Masters faculteit Letteren en Wijsbegeerte

Masters faculteit
Letteren en Wijsbegeerte
2012
Informatie voor studenten
met een Vlaams diploma
Deze brochure is een eerste kennismaking met het aanbod masteropleidingen aan de Universiteit
Gent gebundeld per faculteit. Er zijn dan ook 11 verschillende brochures beschikbaar.
De meeste masteropleidingen zijn Nederlandstalige opleidingen. In een aantal faculteiten worden
ook Engelstalige opleidingen aangeboden. De toelatingsvoorwaarden voor de Engelstalige opleidingen kunnen anders zijn voor studenten met een Vlaams diploma dan voor studenten met een
buitenlands diploma. Een student met een buitenlands diploma die een masteropleiding wil
aanvatten, moet de aanvraagprocedure opstarten om toegelaten te worden (zie Information for
international degree students).
3
3
4
5
6
8
10
12
15
19
22
24
28
30
32
34
37
40
42
44
46
48
51
54
56
58
Informatie voor studenten met een Vlaams diploma
– Een masterdiploma als einddoel
– Alternatieve trajecten
– Veel gebruikte termen
– Praktische info
Info for international degree students
Master in de wijsbegeerte
Master in de moraalwetenschappen
Master in de taal- en letterkunde
Postgraduaatsopleiding in de taal- en letterkunde
Master in de vergelijkende moderne letterkunde
Master in de historische taal- en letterkunde
Master in de oosterse talen en culturen
Master in de Oost-Europese talen en culturen
Master in de Afrikaanse talen en culturen
Master in de geschiedenis
Master in de kunstwetenschappen
Master in de archeologie
Master na master – Master in de meertalige bedrijfscommunicatie
Master na master – Master in de literatuurwetenschappen
Master na master – Master in de theaterwetenschappen
Master na master – Master in de archivistiek:
erfgoed- en hedendaags documentbeheer
Master na master – Master of Advanced Studies in Linguistics
Postgraduate Program in American Studies
Postgraduate Studies in Logic, History and Philosophy of Science
Stadsplan
Deze brochurereeks biedt een
zo volledig mogelijk overzicht
van de masteropleidingen
aangeboden door de UGent.
Wijzigingen aan de
programma’s, de toelatingsvoorwaarden of het aanbod zijn
steeds mogelijk.
De informatie in deze
brochure is bijgewerkt tot
1 januari 2012.
Zoals in de andere Vlaamse
universiteiten, is er voor de
opleidingen van de faculteit
Letteren en Wijsbegeerte een
aanvraag ingediend om de
master om te vormen tot een
tweejarige opleiding.
Recente informatie vind je op
www.opleidingen.UGent.be
Hieronder wordt duidelijk welke wegen je naar een masterdiploma brengen. Vervolgens krijg je
informatie over alternatieve trajecten (p. 4), dan worden de meest gebruikte termen toegelicht
(p. 5) en tenslotte maakt de praktische informatie je concreet wegwijs (p. 6-7).
Verderop in de brochure vind je per master informatie over de inhoud en de opbouw van het
programma, de beroepsuitwegen, de specifieke toelatingsvoorwaarden, een overzicht van de te
volgen opleidingsonderdelen en de contactgegevens van de opleiding in kwestie.
Durf Denken: dat is het credo
van de Universiteit Gent.
Kritische en onafhankelijke
breinen studeren, onderzoeken,
werken aan de Universiteit
Gent. Ieder jaar dragen we
deze boodschap uit via een
creatieve en onderscheidende
campagne. Ieder jaar roepen
we onszelf en de buitenwereld
op om mee te durven denken.
Een masterdiploma als einddoel
Je hebt al een diploma behaald in het hoger onderwijs en je wil (nog) een masterdiploma behalen?
Dan zijn er diverse mogelijkheden.
Als bezitter van een academisch bachelordiploma stroom je in de meeste gevallen rechtstreeks
door naar de/een aansluitende master (= master-na-bacheloropleiding of ManaBa) (bv. bachelor
taal- en letterkunde naar master historische taal- en letterkunde).
Maar het is ook mogelijk om een ander traject af te werken. Als je een master wil volgen waartoe
je geen rechtstreekse toegang hebt, zal je eerst een voorbereidingsprogramma moeten afwerken
(bv. bachelor sociologie naar master pedagogische wetenschappen).
Na een professioneel bachelordiploma werk je eerst een schakelprogramma af voor je toegang
krijgt tot de daaropvolgende master (bv. bachelor ergotherapie naar master ergotherapeutische
wetenschap).
Heb je al een masterdiploma op zak, dan kan je een bijkomende masteropleiding (ManaBa) of
een master-na-masteropleiding (ManaMa) volgen.
In sommige gevallen kan je beginnen aan een masteropleiding na het volgen van een verkorte
bacheloropleiding.
In de lijst met toelatingsvoorwaarden is er meestal een opsplitsing in categorieën. Enerzijds staan
de diploma’s opgesomd die rechtstreeks toegang hebben tot de master, anderzijds de diploma’s
die onrechtstreeks toegang hebben: via schakelprogramma, via voorbereidingsprogramma of via
verkorte bachelor.
Als jouw diploma niet op de lijst voorkomt en je wil toch graag met die bepaalde master starten,
neem dan contact op met het Adviescentrum voor Studenten.
Faculteit Letteren en
Wijsbegeerte
Blandijnberg 2, 9000 Gent
T 09 264 39 32
www.flw.UGent.be
De informatie in deze brochure is gebaseerd op de gegevens uit de UGent-studiegids 2011-2012.
Gedrukt met vegetale inkten op FSC-papier
Grafisch ontwerp: www.blauwepeer.be - opmaak: www.johnnybekaert.be - druk en afwerking: www.pureprint.be
en met elektriciteit voor 100 % opgewekt
Fotografie: http://studio-edelweiss.be
uit duurzame CO2-neutrale bronnen.
Voor sommige master-na-masteropleidingen worden er bovenop de diplomavoorwaarde nog
bijkomende voorwaarden gesteld zoals dossieronderzoek, toelatingsgesprek of geschiktheidstest:
×× Een dossieronderzoek impliceert het indienen van een bundel met je motivatie, cv,
studiecurriculum, informatie over je eindwerk, andere relevante gegevens (bv. reeds gevolgd
aantal studiepunten in het betrokken studiedomein);
×× Een toelatingsgesprek peilt o.m. naar de motivatie en eventueel naar de voorkennis m.b.t. de te
volgen opleiding;
×× Een geschiktheidstest kan verschillende vormen aannemen: een paper indienen of een test
afleggen in verband met de vereiste voorkennis.
Er is een ruime waaier aan keuzemogelijkheden.
De Universiteit Gent biedt trouwens een aantal masteropleidingen aan die exclusief zijn voor
Vlaanderen, zoals Afrikaanse talen en culturen, Diergeneeskunde, Moraalwetenschappen,
Ingenieurswetenschappen: toegepaste natuurkunde, Textile Engineering, Geomatica en
landmeetkunde, EU-studies …
3
Meer info
Adviescentrum voor Studenten
Sint-Pietersnieuwstraat 33
9000 Gent, T 09 331 00 31
[email protected]
www.UGent.be/adviescentrum
Alternatieve trajecten
Veel gebruikte termen
Studieomvangvermindering
Credits of studiepunten
Schakelprogramma
Elke opleiding en elk opleidingsonderdeel
wordt uitgedrukt in studiepunten. Eén
studiepunt staat voor 25 à 30 uren
studietijd. De studietijd is een schatting
van de totale hoeveelheid tijd die nodig is
om de opleiding/het opleidingsonderdeel
te verwerken. Het is de som van het aantal
contacturen en de tijd die nodig is voor de
persoonlijke verwerking van de leerstof.
Eén jaar studie staat voor 60 studiepunten. Het systeem van studiepunten
komt overeen met de ECTS-normen die
internationaal erkend zijn. ECTS staat voor
European Credit Transfer System.
Een schakelprogramma is een overgangsprogramma tussen een professionele
bachelor (3-jarige hogeschoolopleiding)
en een master. Een schakelprogramma
heeft een studieomvang van ten minste
45 studiepunten en ten hoogste 90 studiepunten. Het bevat in de meeste gevallen
de kernvakken uit het bachelorprogramma. Een schakelprogramma heeft de
bedoeling om de student de algemeen
academische én domein­specifieke
competentie­s bij te brengen om met
redelijke kans op slagen de master­
opleiding aan te vatten. Het programma
fungeert als ‘toelatingsproef’ tot één
specifieke masteropleiding en leidt niet
tot een bachelordiploma.
Een specifiek bachelordiploma is de basisvoorwaarde om – rechtstreeks of onrechtstreeks –
toegelaten te worden tot de masteropleiding (zie p. 3). Een schakel- of voorbereidingsprogramma
geeft op een gestructureerde manier vrijstellingen op basis van dat eerder behaald diploma. Je
zult slechts uitzonderlijk nog bijkomende vrijstellingen krijgen.
Als je diploma echter niet vermeld wordt op de lijst van toegelaten diploma's kan je ook studieomvangvermindering in de bacheloropleiding aanvragen via individuele vrijstellingen. Dat kan op
basis van creditbewijzen, eerder verworven kwalificaties (EVK) en eerder verworven
competenties (EVC).
>> EVK en creditbewijzen
Studenten die over specifieke studiebewijzen beschikken, kunnen eventueel een vrijstelling
verkrijgen voor bepaalde vakken. Vrijstellingen moeten steeds aangevraagd worden bij de
betrokken faculteit. Die procedure is gratis.
>> EVC
Wie niet over de specifieke studiebewijzen beschikt maar tijdens de loopbaan – via werkervaring
of specifieke vorming – de competenties verworven heeft die eigen zijn aan een opleidingsonderdeel, kan hiervoor een EVC-procedure opstarten. De procedure is niet gratis en vereist een
gedetailleerde portfolio. Als je ervaring via het bekwaamheidsonderzoek erkend wordt, ontvang je
een bekwaamheidsbewijs. Met dat bewijs van bekwaamheid kan je vrijstellingen aanvragen.
Flexibele studietrajecten
Meer info flexibel studeren
www.UGent.be
volg … voor studenten
 studeren: flexibel studeren
Meer info trajectbegeleiding
www.UGent.be
volg … voor studenten
 studeren: monitoraten
Als je je studies wenst te spreiden (bijvoorbeeld om de combinatie met werk of gezin mogelijk te
maken), dan zijn er een aantal opties. Zo kan je de opleiding deeltijds volgen (ongeveer de helft
van het normale pakket) of je kunt een pakket op maat samenstellen. In het laatste geval spreken
we over een geïndividualiseerd traject (GIT). Een GIT wordt altijd aangevraagd bij de betrokken
faculteit. Elke faculteit heeft een trajectbegeleider die de aanspreekpersoon en begeleider is voor
die procedure.
De combinatie werken/studeren is dus in theorie mogelijk. Alle opleidingen aan de UGent worden
in dagonderwijs aangeboden. De werkstudent moet dus werk- en studieschema zo goed mogelijk
op elkaar proberen af te stemmen. Studenten die minstens 80 uren per maand tewerkgesteld zijn
of een zelfstandige activiteit uitoefenen, kunnen het werkstudentenstatuut aanvragen. De faculteiten leggen in een facultair reglement vast welke faciliteiten worden verleend aan die studenten.
Andere vervolgopleidingen
Voor een overzicht
van het aanbod, surf naar:
www.opleidingen.UGent.be
volg postgraduaatsopleidingen
www.opleidingen.UGent.be
volg permanente vorming
www.opleidingen.UGent.be
volg specifieke lerarenopleiding
4
Naast het aanbod van masters worden er aan de UGent nog een aantal vervolgopleidingen ingericht.
Postgraduaten zijn opleidingen die qua structuur afwijken van de master-na-masteropleidingen
(bv. minder dan 60 studiepunten, maar toch meer dan 20 studiepunten, afwezigheid van een
masterproef …) of opleidingen die een beroepsvoorbereidend karakter hebben. Na afloop van
een postgraduaatsopleiding krijg je een postgraduaatsgetuigschrift. Het studiegeld varieert van
opleiding tot opleiding.
Permanente vorming: alle opleidingsprogramma’s die niet leiden tot een formeel diploma zijn
gebundeld onder de term permanente vorming. Die programma’s zijn zeer uiteenlopend qua
omvang en duur. Ook de toelatingsvoorwaarden zijn erg verschillend, afhankelijk van de
opleiding. Een opleiding uit de permanente vorming kan bekroond worden met een getuigschrift.
Specifieke lerarenopleiding: de SLO leidt tot het diploma van leraar dat wordt uitgereikt na het
behalen van het masterdiploma. Het diploma geeft officiële onderwijsbevoegdheid voor het
secundair onderwijs, tweede en derde graad. De studieomvang bedraagt 60 studiepunten,
waarvan 30 sp theoretisch component en 30 sp praktijkcomponent.
Minor
Een minor bestaat uit een homogene
groep opleidingsonderdelen die een
verbredende focus heeft en die slechts
zijdelings met de opleiding verband
houdt. Vaak heeft de student de keuze
tussen verschillende minors.
Major
Een major bestaat uit een homogene
groep opleidingsonderdelen die een
verdiepende focus heeft binnen een
opleiding. Ook hier zijn er vaak verschillende keuzemogelijkheden.
Masterproef
De masterproef is het sluitstuk van een
masteropleiding. Het is een persoonlijk
wetenschappelijk werk over een
onderwerp dat aansluit bij de gekozen
opleiding en/of afstudeerrichting. Het
onderwerp wordt gekozen in overleg met
de promotor, dat is de professor die met
zijn wetenschappelijke staf de masterproef begeleidt.
Voorbereidingsprogramma
Een voorbereidingsprogramma is een
overgangsprogramma tussen een
academische bachelor en een master,
eventueel te volgen als de bachelor geen
rechtstreekse toegang geeft tot de master.
De klemtoon ligt vooral op de domeinspecifieke competenties aangezien
studenten die eerder een academische
opleiding volgden, al verondersteld
worden de algemeen wetenschappelijke
competenties te beheersen. Het
programma fungeert als ‘toelatingsproef’
tot één specifieke masteropleiding en leidt
niet tot een bachelordiploma.
Verkorte bacheloropleiding
Een voorbereidings- of schakelprogramma
bereidt de student voor op één
wel­bepaalde master. Een verkorte
bachelor daarentegen zal de student alle
doelstellingen van de bachelor bijbrengen.
Een verkorte bachelor is dan ook omvattender dan een voorbereidings- of schakel­programma. Het bachelordiploma biedt
meer doorstroommogelijkheden naar
diverse vervolgopleidingen en eventueel
ook op de arbeidsmarkt.
5
Praktische info
Voltijds / Deeltijds
Start academiejaar
Alle masteropleidingen worden in dagonderwijs georganiseerd. Ze worden zowel voltijds
als halftijds ingericht. Halftijds betekent dat het vakkenpakket kan gespreid worden over het
dubbele van de normaal voorziene studieduur. Sommige opleidingen kunnen ook over 3 of 4 jaar
deeltijds gespreid worden.
Het academiejaar 2012-2013 start op 24 september 2012.
Inschrijven
Als je student was aan de UGent in het academiejaar 2011-2012, krijg je elektronisch
een uitnodigin­g tot herinschrijving. Ook als je van opleiding wenst te veranderen is dat
een ‘her’inschrijving die dus elektronisch moet gebeuren.
Was je reeds eerder aan de UGent ingeschreven, maar niet in 2011-2012, dan kan je een
gepersonaliseer­d herinschrijvingsformulier aanvragen via [email protected].
Wie nooit eerder aan de UGent was ingeschreven, moet zich inschrijven als 'nieuwe student':
×× van 1 juli tot en met 13 juli 2012 en van 6 augustus tot en met 21 september 2012, van
maandag tot vrijdag doorlopend van 10 tot 16 u. De inschrijvingen vinden plaats in de foyer
van het Universiteitsforum (Ufo), Sint-Pietersnieuwstraat 33.
Nieuwe studenten moeten zich persoonlijk aanmelden met identiteitskaart en het originele
diploma (of goed leesbare kopie ervan) dat toegang verleent tot de gekozen studie.
×× na die periode moet men zich wenden tot de afdeling Studentenadministratie en studieprogramma's (Sint-Pietersnieuwstraat 33, 9000 Gent, T 09 331 00 99).
Studiegeld
Meer info
www.UGent.be
volg ... voor studenten
 studentenadministratie:
studiegeld
Het studiegeld wordt ieder jaar bepaald in overleg met de verschillende universiteiten.
Normaal gebeurt er alleen een indexaanpassing. De reële bedragen voor 2012-2013 worden
vastgelegd tegen uiterlijk 1 mei 2012.
De volgende bedragen waren van toepassing voor de bachelor- en masteropleidingen
(diplomacontract zowel voor een voltijds modeltraject als voor een geïndividualiseerd traject)
in 2011-2012 en kunnen als referentie dienen:
×× niet-beursstudent: € 578,70
×× bijna-beursstudent: € 340
×× beursstudent: € 80,00
Voor de schakel- en de voorbereidingsprogramma’s die afwijken van 60 studiepunten gebeurt er
een verrekening volgens het aantal studiepunten.
Voor bepaalde master-na-masteropleidingen wordt een verhoogd studiegeld gevraagd.
Raadpleeg de website voor de juiste informatie.
Lesroosters
In deze brochure vind je per opleiding een overzicht van het vakkenpakket. De lesroosters zijn
te vinden op www.opleidingen.UGent.be bij de respectieve masteropleidingen.
6
Interuniversitair
Een aantal masteropleidingen wordt interuniversitair ingericht. Praktisch betekent het dat, ofwel
de lesgevers uit verschillende universiteiten zich naar een bepaalde opleidingsplaats verplaatsen,
of dat de studenten beurtelings aan de verschillende universiteiten les hebben, of dat de
deel­nemende universiteiten verschillende keuzepakketten in het kader van een opleiding
aanbieden. Meer informatie hierover is te vinden bij de opleidingen in kwestie.
Nog vragen over …
>> De opleidingen en toelatingsvoorwaarden
Blijven er na het doornemen van de documentatie nog vragen over of wens je een persoonlijk
gesprek, dan kan dat op het Adviescentrum. De studieadviseurs staan ter beschikking voor alle
studenten. Voor een uitgebreid gesprek maak je best vooraf een afspraak.
Adviescentrum voor Studenten, Sint-Pietersnieuwstraat 33, 9000 Gent, T 09 331 00 31,
[email protected].
>> Het sociaal statuut
Voor informatie over studiefinanciering, kinderbijslag, het statuut van de deeltijdse student …
kan je terecht bij de Sociale Dienst, Sint-Pietersnieuwstraat 47, 9000 Gent, T 09 264 70 72 of
09 264 70 78, [email protected].
>> Huisvesting
Voor meer informatie over het huren van een kot of over de universitaire homes kan je terecht bij
de afdeling Huisvesting, Stalhof 6, 9000 Gent, T 09 264 71 00, [email protected].
Info for international
degree students
Obtaining a master’s degree?
This brochure presents all master programmes offered by Ghent University. There are 11 brochures
available, one for each faculty.
Besides the Dutch programmes you will also find the international master programmes entirely
taught in English and some English postgraduate studies.
Contrary to the Dutch-taught programmes (which require Dutch proficiency), the international
programmes are ideal for international degree students wishing to obtain a master’s degree.
A good knowledge of English however is required. Please check the language requirements for
each master.
You will find information on the objectives and the content of each international programme as
well as details regarding the admission requirements, useful addresses, tuition fees, etc.
The tuition fee mentioned with each master may vary slightly from year to year.
Besides these programmes there are also a limited number of English permanent training
programmes (see online course catalogue, classified per faculty).
×× Most masters have their own website with specific information (the address can be found with
each master in this brochure).
×× Detailed information on the content of the programmes can be found in the online course catalogue of Ghent University
(www.UGent.be/en/degree > making an informed choice: study programme > related links:
course catalogue).
Attention: In the course catalogue all study programmes have been translated into English on
behalf of international students and researchers. However, this does not mean that the language
of instruction is automatically English as well; it is either Dutch or English.
Info admission and application
Important!
International degree students who want to obtain a master’s degree can only be admitted after an
application procedure:
Ghent University
International Admissions Desk
Office for Student Administration and Study Programmes
Sint-Pietersnieuwstraat 33 (Ufo), B-9000 Gent - Belgium
T +32 (0)9 331 00 70 - F +32 (0)9 331 01 46
[email protected]
www.UGent.be/admission
Getting acquainted with the culture
More information
www.lowcountries.UGent.be
8
Low Countries Studies is a programme for exchange students and other foreign students and
researchers who are already studying or working as a researcher at Ghent University and who
want to learn more about Flanders, Belgium and the Netherlands. The students are given a broad
overview of various aspects of Flemish society and everyday customs in Flanders.
Glossary
Academic bachelor degrees
Bachelor programmes comprise 180 ECTS credits (3 years). Successful students are awarded
the degree of bachelor.
Academic master degrees
comprise either 60 ECTS credits (1 year), 120 ECTS credits (2 years), 180 ECTS credits (3 years)
or 240 credits (4 years).
Master programmes build further on the knowledge acquired during the appropriate bachelor
degree, bringing the student to an advanced level of knowledge and competences in a specific
field of study. The programme is concluded by a master’s dissertation: an important part of the
assessment. Successful students are awarded the degree of master.
Advanced master degrees
comprise 60 ECTS credits (1 year) and provide high standard specialization opportunities for
holders of a particular master degree. They aim at deepening the knowledge and/or competences
in a certain field of study.
These programmes are open to students who hold a master degree or a four year bachelor degree;
a preparatory course may be required. The programme is concluded by a master’s dissertation;
an important part of the assessment. Successful students are awarded the degree of master.
Postgraduate studies
Postgraduate studies are study programmes of minimum 20 ECTS credits.
They constitute study and learning paths intended to enable students to explore the competences
acquired upon completion of a bachelor’s or master’s study, in greater depth and scope, as part
of their further professional training. Successful students are awarded a postgraduate certificate,
in some cases conferring a legally recognized professional qualification.
Erasmus Mundus
Erasmus Mundus Master Courses are high-quality course programmes at master level, which
were selected for funding by the European Commission. Each course programme is offered by
a consortium of universities which are situated in different European countries. Students of an
Erasmus Mundus Master Course study in at least two of these countries. After successfully
completing the programme students are awarded a recognized double, multiple or joint diploma.
International Course Programme - ICP
Master programme organised by Ghent University and the Flemish Interuniversity Council (VLIRUOS). All programmes take up two academic years and lead to an MSc. degree. These courses
focus on specific problems of developing countries.
Credits
Credits are based on ECTS-principles. At Ghent University 60 credits constitute a fulltime
programme of approximately one academic year. One credit equals 25 (max. 30) hours of
education, study and assessment activities.
9
Master in de wijsbegeerte
Master in de wijsbegeerte
60 studiepunten w Voltijds of halftijds w Onderwijstaal: NEDERLANDS w Diploma: Master OF ARTS
Toelatingsvoorwa arden
voor houders van een vla ams diploma
Inhoud
Wijsbegeerte start met verwondering. Een filosoof stelt voortdurend kritische vragen over de mens, de wereld en de samenleving en zal proberen die vanuit alle relevante invalshoeken te
belichten. De filosoof neemt geen genoegen met simpele
antwoorden maar gaat steeds verder op zoek naar diepere
drijfveren en rationele verklaringen. Voor de filosoof is er geen
absoluut eindpunt, maar staat de rationele zoektocht naar
inzichten en het stellen van nieuwe vragen voorop.
In de voorbije eeuwen hebben grote filosofen met hun theorieën
een stempel gedrukt op ons denken. De opleiding in de
wijsbegeerte bestaat dan ook uit een kritische ontleding van
de antwoorden die werden en worden gegeven op fundamentele
vragen. Naast de grondige historische studie van wijsgerige
teksten ligt ook een sterke klemtoon op de kritische reflectie op
actuele problemen: de wetenschapsexplosie, de ecologische en
bio-ethische problematiek, veranderingen in het wetenschappelijke wereldbeeld enz.
De grondige studie van de historisch belangrijke denkers,
gekoppeld aan inzicht in de actuele problemen zorgt ervoor dat je
als student wijsbegeerte kritisch en autonoom argumenten leert
formuleren en op die manier je bijdrage kan leveren in actuele en
maatschappijkritische debatten.
Opbouw
De volledige opleiding in de wijsbegeerte is opgebouwd rond de
idee dat je eerst algemene kennis en inzicht moet verwerven zodat
je je daarna kunt specialiseren. De eenjarige Master in de wijsbegeerte laat een verregaande specialisatie toe en vormt op die
manier het sluitstuk. Afhankelijk van je interesses kan je een eigen
pakket samenstellen met als belangrijk onderdeel de masterproef.
Wie geen Bachelor in de wijsbegeerte heeft behaald, zal de
algemene filosofische basiskennis moeten bijschaven via een
verkorte bachelor.
Arbeidsmarkt
Een opleiding in de wijsbegeerte is geen voorbereiding op een
welbepaalde job. Maar dat hoeft op de hedendaagse jobmarkt
geen probleem te betekenen. De vraag naar afgestudeerden met
een polyvalente opleiding steekt immers overal de kop op.
Personeelsverantwoordelijken spitsen zich minder dan vroeger toe
op specifieke diplomavereisten maar hebben daarentegen meestal
een bepaald profiel voor ogen en kiezen de kandidaat die daaraan
het best beantwoordt. Bij de selectie speelt de persoonlijkheid van
de kandidaat vaak een grotere rol dan het diploma.
Afgestudeerden uit diverse richtingen komen voor die ‘allround
jobs’ in aanmerking. De wijsgeer heeft door zijn training in
kritische reflectie, zijn brede achtergrond en door zijn grote
zelfstandigheid en synthesevermogen een sterke startpositie.
Combineer je bovendien wijsbegeerte met een andere studierichting, dan heb je ontegensprekelijk nog een extra troef in
handen.
Enkel als je opteert voor het wetenschappelijk onderzoek aan de
universiteit en in het onderwijs zijn er jobs die rechtstreeks
aansluiten bij de opleiding.
Andere uitwegen zijn: culturele, socioculturele, levensbeschouwelijke e.a. organisaties, en minder voor de hand liggende sectoren
zoals overheidsdiensten, journalistiek, bibliotheekwezen, maar ook
meer en meer in de bedrijfswereld.
verkorte bachelor voor
Bachelor mora alwetenschappen (60 SP)
Rechtstreeks:
ALGEMENE VAKKEN
–– Ba wijsbegeerte
Geschiedenis antieke wijsbegeerte Filosofische vaardigheden en methodiek II Logica II Kennisleer II Metafysica en natuurfilosofie Esthetica I Geschiedenis middeleeuwse wijsbegeerte Filosofische vaardigheden en methodiek III Teksten antieke en middeleeuwse wijsbegeerte Teksten moderne en hedendaagse wijsbegeerte Wetenschapsfilosofie II Esthetica II Via verkorte bachelor: (60 studiepunten)
–– Ba moraalwetenschappen
Via verkorte bachelor: (103 studiepunten)
–– professioneel bachelordiploma
–– academisch bachelordiploma
Master
algemene VAKKEN
Natuurfilosofie
Wetenschapsgeschiedenis
Metafysica Wereldethiek Bio-ethiek Sociale en politieke filosofie Niet-westerse wijsbegeerte Grondige studie van vraagstukken in de:
–– kennisleer
–– logica
–– wetenschapsfilosofie
–– wijsgerige antropologie
–– ethische theorievorming
Grondige studie van teksten uit de:
–– antieke en middeleeuwse wijsbegeerte –– moderne en hedendaagse wijsbegeerte
keuzeVAKKEN
25/40
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
15
Vakken uit de studieprogramma’s UGent
MASTERPROEF
20
60
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
Verkorte bachelor
Voor alle andere bachelors (103 sp)
VAKKEN
103
Uit het eerste jaar bachelor
Historisch overzicht van de wijsbegeerte Logica I Wetenschapsfilosofie I
Filosofische vaardigheden en methodiek I Wijsgerige ethiek: systematiek Wijsgerige ethiek: methodiek Geschiedenis van de hedendaagse wijsbegeerte Wijsgerige antropologie I
Kennisleer I Geschiedenis antieke wijsbegeerte 3
5
5
5
5
5
5
5
5
5
Uit het tweede jaar bachelor
Geschiedenis moderne wijsbegeerte Geschiedenis middeleeuwse wijsbegeerte Esthetica I Filosofische vaardigheden en methodiek II Eén vak te kiezen uit:
–– Logica II –– Kennisleer II Metafysica en natuurfilosofie Eén vak te kiezen uit:
–– Hedendaagse ethiek: continentale traditie –– Hedendaagse ethiek: Anglo-Amerikaanse traditie 5
5
5
5
5
5
5
5
5
Uit het derde jaar bachelor
Website
www.flwi.UGent.be/philosophy/
Filosofische vaardigheden en methodiek III Eén vak te kiezen uit:
–– Teksten antieke en middeleeuwse wijsbegeerte I –– Teksten moderne en hedendaagse wijsbegeerte I Wetenschapsfilosofie II Normatieve ethiek 5
5
5
5
5
Meer info
Adviescentrum voor Studenten
Sint-Pietersnieuwstraat 33, 9000 Gent
T 09 331 00 31 - [email protected]
www.UGent.be/adviescentrum
11
Master in de moraalwetenschappen
Master in de moraalwetenschappen
60 studiepunten w Voltijds of halftijds w Onderwijstaal: NEDERLANDS w Diploma: Master OF ARTS
Inhoud
Arbeidsmarkt
De opleiding moraalwetenschappen wil inzicht verstrekken in het
morele denken en handelen in de breedste zin van het woord.
Ze doet dat enerzijds door de grondige studie van de belangrijkste
benaderingen uit de ethiek en uit de filosofie. Naast de meer
theoretische benadering is het ook cruciaal om inzicht te krijgen
in de morele ideeën, redeneringen en gedragingen van individuen
en groepen zowel in het heden als in het verleden. De kennis van
mens en maatschappij wordt ingevuld door de studie van de
zogenaamde hulpwetenschappen zoals o.a. geschiedenis,
literatuur, sociologie en psychologie. Tijdens de studie wordt ook
de brug tussen beide pijlers gelegd, en dat mondt uiteindelijk uit in
een geïntegreerde empirische en wijsgerige studie van waarden,
normen en levensbeschouwingen.
Een opleiding in de moraalwetenschappen is geen voorbereiding
op een welbepaalde job. Maar dat hoeft op de hedendaagse
jobmarkt geen probleem te zijn. De vraag naar afgestudeerden
met een polyvalente opleiding steekt immers overal de kop op.
Personeelsverantwoordelijken spitsen zich minder dan vroeger toe
op specifieke diplomavereisten maar hebben daarentegen meestal
een bepaald profiel voor ogen en kiezen de kandidaat die daaraan
het best beantwoordt. Bij de selectie speelt de persoonlijkheid van
de kandidaat vaak een grotere rol dan het diploma.
Met die basis kunnen de studenten zich ontplooien tot kritische
burgers die in staat zijn om een beargumenteerde visie te geven op
de complexe problemen van onze samenleving. Wijsgerige ethiek
en moraalwetenschappen hebben die kritische opdracht met
elkaar gemeen. De moraalwetenschappen zijn echter meer
toepassingsgericht. Ze streven concrete resultaten na voor de
participatie in waardedebatten, opvoeding, onderwijs, vorming,
hulpverlening, politiek …
Opbouw
De eenjarige Master in de moraalwetenschappen laat een
verregaande specialisatie via keuzevakken toe. Afhankelijk van
je interesses kan je een eigen pakket samenstellen met als
belangrijk onderdeel de masterproef.
Wie geen Bachelor in de moraalwetenschappen heeft behaald, zal
de algemene filosofische en moraalwetenschappelijke basiskennis
moeten bijschaven via een verkorte bachelor.
Afgestudeerden uit diverse richtingen komen voor die ‘allround
jobs’ in aanmerking. De moraalwetenschapper heeft door zijn
brede interdisciplinaire opleiding, de training in kritische ethische
reflectie, zijn brede achtergrond en door zijn grote zelfstandigheid
en synthesevermogen een sterke startpositie.
Combineer je bovendien moraalwetenschappen met een andere
studierichting, dan heb je ontegensprekelijk nog een extra troef in
handen.
Enkel als je opteert voor het wetenschappelijk onderzoek aan de
universiteit en in het onderwijs zijn er jobs die rechtstreeks
aansluiten bij de opleiding. In het onderwijs kies je voor een
loopbaan als leraar niet-confessionele zedenleer.
Toelatingsvoorwa arden
voor houders van een vla ams diploma
Rechtstreeks:
ALGEMENE VAKKEN
–– Ba moraalwetenschappen
Moraalwetenschap Morele ontwikkeling en opvoeding Statistiek
Psychologische raadpleging Biologie, hersenen en gedrag Ontwikkelingspsychologie Sociologie Economie Politicologie Inleiding tot het moraalwetenschappelijk onderzoek Culturele antropologie Seksuele en relatie-ethiek
Praktijk van het moraalwetenschappelijk onderzoek Inleiding tot het recht Vraagstukken uit de filosofie van de religie Via verkorte bachelor: (75 studiepunten)
–– Ba wijsbegeerte
Via verkorte bachelor: (103 studiepunten)
–– professioneel bachelordiploma
–– academisch bachelordiploma
Master
ALGEMENE VAKKEN
Grondige studie van vraagstukken uit de:
–– ethische theorievorming –– moraalwetenschap
Wereldethiek Bio-ethiek Sociale en politieke filosofie KEUZEVAKKEN
Andere uitwegen zijn: culturele, socioculturele, levensbeschouwelijke e.a. organisaties, en minder voor de hand liggende sectoren
zoals overheidsdiensten, journalistiek, bibliotheekwezen, maar ook
meer en meer in de bedrijfswereld.
verkorte bachelor
Voor Bachelor wijsbegeerte (75 sp)
25
5
5
5
5
5
15
Vakken uit de studieprogramma’s van de:
–– opleiding Wijsbegeerte
–– faculteit Letteren en Wijsbegeerte
–– universiteiten van de Vlaamse Gemeenschap
MASTERPROEF
20
75
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
verkorte bachelor
voor alle andere bachelors (103 sp)
Uit het eerste jaar bachelor
Historisch overzicht van de wijsbegeerte Logica I Wetenschapsfilosofie I
Filosofische vaardigheden en methodiek I Wijsgerige ethiek: systematiek Wijsgerige ethiek: methodiek Geschiedenis van de hedendaagse wijsbegeerte Kennisleer I
Wijsgerige antropologie I
Moraalwetenschap
3
5
5
5
5
5
5
5
5
5
Uit het tweede en derde jaar bachelor
Geschiedenis moderne wijsbegeerte Morele ontwikkeling en opvoeding Statistiek Normatieve ethiek Hedendaagse ethiek: continentale traditie Hedendaagse ethiek: Anglo-Amerikaanse traditie Inleiding tot het moraalwetenschappelijk onderzoek Praktijk van het moraalwetenschappelijk onderzoek Vraagstukken uit de filosofie van de religie Biologie, hersenen en gedrag Seksuele en relatie-ethiek 5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
Meer info
Website
www.philosophy.UGent.be/
Adviescentrum voor Studenten
Sint-Pietersnieuwstraat 33, 9000 Gent
T 09 331 00 31 - [email protected]
www.UGent.be/adviescentrum
13
Master in de taal- en letterkunde
Inhoud
Opbouw
De opleiding taal- en letterkunde is aangepast aan de eisen en
maatschappelijke noden van onze tijd. Talenkennis vormt één van
de hoekstenen van onze informatiemaatschappij. Door de toename
van de mobiliteit en de schaalvergroting van de internationale
contacten wordt het steeds belangrijker om te beschikken over een
hoog ontwikkelde taalvaardigheid, bij voorkeur in meer dan één
taal. Doeltreffende communicatie is echter niet louter een kwestie
van taalbeheersing. Ze berust evenzeer op een brede, onbevangen
kijk op de maatschappelijke context waarbinnen het taalgebruik
en de communicatie plaatsvindt, op een goede kennis van het
culturele en meer bepaald het literaire erfgoed, en op een grondig
inzicht in taalkundige structuren.
De Master in de taal- en letterkunde bouwt voort op de basisvaardigheden van de bachelor.
Na afloop moet je in staat zijn om zelfstandig complexe wetenschappelijke problemen op te lossen. Hiertoe kun je je op diverse
manieren specialiseren: of de twee talen uit de bachelor voort
bestuderen of je toeleggen op één van die twee. Daarnaast kun je
je ook verdiepen in de algemene taal- of literatuurwetenschap.
De Master in de taal- en letterkunde is één van de drie masters die
volgen op de Bachelor in de taal- en letterkunde: twee talen. De
Master telt 37 afstudeerrichtingen: Nederlands-Frans, NederlandsEngels, Nederlands-Duits, Nederlands-Latijn, Nederlands-Grieks,
Nederlands-Italiaans, Nederlands-Spaans, Frans-Engels, FransDuits, Frans-Latijn, Frans-Grieks, Frans-Italiaans, Frans-Spaans,
Engels-Duits, Engels-Latijn, Engels-Grieks, Engels-Italiaans, EngelsSpaans, Duits-Grieks, Duits-Italiaans, Duits-Spaans, Latijn-Grieks,
Latijn-Italiaans, Latijn-Spaans, Nederlands-Scandinavistiek, FransScandinavistiek, Engels-Scandinavistiek, Duits-Scandinavistiek,
Latijn-Scandinavistiek, Iberoromaanse talen, Nederlands, Frans,
Engels, Duits, Latijn, Scandinavistiek, Grieks.
In de bacheloropleiding (9 talen met 29 talencombinaties), ligt de
nadruk op drie basisvaardigheden: een vloeiende actieve
beheersing van twee talen, een grondige vertrouwdheid met de
taal- en letterkundige onderzoeksmethoden, en een diepgaande
kennis van de culturele achtergrond van de bestudeerde taalgebieden. De taalspecifieke vakken worden gedoceerd in de bestudeerde taal (dat is niet het geval voor Grieks en Latijn). Gedurende
de eerste twee jaren van de opleiding wegen die twee talen in het
programma even zwaar. In het derde jaar krijg je de gelegenheid
om de studie van één van de twee gekozen talen extra te beklemtonen en maak je ook een keuze voor een taalkundige of een
letterkundige specialisatie. Hierdoor kan je je meer gericht voorbereiden op de keuze van je masterstudie.
Een belangrijk onderdeel van de masteropleiding is de masterproef
die een derde van de studiepunten omvat (20 studiepunten).
De studie van de talen zelf omvat 30 tot 40 studiepunten, afhankelijk van de keuze van de taalgroep(en).
Eventueel kan je nog voor maximaal 10 studiepunten vrij een
aantal vakken kiezen om je persoonlijk wetenschappelijk profiel uit
te bouwen of je taalspecifieke kennis te vervolledigen.
Arbeidsmarkt
De brede waaier van beroepen waarin de afgestudeerden uit de
vroegere opleidingen taal- en letterkunde: Germaanse talen,
Romaanse talen en Latijn en Grieks terechtkomen, staan natuurlijk
ook open voor deze opleiding.
De vooruitzichten zijn dus gunstig. De combinatie van een
diepgaande academische vorming met een goede talenkennis, een
verfijnd taalgevoel, een creatief denkvermogen en een goed inzicht
in zowel literaire als niet-literaire teksten zal ervoor zorgen dat
vele afgestudeerden uit deze studierichting een gepaste baan
vinden in het bedrijfsleven (media, public relations of marketing,
bank- en verzekeringswezen enz.), in de administratie en in het
onderwijs (een traditioneel belangrijke afzetmarkt, die vooral door
de generatiewissel in het secundair onderwijs sinds kort weer
duidelijk aantrekt). Anderen zullen aan de slag kunnen als
journalist of vertaler of vinden werk in de uitgeverswereld, vooral
als redacteur of corrector. Ook in de culturele sector (zoals musea,
bibliotheken en culturele centra) zijn er heel wat mogelijkheden.
15
Master in de taal- en letterkunde
Master in de taal- en letterkunde
60 studiepunten w Voltijds of halftijds w Onderwijstaal: NEDERLANDS w Diploma: Master OF ARTS
Toelatingsvoorwa arden
voor houders van een vla ams diploma
Tot de Master in de ta al- en letterkunde:
twee talen
Toelatingsvoorwa arden
voor houders van een vla ams diploma
Tot de Master in de ta al- en letterkunde:
één ta al
Rechtstreeks:
Rechtstreeks:
–– Ba taal- en letterkunde met twee overeenstemmende talen
–– Ba taal- en letterkunde met één overeenstemmende taal
(voor de afstudeerrichting Iberoromaanse talen wordt ook een
basiskennis Portugees aanbevolen)
60 studiepunten w Voltijds of halftijds w Onderwijstaal: NEDERLANDS w Diploma: Master OF ARTS
Master in de ta al en letterkunde:
twee talen
GROEP ITALIAANS (3 of 4 a-vakken)
combinatie van twee talen uit verschillende kolommen
Duits
Engels Frans
Nederlands
Latijn
Via postgraduaatsopleiding: (60 studiepunten)
Grieks
Italiaans
Scandinavistiek
Spaans
Via postgraduaatsopleiding: (60 studiepunten)
Via voorbereidingsprogramma: (90 studiepunten)
–– Ba toegepaste taalkunde met overeenstemmende taalpakketten
opleiding(en) oude structuur:
• licentiaat vertaler/tolk met overeenstemmende taalpakketten
(niet mogelijk voor talencombinatie met Latijn, Grieks,
Scandinavistiek)
(voor deze toelating moeten de studenten hun diploma, vergezeld van
het diplomasupplement, voorleggen aan de faculteit)
Enkel geldig voor de afstudeerrichtingen
Duits - Engels - Frans - Nederlands:
Via schakelprogramma: (80 studiepunten)
–– Ba onderwijs: secundair onderwijs (met minstens 1 taal)
–– Ba office management, afstudeerrichting bedrijfsvertaler-tolk
• de corresponderende diploma’s oude structuur
(voor deze toelating moeten de studenten hun diploma, vergezeld
van het diplomasupplement, voorleggen aan de faculteit)
Via voorbereidingsprogramma: (60 studiepunten)
–– andere bachelor uit de faculteit Letteren en
Wijsbegeerte met minor van de afstudeertaal
–– Ba toegepaste taalkunde met overeenstemmend taalpakket
opleiding(en) oude structuur:
• licentiaat vertaler/tolk met overeenstemmend taalpakket
(niet mogelijk voor Latijn, Grieks)
(voor deze toelating moeten de studenten hun diploma, vergezeld van
het diplomasupplement, voorleggen aan de faculteit)
Contactpersoon in het monitoraat van de faculteit Letteren en
Wijsbegeerte: Myriam Pelgrims ([email protected])
TAALSPECIFIEKE VAKKEN
GROEP DUITS (3 of 4 a-vakken)
Duitse taalkunde – bijzondere vraagstukken:
–– Systeemlinguïstiek
–– Variatielinguïstiek
Duitse letterkunde – bijzondere vraagstukken:
–– Vertelanalyse en retoriek
–– Tekstanalyse en interpretatie
30-40
a 5
a 5
a 5
a 5
GROEP ENGELS (3 of 4 vakken: ten minste 1 a-vak + 1 b-vak)
Engelse taalkunde:
–– taal en literatuur –– functionele grammatica –– generatieve grammatica –– Oud- en Middelengels Engelse letterkunde:
–– literaire teksten uit de Renaissance
–– literaire teksten uit de achttiende eeuw –– nieuwere periode –– hedendaagse Amerikaanse letterkunde:
–– oudere periode –– nieuwere periode –– hedendaagse a
a
a
a
5
5
5
5
b
b
b
b
5
5
5
5
b 5
b 5
b 5
GROEP frans (3 of 4 vakken: ten minste 1 a-vak + 1 b-vak)
Moderne Franse taalkunde:
–– bijzondere vraagstukken: I –– bijzondere vraagstukken: II
–– bijzondere vraagstukken: variatie
Moderne Franse letterkunde: –– bijzondere vraagstukken: I –– bijzondere vraagstukken: II
–– bijzondere vraagstukken: III
Diachronie van het Frans a 5
a 5
a 5
b
b
b
c
5
5
5
5
a
a
a
a
a
5
5
5
5
5
GROEP GRIEKS (3 a-vakken + evt. 1 a/b-vak)
––
––
––
––
––
––
Meer info
Oudgriekse taalkunde: bijzondere vraagstukken
Oudgriekse letterkunde: bijzondere vraagstukken
Middeleeuws-Griekse taal- en letterkunde
Nieuwgriekse taalkunde: bijzondere vraagstukken
Nieuwgriekse letterkunde: bijzondere vraagstukken
Niet-gevolgd taalspecifiek vak Grieks van de Bachelor in de taal- en letterkunde: Latijn–Grieks
–– Vak uit de masters fac. L&W (limitatieve lijst) a 5
a 5
a 5
a 5
GROEP LATIJN (3 a-vakken + 1 a/b-vak)
–– Ba taal- en letterkunde met één overeenstemmende taal
–– Ba taal- en letterkunde zonder overeenstemmende taal
Italiaanse taalkunde:
–– bijzondere vraagstukken: I
–– bijzondere vraagstukken: II
Italiaanse letterkunde: –– bijzondere vraagstukken: I
–– bijzondere vraagstukken: II
b 5
b 5
––
––
––
––
––
Latijnse taalkunde: bijzondere vraagstukken I
Latijnse taalkunde: bijzondere vraagstukken II
Latijnse poëtica: Oudheid
Latijnse poëtica: Middeleeuwen
Niet-gevolgd taalspecifiek vak Latijn van de Bachelor in de
taal- en letterkunde: Latijn-Grieks –– Vak uit de masters fac. L&W (limitatieve lijst)
a
a
a
a
b 5
b 5
GROEP NEDERLANDS (3 of 4 a/b-vakken)
Nederlandse taalkunde:
–– historische ontwikkeling van het Nederlands –– taalkundige analyse van historische teksten
–– het hedendaagse Nederlandse taalsysteem –– het hedendaagse Nederlandse taalgebruik Nederlandse letterkunde:
–– oudere periode I
–– oudere periode II –– moderne Nederlandse letterkunde I
–– moderne Nederlandse letterkunde II
a
a
a
a
5
5
5
5
b
b
b
b
5
5
5
5
GROEP SCANDINAVISTIEK (3 of 4 a-vakken)
Scandinavische taalkunde:
–– moderne –– Oudnoors en taalgeschiedenis Scandinavische letterkunde:
–– bijzondere vraagstukken: I
–– bijzondere vraagstukken: II
a 5
a 5
a 5
a 5
GROEP SPAANS (3 of 4 vakken, ten minste 1 a-vak + 2
b-vakken)
Spaanse taalkunde:
–– bijzondere vraagstukken
–– Spaans van Latijns-Amerika
Bijzondere vraagstukken uit de Spaanstalige letterkunde:
–– Gouden Eeuw
–– hedendaagse periode a 5
b 5
b 5
b 5
KEUZEVAKKEN
10
–– Module Algemene Taalwetenschap
–– Module Algemene Literatuurwetenschap
–– Eén extra vak behorend tot de taalspecifieke vakken van de
afstudeerrichting + één vak uit een master fac. L&W, of één nog
niet gevolgd vak uit de Bachelor taal- en letterkunde, aansluitend
bij één van de gevolgde talen –– Vak(ken) die het door de student gekozen wetenschappelijk
profiel van de opleiding ondersteunen, uit de masters fac. L&W of
uit de studieprogramma’s UGent
MASTERPROEF
20
Adviescentrum voor Studenten
Sint-Pietersnieuwstraat 33, 9000 Gent
T 09 331 00 31 - [email protected]
www.UGent.be/adviescentrum
16
5
5
5
5
17
Postgraduaatsopleiding in de taal- en letterkunde
Master in de taal- en letterkunde
Afstudeerrichtingen: Duits, Engels, Frans, Nederlands, Zweeds (voltijds of halftijds) • Italiaans, Latijn, Grieks, Spaans
(enkel halftijds)
60 studiepunten w Voltijds of halftijds w Onderwijstaal: NEDERLANDS w Diploma: Master OF ARTS
Master in de ta al- en letterkunde:
één ta al uit: Duits, Engels, Frans, Grieks,
Latijn, Nederlands, Scandinavistiek
Master in de ta al- en letterkunde:
Iberoroma anse talen
TAALSPECIFIEKE VAKKEN
DUITS 30
alle taalspecifieke vakken (zie lijst Master twee talen) +
- Duitse Geistesgeschichte: bijzondere vraagstukken
- Duitse Landeskunde: bijzondere vraagstukken
taalspecifieke vakken (zie lijst Master twee talen)
(min. 2 a-vakken en 2 b-vakken)
FRANS GRIEKS ten minste 3 taalspecifieke vakken (zie lijst Master twee talen) +
niet-gevolgde vakken Grieks uit Bachelor in de taal- en
letterkunde: Latijn-Grieks en/of uit de masters fac. L&W (limitatieve
lijst), of van een andere universiteit van de Vlaamse Gemeenschap
LATIJN ten minste 3 taalspecifieke vakken (zie lijst Master twee talen) +
niet-gevolgde vakken Latijn uit Bachelor in de taal- en
letterkunde: Latijn-Grieks en/of uit de masters fac. L&W (limitatieve
lijst), of van een andere universiteit van de Vlaamse Gemeenschap
NEDERLANDS taalspecifieke vakken (zie lijst Master twee talen) (min. 2 a-vakken
en 2 b-vakken - indien niet meer dan 2 a-vakken: verplicht extra vak
Nederlandse letterkunde: onderzoeksseminarie)
SCANDINAVISTIEK alle taalspecifieke vakken (zie lijst Master twee talen) +
niet-gevolgde taalspecifieke vakken Groep Zweeds van het
bachelorprogramma
3
3
3
3
3
DISCIPLINE-ONDERSTEUNENDE VAKKEN
15
alle taalspecifieke vakken uit de Master twee talen groep Spaans én
Portugees II (indien nog niet gevolgd in Ba 3)
één vak (of twee) te kiezen uit:
Portugese literatuur Portugese taalkunde
Literatuur en cultuur:
–– Spaans-Amerika, met bijzondere aandacht voor Caraïbisch
gebied (UA)
–– Spanje en de culturele relaties met de Zuidelijke Nederlanden
(14de-17de eeuw) (UA)
5
5
5
40
Taalkunde
Letterkunde Taalvaardigheid ONDERZOEKSTAAK
5
SEMINARIE
5
Voorbereidingsprogramma
Master in de taal- en letterkunde: één taal (60 sp)
ALGEMENE VAKKEN
10
Algemene taalwetenschap: theorieën en methodes
Algemene literatuurwetenschap
TAALSPECIFIEKE VAKKEN
IBEROROMAANSE TALEN 5
5
30
Uit de Bachelor in de taal- en letterkunde: twee talen, afhankelijk
van de vooropleiding (min. 5 en max. 15 sp taalkunde en min. 15
en max. 25 sp letterkunde)
ONDERZOEKSTAAK
5
SEMINARIE
5
Te kiezen binnen de discipline van de onderzoekstaak
OPTIEtrajecT
10
Vakken uit één van de trajecten uit 3de jaar Bachelor in de taal- en
letterkunde: twee talen
Andere disciplineondersteunende vakken uit de volledige Bachelor,
afhankelijk van de vooropleiding
Inhoud
Opbouw
Na afloop van je bachelor of master kan je je verdiepen in de taalen letterkunde van een 'derde taal' via een postgraduaat. Omdat je
al een bachelorprogramma hebt afgewerkt, beschik je over zowel
generalistische als specifieke taal- en letterkundige competenties,
waardoor je tijdens de postgraduaatsopleiding niet dezelfde
hindernissen ervaart als de beginnende bachelorstudent bij het
verwerven van de beoogde kennis en vaardigheden. Tijdens de
postgraduaatsopleiding zal je het taalkundig systeem, de literatuur
en de cultuur van de gekozen taal op een systematische en
wetenschappelijke manier bestuderen. Kies je voor Frans of Engels,
dan wordt verwacht dat je reeds een actieve kennis hebt van de
basiswoordenschat en grammatica van die talen. Voor Duits,
Italiaans, Spaans, Latijn, Grieks en Zweeds is er geen voorkennis
vereist. Net zoals in de bacheloropleiding Taal- en Letterkunde:
twee talen, worden lessen en oefeningen aangevuld met veel
persoonlijk werk.
Je kiest een taal (Nederlands, Frans, Engels, Duits, Italiaans, Spaans,
Latijn, Grieks en Zweeds) die niet voorkwam in het programma dat
leidde tot je bachelordiploma. Kies je voor Duits, Engels, Frans,
Nederlands, dan leg je de postgraduaatsopleiding af in één jaar.
Dat kan ook voor Zweeds, maar als je nog geen voorkennis van de
taal hebt, dan kies je beter voor de deeltijdse opleiding. In het
geval van Grieks, Italiaans, Latijn of Spaans volg je het programma
deeltijds (2 x 30 sp). Het studieprogramma van de gekozen taal
bestaat uit taalvaardigheid, een letterkundig en een taalkundig
deel en een inleiding tot de geschiedenis en de cultuur van het
bestudeerde taalgebied. In de meeste gevallen betekent het
concreet dat je van de bestudeerde taal alle vakken uit de eerste
en de tweede bachelor volgt, aangevuld met één vak uit de derde
bachelor. Je volgt een taalkundig of letterkundig seminarie en je
schrijft een onderzoekstaak. Voor talen die geen seminarie
organisere­n, neem je naar analogie van het bachelorprogramma,
een extra vak op uit de derde bachelor.
De postgraduaatsopleiding in de Taal- en Letterkunde is dus een
opleiding van 60 studiepunten die een verbreding beoogt van het
diploma van bachelor in de Taal- en Letterkunde met een derde
taal (zie Opbouw). Na het met succes afronden van de opleiding
wordt een postgraduaatsgetuigschrift uitgereikt dat toegang biedt
tot de master van de gekozen taal (al dan niet in combinatie met
één van de twee talen uit de reeds gevolgde bachelor Taal- en
Letterkunde). Qua omvang komt het programma overeen met het
taalspecifieke gedeelte van de 'tweede taal' in de bacheloropleiding. De hoofddoelstellingen lopen dan ook volledig parallel
met die van de opleiding Taal- en Letterkunde: een zeer goede
praktische beheersing van de gekozen derde taal, het verwerven
van een grondig inzicht in het taalsysteem en een goede kennis
van het culturele en meer bepaald het literaire erfgoed.
Arbeidsmarkt
De postgraduaatsopleiding biedt je de mogelijkheid je talenportfolio
te verruimen met een derde taal. Het getuigschrift verschaft
toegang tot de master van de gekozen 'derde' taal, al dan niet in
combinatie met één van de twee andere talen van de eerder
gevolgde bacheloropleiding.
Net zoals voor de bacheloropleiding geldt dat de combinatie van
een diepgaande academische vorming met een goede talenkennis
van meerdere talen, een verfijnd taalgevoel, een creatief denkvermogen en een goed inzicht in zowel literaire als niet-literaire
teksten ervoor zorgt dat vele afgestudeerden een gepaste baan
vinden in het bedrijfsleven (in de administratie, media, public
relations of marketing, bank- en verzekeringswezen enz.) en in het
onderwijs.
Anderen zullen aan de slag kunnen als journalist of vertaler of
werk vinden in de uitgeverswereld, vooral als redacteur of
corrector.
Afgestudeerden met een bijzondere belangstelling voor de theoretische studie van taal- of letterkunde kunnen in het wetenschappelijk onderzoek aan de slag. Ze werken dan mee aan onderzoeksprojecten of schrijven een doctoraat.
10
Module Algemene Taalwetenschap:
Voorbereidingsprogramma
Master in de ta al- en letterkunde:
twee talen (90 sp)
–– theoretische linguïstiek –– capita selecta Module Algemene Literatuurwetenschap: –– theoretische literatuurwetenschap –– literatuur en maatschappij Vak(ken) die het door de student gekozen wetenschappelijk profiel
van de opleiding ondersteunen, uit de masters fac. L&W of uit de
studieprogramma’s UGent
18
15
Historisch overzicht van de wijsbegeerte Overzicht van de historische kritiek Inleiding tot de voornaamste moderne literaturen
Inleiding tot taal- en tekststructuren Visuele cultuur: kunst in historische context
taalspecifieke VAKKEN taalspecifieke vakken (zie lijst Master twee talen) (6 vakken)
MASTERPROEF
ALGEMENE VAKKEN
Inleiding tot de taal- en letterkunde: geschiedenis en typologie
van de Germaanse/Romaanse talen
Algemene taalwetenschap: theorieën en methodes
Algemene literatuurwetenschap ENGELS KEUZEVAKKEN
schakelprogramma (80 sp)
20
Vakkenpakket Voorbereidingsprogramma één taal
60
TAALSPECIFIEKE VAKKEN
30
Uit de Bachelor in de taal- en letterkunde: twee talen, afhankelijk
van de vooropleiding (min. 5 en max. 15 sp taalkunde en min. 15
en max. 25 sp letterkunde)
19
Postgraduaatsopleiding in de taal- en letterkunde
60 studiepunten w Voltijds of halftijds w Onderwijstaal: NEDERLANDS w postgraduaatsgetuigschrift
Toelatingsvoorwa arden
voor houders van een vla ams diploma
Rechtstreeks:
––
––
a taal- en letterkunde: twee talen
B
(met andere talen dan afstudeertaal postgraduaat)
Ma taal- en letterkunde
(met andere talen dan afstudeertaal postgraduaat)
opleiding(en) oude structuur:
• licentiaat taal- en letterkunde:
-- Germaanse talen
-- Romaanse talen
-- Latijn en Grieks
studieprogramma
groep frans als voorbeeld
TAALVAKKEN
5
5
5
5
5
3
4
3
5
5
5
ONDERZOEKSTAAK
5
SEMINARIE
5
Binnen de discipline van de onderzoekstaak te kiezen uit:
Seminarie Franse taalkunde Seminarie Franse letterkunde Meer info
Adviescentrum voor Studenten
Sint-Pietersnieuwstraat 33, 9000 Gent
T 09 331 00 31 - [email protected]
www.UGent.be/adviescentrum
20
50
Franse taalvaardigheid I Franse taalvaardigheid II Franse taalkunde I Franse letterkunde I Franse taalvaardigheid III Cultuurkunde van Frankrijk Franse taalkunde II Franse taalkunde III Franse letterkunde II Franse letterkunde III Eén vak kiezen uit: –– Franse taalkunde IV –– Franse letterkunde IV –– Franse letterkunde V –– Franse taalvaardigheid IV Master in de vergelijkende moderne letterkunde
Master in de vergelijkende moderne letterkunde
60 studiepunten w Voltijds of halftijds w Onderwijstaal: Nederlands w Diploma: Master of arts
Toelatingsvoorwa arden
voor houders van een vla ams diploma
Inhoud
De Master in de vergelijkende moderne letterkunde is één van de
drie masters die volgen op de Bachelor in de taal- en letterkunde:
twee talen, maar staat via voorbereidingsprogramma’s ook open
voor andere afgestudeerde bachelorstudenten met interesse voor
moderne literatuur. Heb je tijdens je bacheloropleiding een minor
letterkunde gevolgd, dan krijg je zelfs vrijstelling van dat
voorbereidingsprogramma.
De Master in de vergelijkende moderne letterkunde wil inspelen op
een aantal culturele ontwikkelingen die de plaats van de literatuur
in de hedendaagse maatschappij grondig hebben veranderd.
Elk jaar opnieuw verschijnen er meer nieuwe boeken. Uitgevers
doen bovendien sinds enige tijd meer en meer moeite om ook het
literaire erfgoed op de markt te houden. Kranten, tijdschriften en
andere media besteden uitvoerig aandacht aan literatuur. Er zijn
daarnaast een aantal professionele organisaties die de promotie
van de literatuur mogelijk maken en initiatieven nemen die literaire
teksten en hun makers bij een breder publiek moeten brengen.
Ook de overheid laat zich hierin niet onbetuigd: sinds enige jaren
verzamelt en begeleidt het Vlaams Fonds voor de Letteren zoveel
mogelijk actoren in het literaire veld.
In de Master in de vergelijkende moderne letterkunde focus je niet
alleen op die maatschappelijke ontwikkelingen. Ook de wetenschappelijke studie van literaire teksten, die aan bod kwam in het
optietraject Literatuurwetenschap van de Bachelor in de taal- en
letterkunde, diep je verder uit. Dat gebeurt zowel in methodologische vakken als in vakken waarin een specifieke literaire traditie
centraal staat.
Op het einde van de opleiding moet je zelfstandig en creatief initiatieven kunnen nemen in alle domeinen van de samenleving
waarbinnen de literatuurstudie een meerwaarde biedt (de culturele
sector, het onderwijs, de journalistiek en het wetenschappelijk
onderzoek).
Opbouw
Uit het voorgaande blijkt duidelijk dat de master twee finaliteiten
heeft: een academische en een professionele.
De opbouw van het programma is drieledig: vakken (35 sp), stage
(10 sp) en masterproef (15 sp).
Je volgt drie verplichte vakken (samen 15 sp) die methodologisch
van opzet zijn en literatuurwetenschappelijke problemen in
algemene en vergelijkende termen benaderen:
1. Literatuur en maatschappij gaat na hoe de moderne literatuur
zich verhoudt tot de samenleving. Wat leert de literatuur ons over
de samenleving? En welke sociale, economische en politieke
factoren bepalen de literatuur?
2. Theoretische literatuurwetenschap biedt een overzicht van de
vele analytische methodes waarmee je literaire teksten kunt
analyseren. Op welke manieren kunnen we een tekst lezen?
Tot op welke hoogte stuurt onze leesmethode deinterpretatie van
een tekst?
22
3. Actuele problemen uit de vergelijkende literatuurwetenschap
gaat dieper in op enkele debatten over de plaats en functie van de
literatuur in de cultuur(geschiedenis). In hoeverre bepaalt de
literatuur mee onze cultuur en de canon onze visie op wat
literatuur is? En wat is de plaats van populaire literatuur of de
zogenaamd ‘moeilijkere’ avant-gardeliteratuur erin?
Rechtstreeks:
ALGEMENE VAKKEN
––
––
––
––
Literatuur en maatschappij Theoretische literatuurwetenschap
Actuele problemen uit de vergelijkende literatuurwetenschap Ba taal- en letterkunde
Ba oosterse talen en culturen
Ba Oost-Europese talen en culturen
Ba Afrikaanse talen en culturen
Tijdens de opleiding moet je een stage volgen en een masterproef
schrijven. Idealiter sluiten stage en masterproef qua onderwerp bij
elkaar aan.
Wil je een academisch zwaarte­­punt in je opleiding inbouwen, dan
krijg je de mogelijkheid stage te lopen bij één van de lopende
wetenschappelijke projecten van universitaire onderzoeksgroepen
die actief zijn in het vakgebied (participatie in wetenschappelijk
onderzoek, organisatie van lezingen en congressen, voorbereiden
van publicaties ...).
Wie een professioneel zwaartepunt in de opleiding wenst in te
bouwen, loopt stage bij één van de professionele partners met wie
de opleiding samenwerkt en die actief zijn in één van de volgende
domeinen: pers en kritiek (tijdschriften, boekenbijlagen, radio);
letterenbeleid (Vlaams Fonds voor de Letteren); archieven
(Centrum voor Tekst- en Bronnenstudie); uitgeverijen; literaire
organisaties (Het Beschrijf, Druksel, Vooruit Letterenprogramma);
bibliotheek; theatergezelschappen (dramaturgische functies).
15
5
5
5
KEUZEVAKKEN
ook Rechtstreeks voor studenten die de minor Letterkunde
Daarnaast kan je – mede op grond van eerder gekozen specialisaties in de bacheloropleiding en in het licht van de masterproef –
voor 20 studiepunten kiezen uit o.a. een brede waaier van
‘letterkundige’ vakken uit de masteropleidingen Taal- en letterkunde en Talen en culturen (bv. Engelse letterkunde, HispanoAmerikaanse letterkunde, Russische letterkunde …). Tot de
keuzevakken behoren ook andere methodologische vakken uit
de Master in de kunstwetenschappen (o.a. Dramaturgie, Theorieën
van de cultuurgeschiedenis, Ontwikkeling en esthetiek van de film,
Beeldstrategieën van film, fotografie en videokunst). Op die manier
wordt de opleiding ook interessant voor wie een dramaturgische
functie in een theatergezelschap of een andere culturele instelling
wil opnemen.
Master
gevolgd hebben in de volgende opleidingen:
–– Ba wijsbegeerte
–– Ba kunstwetenschappen
–– Ba archeologie
(voor deze toelating moet de student zijn diploma, vergezeld van
het diplomasupplement, voorleggen aan de faculteit)
Via voorbereidingsprogramma: (43 studiepunten)
––
––
––
––
––
––
Ba wijsbegeerte
Ba moraalwetenschappen
Ba geschiedenis
Ba kunstwetenschappen
Ba archeologie
Ba toegepaste taalkunde
20
> Taalspecifieke vakken
Afhankelijk van het gevolgde bachelortraject: vakken (min. 10 sp)
uit één of twee van de volgende taalgroepen van de masters taalen letterkunde/talen en culturen: Duits, Engels, Frans, Grieks,
Italiaans, Latijn, Nederlands, Spaans, Zweeds, Russisch, Arabisch
> Extra vakken
Vakken (max. 10 sp) uit onderstaande lijst of uit andere studieprogramma’s van de UGent: –– Dramaturgie
5
–– Theorieën van de cultuurgeschiedenis 5
–– Ontwikkeling en esthetiek van de film 5
–– Beeldstrategieën van film, fotografie en videokunst
5
STAGE 10
MASTERPROEF
15
Voorbereidingsprogramma (43 sp)
ALGEMENE VAKKEN
18
Algemene literatuurwetenschap Poëtica
Vergelijkende literatuurwetenschap Inleiding tot de voornaamste moderne literaturen 5
5
5
3
KEUZEVAKKEN
20
Afhankelijk van de vooropleiding:
letterkundige vakken uit de bacheloropleiding Taal- en letterkunde
ONDERZOEKSTAAK
5
Arbeidsmarkt
De masteropleiding opent dezelfde mogelijkheden op de arbeidsmarkt als andere masters in de taal- en letterkunde. De stage opent
nieuwe mogelijkheden binnen het literaire bedrijf en het bredere
culturele veld.
Je kunt aan de slag in de culturele sector (musea, uitgeverijen,
theatergezelschappen, literaire organisaties, archieven, pers,
bibliotheken en culturele centra). Voor wie een bijzondere belangstelling voor de theoretische studie van de literatuur­wetenschap
heeft, biedt de opleiding ook aantrekkelijke perspectieven in het
wetenschappelijk onderzoek.
Meer info
Adviescentrum voor Studenten
Sint-Pietersnieuwstraat 33, 9000 Gent
T 09 331 00 31 - [email protected]
www.UGent.be/adviescentrum
23
Master in de historische taal- en letterkunde
Master in de historische taal- en letterkunde
60 studiepunten w Voltijds of halftijds w Onderwijstaal: NEDERLANDS w Diploma: Master of Arts
Inhoud
Opbouw
De Master in de historische taal- en letterkunde is één van de
drie masters die volgen op de Bachelor in de taal- en letterkunde:
twee talen, maar richt zich ook expliciet op bachelors in de
geschiedenis die bijzondere interesse hebben voor historische
teksten in de meest diverse vormen (manuscripten, gedrukte
bronnen, boeken …).
Centraal in de master staat immers de studie van de taal en de
literatuur in cultuurhistorisch perspectief.
De masterproef van twintig studiepunten maakt een derde uit van
de opleiding.
Een ander derde omvat de grondige studie van taal- en/of literatuurhistorische aspecten van één of twee reeds in de bachelor
bestudeerde talen.
Daarnaast volg je twee historische vakken van algemene aard,
waarin je vertrouwd wordt gemaakt met de filosofie van het tekst­
historisch onderzoek (‘waarom lezen wij historische teksten?’, ‘hoe
gaan wij om met het verleden van onze cultuur en onze taal’? …)
en met een aantal specifieke vragen die verband houden met de
historische studie van taal- en letterkunde (welke methodes
bestaan er om aan historisch literatuuronderzoek te doen? hoe
kunnen we de geschiedenis van een taal in kaart brengen? wat
leren historische teksten ons over de cultuur van een land? welke
impact heeft de geschiedenis van het boek op onze hedendaagse
mediamaatschappij?).
De resterende tien studiepunten zijn gereserveerd voor methodologische specialisatie en verdere historische contextualisering.
Je raakt vertrouwd met analysemethoden die jou in staat moeten
stellen de historische bepaaldheid van teksten en andere taaluitingen te begrijpen en zinvol te maken. Door de steeds groeiende
aandacht voor zulke diverse onderwerpen als nationaal en internationaal erfgoed, bibliotheek- en archiefwezen, de geschiedenis
van het boek en de doorwerking van het verleden is de masteropleiding actueler dan ooit.
De Master in de historische taal- en letterkunde bouwt verder
op het gelijknamige optietraject in het derde bachelorjaar van
de opleiding Bachelor in de taal- en letterkunde: twee talen. De
opleiding bundelt de beschikbare expertise in negen talen of
taalgroepen op het vlak van de historische studie van talen en
literatuur.
Toelatingsvoorwa arden
voor houders van een vla ams diploma
Je kunt eveneens terecht op de traditionele afzetmarkten voor
universitair gediplomeerden in de taal- en letterkunde: het wetenschappelijk onderzoek, het onderwijs, de culturele sector en het
bedrijfsleven. Je brengt hierbij vooral een historisch perspectief in
de taal en haar culturele componenten in, waarbij je zowel op
taalkundig vlak (de taalfamilies met hun historisch bepaalde
verwantschappen) als op letterkundig en cultureel vlak (de historisch bepaalde culturele factoren achter een literatuur en haar
eigenheden) eigen accenten weet te leggen.
Aangezien je met een masterdiploma historische taal- en letterkunde als eigen specificatie een historische verdieping
van een taal met haar literatuur en cultureel verleden hebt
verworven, kan je ook inspelen op de groeiende vraag
van de erfgoedsector: het onderzoek rond en het beheer van
archieven en monumenten.
De masteropleiding biedt bovendien een goede voorbereiding op
meer gespecialiseerde opleidingen zoals de master-na-master
archivistiek (via voorbereidingsprogramma) of de Master of
Advanced Linguistics.
––
––
––
––
Rechtstreeks:
–– Ba taal- en letterkunde
Latijnse taalkunde: bijzondere vraagstukken I
Latijnse taalkunde: bijzondere vraagstukken II
Latijnse poëtica: Oudheid
Latijnse poëtica: Middeleeuwen
5
5
5
5
NEDERLANDS –– Oudnederlands
–– Nederlandse taalkunde: historische ontwikkeling van het
Nederlands –– Nederlandse taalkunde: taalkundige analyse van historische
teksten –– Nederlandse letterkunde: Oudere periode I
–– Nederlandse letterkunde: Oudere periode II
Via voorbereidingsprogramma: (95 studiepunten)
––
––
––
––
––
––
––
––
Ba in de wijsbegeerte
Ba in de moraalwetenschappen
Ba in de archeologie
Ba in de geschiedenis
Ba in de kunstwetenschappen
Ba in de oosterse talen en culturen
Ba in de Oost-Europese talen en culturen
Ba in de Afrikaanse talen en culturen
–– Portugese literatuur Eén vak uit:
–– Taalvariatie en taalverandering [en] –– Theorieën van de cultuurgeschiedenis Eén vak uit:
–– Historische antropologie van de middeleeuwen en de
vroegmoderne tijd
–– Civilisatie: cultuur- en mentaliteitsgeschiedenis
taalspecifieke VAKKEN
–– Scandinavische taalkunde: Oudnoors en taalgeschiedenis –– Gotisch 5
5
SPAANS –– Spaanse taalkunde: bijzondere vraagstukken –– Spaanse taalkunde: het Spaans van Latijns-Amerika –– Bijzondere vraagstukken uit de Spaanstalige letterkunde:
gouden eeuw –– Bijzondere vraagstukken uit de Spaanstalige letterkunde:
hedendaagse periode 5
5
5
5
10
keuzeVAKKEN
5
5
5
5
20
10
Vakken uit onderstaande lijst of uit bovenvermelde
vakken van deze masteropleiding of uit de bachelor- en
masteropleidingen in de taal- en letterkunde:
–– Oorkondeleer 5
–– Initiatie tot de beschrijving van handschriften en oude drukken 5
–– Paleografie 5
MASTERPROEF
20
DUITS 5
5
ENGELS –– Engelse taalkunde: Oud- en Middelengels –– Engelse letterkunde: literaire teksten uit de renaissance –– Engelse letterkunde: literaire teksten uit de achttiende eeuw 5
5
5
FRANS –– Franse taalkunde: bijzondere vraagstukken: variatie –– Moderne Franse letterkunde: bijzondere vraagstukken III –– Diachronie van het Frans 5
5
5
GRIEKS –– Oudgriekse taalkunde: bijzondere vraagstukken –– Oudgriekse letterkunde: bijzondere vraagstukken –– Middeleeuws-Griekse taal- en letterkunde 5
5
5
ITALIAANS
–– Italiaanse taalkunde: bijzondere vraagstukken I –– Italiaanse taalkunde: bijzondere vraagstukken II –– Italiaanse letterkunde: bijzondere vraagstukken II 24
5
5
5
5
(vakkencombinaties: 20 sp , 10/10 sp, 15/5 sp)
–– Oudhoogduitse en Oudsaksische taal- en letterkunde –– Middel- en vroegnieuwhoogduitse taal- en letterkunde 5
SCANDINAVISCHE TALEN EN GOTISCH Master
ALGEMENE VAKKEN
5
PORTUGEES Als de minor Duits, Engels, Frans, Grieks, Italiaans, Latijn, Nederlands,
Spaans of Zweeds reeds werd opgenomen in de bachelor, krijgt de
student hiervoor een vrijstelling in het voorbereidingsprogramma.
Arbeidsmarkt
Je beschikt met een diploma van Master in de historische taal- en
letterkunde over dezelfde algemene vaardigheden als alle
studenten met een masterdiploma in de taal- en/of letterkunde.
LATIJN
5
5
5
25
Master in de historische taal- en letterkunde
60 studiepunten w Voltijds of halftijds w Onderwijstaal: NEDERLANDS w Diploma: Master of Arts
Voorbereidingsprogramma (95 sp)
ALGEMENE VAKKEN
Eén vak te kiezen uit:
Inleiding tot de taal- en letterkunde:
–– Germaanse en Romaanse talen –– Geschiedenis en typologie van de Germaanse talen –– Romaanse en Klassieke talen Eén of twee vakken te kiezen uit:
–– Vergelijkende taalwetenschap: Indo-Europese talen –– Theorie en methodes van de literatuurgeschiedenis Vier of vijf vakken te kiezen uit:
–– Algemene taalwetenschap –– Algemene literatuurwetenschap –– Vergelijkende taalwetenschap: Germaanse talen –– Vergelijkende taalwetenschap: Romaanse talen –– Vergelijkende literatuurwetenschap –– Poëtica –– De literatuur van de Oudheid –– Klassieke mythologie –– Receptiegeschiedenis: de klassieke traditie minors 35
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
30
(zie online studiegids > Ba Afrikaanse talen en culturen)
DUITS
ENGELS
FRANS
OUDGRIEKS
ITALIAANS
LATIJN
NEDERLANDS
SCANDINAVISTIEK
SPAANS
KEUZEVAKKEN
30
Historisch georiënteerde vakken uit de bacheloropleiding
Taal- en letterkunde
Meer info
Adviescentrum voor Studenten
Sint-Pietersnieuwstraat 33, 9000 Gent
T 09 331 00 31 - [email protected]
www.UGent.be/adviescentrum
27
Master in de oosterse talen en culturen
Master in de oosterse talen en culturen
60 studiepunten w Voltijds of halftijds w Onderwijstaal: NEDERLANDS w Diploma: Master of Arts
Inhoud
Opbouw
De masteropleiding in de oosterse talen en culturen is een talenen culturenstudie. Dat houdt in dat je talen studeert om culturen
beter te kunnen doorgronden. De pijlers ‘twee talen of taalvarianten’, ‘geschiedenis, religie, maatschappij en literatuur’ en
‘wetenschappelijke methodologie’, die de kern uitmaken van de
bachelor­opleiding oosterse talen en culturen, vind je hier terug.
Na de drie bachelorjaren kun je starten met de eenjarige Master
in de oosterse talen en culturen. In de master worden de wetenschappelijke en kritische vaardigheden vervolmaakt, en de talen
en culturen in de diepte bestudeerd, wat betekent dat je een
bredere waaier aan mogelijkheden hebt op de arbeidsmarkt.
In de bachelor werden de basisvaardigheden opgebouwd in de
diverse componenten van het programma (taalvaardigheid,
essentiële historische, culturele en maatschappelijke achtergronden, onderzoeksstrategieën). In de master worden die
meer geïntegreerd aangeboden. De masteropleiding heeft een
sterke wetenschappelijke oriëntering.
Het grote verschil met de bacheloropleiding is dat taal, cultuur
en wetenschappelijke methodologie in de opleidingsonderdelen
geïntegreerd aangeboden worden. Niet langer leer je een taal,
maar je studeert een ‘taal, tekst en context’; in ‘cultuur in
perspectief’ staan thema's centraal die van diverse invalshoeken
belicht worden. De masterproef is het sluitstuk waarin je bewijst de
methodologie te kunnen aanwenden om aan taal- en cultuurstudie
te doen.
De master is enkel toegankelijk na het volgen van de Bachelor in
de oosterse talen en culturen (eventueel via een verkort traject,
aan te vragen bij de faculteit). We geven daarom ook een korte
beschrijving van de inhoud van de driejarige bacheloropleiding
die voorafgaat aan de eenjarige master.
In de opleiding oosterse talen en culturen kunnen diverse
deel­gebieden onderscheiden worden (Mesopotamië, Arabistiek en
islamkunde, India, China, Japan). Die deelgebieden zijn in vele
universiteiten aparte studierichtingen. In Gent vallen ze alle onder
de algemene noemer oosterse talen en culturen. Dat heeft een
belangrijk voordeel. Volgens het Gentse model van oosterse
studies kies je twee talen of taalvarianten die de kern uitmaken
van de studie. Rond die talen wordt een cultuurpakket opgebouwd
waarin interactie tussen culturen een belangrijke pijler is. De keuze
van de taal, tekst en contextvakken in de masteropleiding hangt
uiteraard nauw samen met het traject dat je in de bachelor volgde.
Binnen het masterparcours kies je twee ‘taal, tekst en contextvakken’, in aansluiting op de taalvakken uit de bacheloropleiding:
–– Nabije Oosten en de islamwereld: Modern Arabisch, Klassiek
Arabisch, Spijkerschrifttalen (sluit aan op Akkadisch VI),
(Hebreeuws: uitdovend, nog mogelijk tot 2013-2014 voor
studenten met een bachelor Hebreeuws)
–– Zuid- en Centraal-Azië: Oud- en Middelindisch (sluit aan op
Sanskrit en op Langues de l'Inde), Hindi
–– Oost-Azië: Klassieke talen van Oost-Azië (verplicht), Modern
Chinees, Modern Japans.
Zoals je uit bovenstaand talenpakket kunt aflezen, zal je altijd
naast moderne ook klassieke teksten leren kennen. Die klassieke
oosterse teksten spelen namelijk een belangrijke rol in de religies
en het politieke discours in de diverse oosterse landen. In de talenstudie is actieve taalvaardigheid uiteraard belangrijk (voor
moderne talen), maar anders dan in een tolkenopleiding is
taalvaardigheid geen doel op zich, maar een middel om door te
dringen tot andere culturen en te communiceren met mensen uit
de bestudeerde landen.
28
Het programma bevat deze componenten:
1. Taal, tekst en context (per taal): grondige studie van teksten
in de oosterse talen die in de Bachelor aangeleerd werden.
Die worden ingebed in hun culturele en wetenschappelijke context.
2. Cultuur in perspectief (per cultuurgebied): grondige studie van
een cultureel of maatschappelijk fenomeen op basis van
bronteksten en een analyse van de standpunten ingenomen in
de vakliteratuur;
3. Een vak naar keuze: eventueel ter ondersteuning van de
masterproef;
4. Masterproef en onderzoeksseminarie: hierin bewijs je dat je
bronmateriaal uit de oosterse culturen toegankelijk kan maken
voor een westers publiek en teksten kan interpreteren binnen een
wetenschappelijk kader.
Arbeidsmarkt
Toelatingsvoorwa arden
voor houders van een vla ams diploma
Master
Rechtstreeks:
ALGEMENE VAKKEN
–– Ba oosterse talen en culturen
Twee vakken (aansluitend op de twee in de bachelor gevolgde talen)
te kiezen uit:
Taal, tekst en context:
–– Spijkerschrifttalen 10
–– Hebreeuws 10
–– Klassiek Arabisch
10
–– Modern Arabisch 10
–– Oud- en Middel-Indisch 10
–– Hindi 10
–– Klassieke talen van Oost-Azië
10
–– Modern Chinees 10
–– Modern Japans
10
Eén vak (aansluitend op ten minste één van de in de bachelor
gevolgde talen) te kiezen uit:
Cultuur in perspectief:
–– het Nabije Oosten en de Islamwereld 5
–– Zuid- en Centraal-Azië 5
–– Oost-Azië 5
De masteropleiding in oosterse talen en culturen is alleen
rechtstreeks toegankelijk voor studenten uit de bachelor Oosterse
talen en culturen. Dat is zo omdat de vakken van de masteropleiding
een voorkennis op bachelorniveau van twee oosterse talen, hun
culturen, maatschappijen, religies, geschiedenissen … en de
wetenschappelijke methodologie verbonden aan de studie van die
talen en culturen veronderstelt. Studenten die menen op grond van
een ander diploma in aanmerking te komen tot toelating,
rechtstreeks of via een verkort traject, kunnen een aanvraag
indienen bij de examencommissie die de aanvraag op basis van het
dossier onderzoekt.
25
KEUZEVAKKEN
5
Afhankelijk van het gevolgde bachelortraject: vakken uit de
studieprogramma’s van de UGent of van een andere universiteit van
de Vlaamse Gemeenschap
ONDERZOEKSSEMINARIE
10
MASTERPROEF
20
De Master in de oosterse talen en culturen opent dezelfde
mogelijkheden op de arbeidsmarkt als andere masters in de
taal- en letterkunde.
Je kunt aan de slag in de culturele sector (musea, uitgeverijen,
theatergezelschappen, literaire organisaties, archieven, pers,
bibliotheken en culturele centra), alsook in instellingen van
verschillende overheden en internationaal gerichte bedrijven.
Afgestudeerden worden vaak gevraagd om handelsmissies te
ontvangen en te begeleiden, om handelscontracten in goede
banen te leiden, en om bedrijfsleiders bij te staan in de verschillende Aziatische landen.
Voor wie een grote belangstelling heeft voor een wetenschappelijke verdieping in de humane wetenschappen (religie, literatuur,
sociologie, antropologie) biedt de master ook aantrekkelijke
perspectieven op een carrière als wetenschappelijk onderzoeker.
Meer info
Adviescentrum voor Studenten
Sint-Pietersnieuwstraat 33, 9000 Gent
T 09 331 00 31 - [email protected]
www.UGent.be/adviescentrum
29
Master in de Oost-Europese talen en culturen
Majors: Russisch en tweede moderne Oost-Europese taal • Slavische Filologie • Zuidoost-Europakunde •
Centraal-Europakunde
Inhoud
Arbeidsmarkt
De opleiding in de Oost-Europese talen en culturen is een talen- en
culturenstudie. Dat houdt in dat je talen studeert om culturen beter
te kunnen doorgronden.
De traditionele afzetmarkt is het onderwijs en het wetenschappelijk onderzoek.
Als leraar zijn er – weliswaar beperkte – mogelijkheden in het
hogeschool­onderwijs en aan de universiteit. Losse taalleergangen
en permanent­e vorming bieden ook mogelijkheden voor wie
geïnteresseerd is in onderwijs.
Daarnaast zijn er het wetenschappelijk onderzoek aan de universiteit, het bibliotheekwezen, de gespecialiseerd­e musea, specifieke
studiediensten enz.
Daarom wordt – naast de studie van het Russisch, enkele andere
moderne Slavische talen, en de economie en geografie van
Oost-Europa – ook veel aandacht besteed aan het Oudslavisch en
de (cultuur)geschiedenis en literatuur van Rusland, Centraal- en
Zuidoost-Europa.
Centraal in de hele opleiding staat de intensieve, theoretische en
praktische studie van de belangrijkste Oost-Europese taal, het
Russisch. In het tweede bachelorjaar bestudeer je een tweede
moderne Oost-Europese taal (Pools, Tsjechisch, Sloveens,
Kroatisch/Servisch of Bulgaars).Ten slotte komt in alle jaren de
studie van het Oudslavisch aan bod als de internationale
cultuurtaal van de Slavisch-orthodoxe wereld van de middeleeuwen tot aan de moderne tijden.
Opbouw
In de eenjarige master ligt de nadruk op specialisatie, verdieping
en persoonlijk wetenschappelijk werk.
De vier pijlers van de bacheloropleiding, nl. de drie specifieke
cultuurgebieden (Rusland, Centraal-Europa en Zuidoost-Europa)
en het Oudslavisch, worden hier vertaald naar diverse majors:
–– Russisch en een tweede moderne Oost-Europese taal;
–– Slavische filologie;
–– Zuidoost-Europakunde;
–– Centraal-Europakunde.
Je kiest één van de vier majors, afhankelijk van je interesse en de
invulling van je bacheloropleiding. Het spreekt voor zich dat je
gekozen specialisatie nauw samenhangt met de keuze van het
onderwerp voor je masterproef.
In de major Russisch en een tweede moderne Oost-Europese taal
staan de Russische taal en cultuur centraal, maar is ruimte
voorzien om de studie voort te zetten van de tweede
Oost-Europese taal die je al bestudeerde in de bacheloropleiding.
Het Russisch blijft ook een belangrijk onderdeel in de major
Slavische filologie, waar je je verder kan specialiseren in de schriftcultuur en de literatuur van de Slavische middeleeuwen, en in
kunst en cultuur van Byzantium en de Slavisch-orthodoxe wereld.
In de majors Zuidoost-Europakunde en Centraal-Europakunde
gaat alle aandacht naar de taal en de cultuur van de gekozen regio.
In alle majors is ruimte voor keuzeonderdelen. Dat geeft je o.a. de
kans je minor uit de bacheloropleiding eventueel voort te zetten.
30
Onder invloed van de veranderingen in Oost-Europa is de werkgelegenheid de laatste jaren aanzienlijk toegenomen.
Nieuw is bijvoorbeeld de belangstelling van het bedrijfsleven voor
Oost-Europaspecialisten. Ze worden gerekruteerd om handelsmissies te ontvangen en te begeleiden, om goede handelscontacten te smeden, in het bankwezen … Vaak vragen bedrijven hen
om privélessen te geven aan kaderleden waardoor ze betere zaken
kunnen doen met het voormalige Oostblok.
Ook de job van vertaler en van tolk wordt alsmaar vaker
aangeboden.
Door de studie in uiteenlopende domeinen krijg je een heel
algemene opleiding, die de toegang tot de arbeidsmarkt vergemakkelijkt. Uiteraard zal je voor een aantal algemene functies
concurrentie ervaren van andere academici. Ook voor bepaalde
gespecialiseerde opdrachten zul je soms wedijveren met bijvoorbeeld vertalers en tolken. Vergeet echter niet dat een loopbaan
vandaag sterk afhankelijk is van je persoonlijkheid, van uitgesproken interesses, sociale vaardigheden, talenkennis …
Master in de Oost-Europese talen en culturen
60 studiepunten w Voltijds of halftijds w Onderwijstaal: NEDERLANDS w Diploma: Master of Arts
Toelatingsvoorwa arden
voor houders van een vla ams diploma
Master
Rechtstreeks:
MAJORS
–– Ba Oost-Europese talen en culturen
RUSSISCH EN EEN TWEEDE MODERNE
OOST-EUROPESE TAAL
Via voorbereidingsprogramma: (max. 43 studiepunten)
–– Ba toegepaste taalkunde
(voor deze toelating moet de student zijn diploma, vergezeld van
het diplomasupplement, voorleggen aan de faculteit)
Let wel: bachelors in de toegepaste taalkunde met vooropleiding
Russisch kunnen enkel de major Russisch en een tweede moderne
Oost-Europese taal volgen, terwijl bachelors in de toegepaste
taalkunde met vooropleiding Tsjechisch of Pools enkel de major
Centraal-Europakunde kunnen kiezen.
25
Taal en tekstanalyse: Russisch
Taal- en tekstanalyse (aansluitend op de in de bachelor gekozen
tweede taal):
–– Pools –– Tsjechisch –– Sloveens –– Bulgaars –– Kroatisch/Servisch Eén vak uit:
–– Russische cultuur en literatuur: capita selecta
–– Contrastieve Slavische discoursanalyse 10
10
10
10
10
10
5
5
SLAVISCHE FILOLOGIE
Taal en tekstanalyse: Russisch
Tekst en schriftcultuur van Slavia Orthodoxa Kunst en cultuur van Byzantium en Slavia Orthodoxa
Voorbereidingsprogramma (18/43 sp)
10
10
5
ALGEMENE VAKKEN
8
ZUIDOOST-EUROPAKUNDE
Inleiding tot de voornaamste moderne literaturen Algemene literatuurwetenschap
3
5
Aspecten van de Zuidoost-Europese (cultuur)geschiedenis Maatschappij en actualiteit: de islamwereld
Taal- en tekstanalyse (aansluitend op de in de bachelor gekozen
tweede taal):
–– Bulgaars –– Kroatisch/Servisch Eén vak uit:
–– Kunst en cultuur van Byzantium en Slavia Orthodoxa –– Contrastieve Slavische discoursanalyse doelgroepVAKKEN
10/35
Voor studenten met vooropleiding Russisch
Geschiedenis van Rusland
Russische literatuur I
Russische literatuur II
Een taal (I + II) te kiezen uit: –– Pools I + II
–– Tsjechisch I + II
–– Sloveens I + II
–– Bulgaars I + II
–– Kroatisch/Servisch I + II
5
5
5
20
5
5
Voor studenten met vooropleiding Bulgaars of
Kroatisch/Servisch
Geschiedenis van Zuidoost-Europa Zuidoost-Europese literatuur en cultuur 10
10
5
5
CENTRAAL-EUROPAKUNDE
Voor studenten met vooropleiding Tsjechisch, Pools of
Sloveens
Geschiedenis van Centraal-Europa Centraal-Europese literatuur en cultuur 5
5
5
5
Aspecten van de Centraal-Europese (cultuur)geschiedenis
Het jodendom
Taal- en tekstanalyse (aansluitend op de in de bachelor gekozen
tweede taal):
–– Pools –– Tsjechisch –– Sloveens Eén vak uit:
–– Geschiedenis en cultuur van de Duitstalige landen –– Contrastieve Slavische discoursanalyse KEUZEVAKKEN
5
5
10
10
10
5
5
15
Vakken uit:
–– de andere majors
–– de in de bachelor gevolgde minor (extra vakken)
–– een tweede taal uit de bachelor
–– andere studieprogramma's UGent
MASTERPROEF
20
Meer info
Adviescentrum voor Studenten
Sint-Pietersnieuwstraat 33, 9000 Gent
T 09 331 00 31 - [email protected]
www.UGent.be/adviescentrum
31
Master in de Afrikaanse talen en culturen
Master in de Afrikaanse talen en culturen
60 studiepunten w Voltijds of halftijds w Onderwijstaal: NEDERLANDS w Diploma: Master of Arts
Toelatingsvoorwa arden
voor houders van een vla ams diploma
Inhoud
De Master in de Afrikaanse talen en culturen is opgevat als een
opleiding die een ‘area-specialisatie’ aanbiedt aan bachelors uit
de humane en sociale wetenschappen. De specialisatie heeft
betrekking op de linguïstische, culturele en sociale verscheidenheid
en dynamieken die zich niet enkel voordoen op het continent Afrika
maar tevens in de Afrikaanse diaspora in (vooral) Amerika en
Europa. Bovendien benadert de masteropleiding ‘Afrika’ ook als
object van verbeelding en geheugen binnen en buiten het eigen
continent. Meer dan ooit krijgt ‘Afrika’ immers vorm in een
veelheid aan officiële en informele vertogen: in literatuur, media en
populaire cultuur, in eigentijds toerisme en koloniale herinnering,
in geopolitiek en diplomatiek overleg. Afrika is tevens de locus van
inspanningen op het vlak van ontwikkelingssamenwerking,
conflictresolutie, voedselvoorziening en gezondheidszorg.
Op al die vlakken is kennis van taal en cultuur onontbeerlijk.
Afrika materieel
Naast kunst en literatuur, bestudeerd in de bachelor, is het
continent rijk aan andere materiële cultuur die de wereld mee
vormgeeft en innovatief onderzoek inspireert in het vakgebied van
postkoloniale studies. De architectuur in Afrikaanse steden, de
muziek, godsdiensten zoals de islam, en de verscheidene visuele
culturen zijn invloedrijke expressievormen. Ze maken deel uit van
de postkoloniale omwenteling die volop gaande is.
Samengevat slaat de masteropleiding Afrikaanse talen en culturen
rond het geografische gegeven ‘Afrika’ een brug tussen de cultuuren gedragswetenschappen met als inzet een diepgaand begrip van
‘Afrika’ als een complex van linguïstisch-culturele, sociopolitieke en
discursieve fenomenen.
>> masterproef
Opbouw
De masteropleiding Afrikaanse talen en culturen is opgebouwd uit
vier algemene opleidingsonderdelen, een onderzoeksseminarie,
drie keuzevakken en de masterproef.
>> Afrika in taal, cultuur en geschiedenis
Een eerste algemene opleidingsonderdeel legt het accent op de
veelheid aan linguïstische fenomenen in Afrika, gekoppeld aan een
geavanceerd begrip van de manier waarop ze worden bestudeerd.
Een tweede algemene vak ontrafelt de bewogen maar voor de
meesten onbekende geschiedenis van het Afrikaanse continent. De
linguïstische antropologie benadert sociale en historische
processen in Afrika en de diaspora vanuit het belangrijkste medium
taalgebruik. De medische antropologie is de interdisciplinaire
studie bij uitstek. Zij gaat nader in op de culturele en sociaalpolitieke wortels van welzijn en ontwikkeling, gezondheid en
ziekte, zowel in Afrika als in de diaspora.
>> onderzoeksseminarie
In het onderzoeksseminarie worden die onderzoekslijnen uitgediept in functie van de masterproef.
Het biedt je een ruimte waarbinnen je, in dialoog met medestudenten en onder begeleiding van meerdere lesgevers, je onderzoekscompetenties kunt verdiepen en je wetenschappelijk inzicht
kunt aanscherpen.
Afrika mondiaal
Antropologie, linguïstiek en geschiedenis vormen de drietand om
culturele fenomenen te doorgronden, zowel in hun lokale als in
hun globale dimensie. In deze keuzevakken verruimen we de
waaier aan sociaalwetenschappelijke instrumenten om culturele
fenomenen te relateren aan mondiale processen. Sleuteltermen
hierbij zijn racisme, kapitalisme, en globalisering.
Eén derde van de studiepunten van de masteropleiding is toe­­­
gekend aan de masterproef. Daarin lever je het bewijs van een
grondige kennis van een specifiek empirisch gegeven en van het
beheersen van een relevant theoretisch en methodologisch kader.
Het onderwerp, het theoretische kader, alsook de methode
(veldwerk-, literatuur- of archiefgebaseerd) kies je zelf, uiteraard in
samenspraak met je begeleider(s).
Arbeidsmarkt
Het diploma Afrikaanse talen en culturen biedt toegang tot al de
beroepen waar een masterdiploma gevraagd wordt. Terwijl een
beperkt aantal afgestudeerden verder gaat in wetenschappelijk
onderzoek, komt het merendeel terecht in de ngo-sector,
overheidsdiensten, de journalistiek en de socioculturele sector –
zowel in België als in Afrika en andere continenten.
In een veelheid aan instellingen en organisaties kunnen houders
van een Master in de Afrikaanse talen en culturen hun wetenschappelijke competenties valoriseren en hun capaciteiten
ontplooien om zelfstandig en kritisch dossiers te onderzoeken,
projecten op te zetten en ze te begeleiden.
Gezien de aanhoudende (economische, politieke en culturele)
subalterniteit van Afrika en Afrikanen (in Afrika en de wereldwijde
diaspora), komen afgestudeerden vaak terecht in activiteiten die te
maken hebben met de problematiek van achtergestelde mensen
en kansengroepen (ontwikkeling, asiel, zorg, emancipatie, mensenrechten, sociale bewegingen, antidiscriminatie, integratie, diversiteitsbeleid e.d.).
Master
Rechtstreeks:
ALGEMENE VAKKEN
–– Ba Afrikaanse talen en culturen
–– ander academisch bachelordiploma (met minor Afrikaanse talen
en culturen)
(voor deze toelating moet de student zijn diploma, vergezeld van
het diplomasupplement, voorleggen aan de faculteit)
Taaldiversiteit en taalstudie in Afrika Geschiedenis van Afrika Linguïstische antropologie [en]
Medische antropologie: Afrika en de diaspora [en]
5
5
5
5
onderzoeksseminarie
5
Onderzoeksseminarie: Afrikaanse talen en culturen 5
Via voorbereidingsprogramma: (45 studiepunten)
–– ander academisch bachelordiploma
20
keuzevakken
15
Vakken uit onderstaande lijst of uit de studieprogramma's van de
faculteit of de UGent:
Postkoloniale studies Geschiedenis en theorie van de niet-Europese stad en architectuur
Etnomusicologie Wereldsteden Racisme en discours: Afrika en de diaspora
Globalisering en Afrika: economisch, politiek en sociaal Actuele vraagstukken van de Derde Wereld Area studie: politieke problemen van Sub-Sahara Afrika Wereldstudies
Masterproef
20
Voorbereidingsprogramma (45 sp)
ALGEMENE VAKKEN
45
De sociolinguïstiek van Afrika
Inleiding tot de Afrikaanse taalkunde
Inleiding tot de linguïstische antropologie en veldwerk
Inleiding tot het bronnenonderzoek en de methodologie
van de Afrikaanse geschiedenis
Overzicht van de geschiedenis van Afrika
De literaturen van Afrika
Taalgebruik en pragmatiek: Afrika en de diaspora
De antropologische studie van Afrika en de diaspora
5
10
5
5
5
5
5
5
Website
www.africana.UGent.be
>> keuzevakken
In de keuzevakken wordt kennis vervolledigd. De volgende twee
themagroepen worden aanbevolen: de studie van cultuurproducten uit Afrika en de rest van de wereld, en de studie van Afrika
in relatie tot globale maatschappelijke processen.
32
5
5
5
5
5
5
5
5
5
Meer info
Adviescentrum voor Studenten
Sint-Pietersnieuwstraat 33, 9000 Gent
T 09 331 00 31 - [email protected]
www.UGent.be/adviescentrum
33
Master in de geschiedenis
Master in de geschiedenis
60 studiepunten w Voltijds of halftijds w Onderwijstaal: NEDERLANDS w Diploma: Master of Arts
Toelatingsvoorwa arden
voor houders van een vla ams diploma
Inhoud
Opbouw
Voor wie het verleden op een kritische manier wil bevragen en er
bijvoorbeeld meer wil uit leren dan lange waslijsten data, feiten en
namen, is een wetenschappelijke opleiding in de geschiedenis de
aangewezen keuze. Je leert niet alleen waar en met welke
middelen je historische bronnen kan opsporen, je leert het
bronnenmateriaal ook op een kritische manier te beoordelen.
Samen met de kritiek van de bronnen (heuristiek) leer je de juiste
vragen te stellen (wat wil ik weten?) en de juiste methodes te
gebruiken (hoe krijg ik de bronnen aan de praat?). Daarna leer je
de vrijgekomen informatie analyseren, synthetiseren en evalueren.
Waar de bacheloropleiding nog een vrij brede basis biedt, start de
echte vakspecialisatie in de masteropleiding. De opleiding is
geconcentreerd rond de masterproef waarin je je wetenschappelijk
kunnen bewijst. Dat komt tot uiting in het gewicht dat aan de
masterproef wordt gegeven, namelijk de helft van de studiepunten. De overige opleidingsonderdelen sluiten aan bij de
gekozen invalshoek (chronologisch, thematisch of regionaal). Voor
de masterproef kies je een onderwerp dat ofwel in een bepaalde
periode (bv. middeleeuwen), in een bepaald thema (bv. stadsgeschiedenis) of in een bepaalde regio (bv. geschiedenis van
Afrika) te situeren is.
Rechtstreeks:
ALGEMENE VAKKEN
5
–– Ba geschiedenis
Theoretische geschiedenis 5
Arbeidsmarkt
Via voorbereidingsprogramma: (90 studiepunten)
Met een historische opleiding verwerf je inzicht in het grote
verhaal van de menselijke beschaving. Je tracht de vraagstukken
van de menselijke samenleving in haar ontstaan, ontwikkeling en
samenhang te reconstrueren en te beantwoorden. Kennis van
verleden en heden gaan altijd samen. Mens en samenleving
worden maar begrepen door vroegere en huidige processen en
gebeurtenissen met elkaar te verbinden. Daarom is de geschiedenis de sociale wetenschap bij uitstek, niet alleen van het
verleden, maar ook van het heden.
De geschiedenisopleiding is een academische opleiding en wil
daarom historici opleiden met een onderzoeksgerichte attitude
en een brede blik op de wereld. Als afgestudeerde beschik je niet
alleen over een goede kennis van de humane en sociale wetenschappen en van de geschiedenis, en over een kritisch inzicht in
maatschappelijke processen en structuren.
Je hebt eveneens een wetenschappelijk-kritische houding
tegenover het verleden en het heden, kan op zelfstandige basis
historisch onderzoek verrichten, kan de resultaten van wetenschappelijk onderzoek (schriftelijk en mondeling) voorstellen aan
een breed publiek en kan deelnemen aan het hedendaags
maatschappelijk debat.
Traditionele tewerkstellingssectoren voor historici zijn het
onderwijs, het wetenschappelijk onderzoek (vaak via een
doctoraats­studie) en het archiefwezen (zie interuniver­sitaire
master verder in deze brochure).
De vraag naar afgestudeerden met een polyvalente opleiding
steekt echter overal de kop op. De combinatie van een historische
opleiding met een andere opleiding kan hierbij zeker een troef zijn.
Steeds meer afgestudeerden in de geschiedenis zoeken een job
buiten de traditionele historische sectoren.
De afgestudeerden geschiedenis kunnen door de brede contouren
en de wetenschappelijke diepgang van de opleiding hun kennis en
vaardigheden gebruiken in tal van niet-historische opleidingen en
beroepen: cultuur, administratie, journalistiek, wetenschappelijk
onderzoek, diplomatie, sociale sector, uitgeverijen, banken en
verzekeringen.
Master
keuzeVAKKEN
Via schakelprogramma: (88 studiepunten)
–– B
a onderwijs: secundair onderwijs (geschiedenis)
opleiding(en) oude structuur:
• geaggregeerde voor het secundair onderwijs - groep 1
(geschiedenis)
(voor deze toelating moet de student zijn diploma, vergezeld van
het diplomasupplement, voorleggen aan de faculteit)
––
––
––
––
––
––
––
––
––
––
––
––
––
––
––
––
––
––
Ba wijsbegeerte
Ba moraalwetenschappen
Ba taal- en letterkunde
Ba kunstwetenschappen
Ba archeologie
Ba oosterse talen en culturen
Ba Oost-Europese talen en culturen
Ba Afrikaanse talen en culturen
Ba rechten
Ba criminologische wetenschappen
Ba economische wetenschappen
Ba toegepaste economische wetenschappen
Ba toegepaste economische wetenschappen: handelsingenieur
Ba psychologie
Ba pedagogische wetenschappen
Ba politieke wetenschappen
Ba communicatiewetenschappen
Ba sociologie
25
> Historische onderzoeksseminaries (min. 10-max. 20 sp):
–– Oude geschiedenis –– Middeleeuwse geschiedenis –– Vroegmoderne geschiedenis –– Sociale geschiedenis na 1750
–– Geschiedenis van landbouw, milieu en omgeving
–– Stadsgeschiedenis –– Publieksgeschiedenis –– Gendergeschiedenis –– Wereldstudies en wereldgeschiedenis –– Geschiedenis van Afrika > Keuzevakken (min. 5-max. 15 sp uit onderstaande lijst of uit de
studieprogramma's UGent):
Burgerschap en staat in de oudheid
Numismatiek en geldgeschiedenis van de oudheid Financiële en monetaire geschiedenis: middeleeuwen en
vroegmoderne tijd Middeleeuwse archeologie Oorkondeleer Historische cartografie Inleiding tot historische geografie Historische antropologie van de middeleeuwen en de
vroegmoderne tijd
Historische demografie Geschiedenis van de Europese expansie tijdens de
vroegmoderne tijd Maritieme geschiedenis Historische kritiek van woord en beeld in de massamedia Amerikaanse geschiedenis Romeins recht Historische criminologie Latijnse epigrafie Paleografie Inleiding in de wereld-systeemanalyse
Sportgeschiedenis en vergelijkende lichamelijke opvoeding
Politieke en institutionele geschiedenis:
moderne en hedendaagse tijd
Geschiedenis van Afrika
MASTERPROEF
10
10
10
10
10
10
10
10
10
10
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
30
35
Master in de geschiedenis
Master in de kunstwetenschappen
Majors: Beeldende kunst • Architectuur, interieur en monumentenzorg • podium- en mediale kunsten • muziek
60 studiepunten w Voltijds of halftijds w Onderwijstaal: NEDERLANDS w Diploma: Master of Arts
SCHAKELPROGRAMMA (88 sp)
Algemene vakken
Inhoud
Voorbereidingsprogramma (90 sp)
68
Algemene vakken
70
Overzicht van de historische kritiek 3
Geschiedenis van de Moderne en Hedendaagse tijd
5
Mondiale processen in historisch perspectief 5
Ecologische geschiedenis 5
Geschiedenis van de Klassieke Oudheid 5
Geschiedenis van de Middeleeuwen 5
Geschiedenis van de Vroegmoderne Tijd 5
Methodologie van de geschiedenis: paleografie met tekstverklaring 5
Historische methodes 5
Databeheer en statistiek voor historici 5
Cultuurgeschiedenis 5
Tendensen in de historiografie 5
Historische praktijk 3: Onderzoekspaper 10
Geschiedenis van de Nederlanden 5
Historische economie
5
Economische geschiedenis
5
Ecologische geschiedenis 5
Geschiedenis van de Klassieke Oudheid 5
Geschiedenis van de Middeleeuwen 5
Geschiedenis van de Vroegmoderne Tijd 5
Methodologie van de geschiedenis: paleografie met tekstverklaring 5
Historische methodes 5
Databeheer en statistiek voor historici 5
Cultuurgeschiedenis 5
Tendensen in de historiografie 5
Historische praktijk 3: Onderzoekspaper 10
Keuzevakken
Keuzevakken
> Historische praktijk 2 - Heuristiek (10 sp):
–– Klassieke Oudheid
–– Middeleeuwen
–– Vroegmoderne Tijd
–– Moderne en Hedendaagse Tijd
–– > Historische praktijk 2 - Oefeningen (10 sp):
–– Klassieke Oudheid
–– Middeleeuwen
–– Vroegmoderne Tijd
–– Moderne en Hedendaagse Tijd
–– Ecologische geschiedenis
> Historische praktijk 2 - Heuristiek (10 sp):
–– Klassieke Oudheid
–– Middeleeuwen
–– Vroegmoderne Tijd
–– Moderne en Hedendaagse Tijd
> Historische praktijk 2 - Oefeningen (10 sp):
–– Klassieke Oudheid
–– Middeleeuwen
–– Vroegmoderne Tijd
–– Moderne en Hedendaagse Tijd
–– Ecologische geschiedenis
20
5
5
5
5
5
5
5
5
5
20
5
5
5
5
5
5
5
5
5
De Universiteit Gent onderscheidt zich van de andere Vlaamse
universiteiten met het uitzonderlijke concept van de opleiding in
de kunst-, muziek- en theaterwetenschappen.
De opleiding start in de bachelor met een algemeen omkaderende
basisopleiding en een eerste kennismaking met de studie van de
verschillende artistieke disciplines. De klemtoon op interartistieke
confrontaties wordt uitgediept binnen de majors vanaf het tweede
bachelorjaar:
–– Podiumkunsten en Muziek
–– Beeldende Kunst en Architectuur
Op die algemene bachelorstam wordt de master geënt.
Op die manier vormt de master een logische voortzetting van
een vertrouwdheid met specifieke vakgebieden, gekoppeld aan
een zich verder ontwikkelend autonoom kritisch wetenschappelijk
denken. De interartistieke aanpak leidt bovendien tot nieuwe
onderzoeksvragen en grensverleggende inzichten.
Opbouw
Door uitsplitsing van de diverse majors naar specifiek artistieke
disciplines toe, zet de master aan tot verdieping in elke
afzonderl­ijke artistieke discipline. Doordat je 20 studiepunten zelf
kunt invullen, biedt de masteropleiding kunstwetenschappen de
mogelijkheid tot een aantal combinaties. Inzichten in de gekozen
specialisatie kunnen worden gerelateerd aan andere artistieke
disciplines. Uit die multidisciplinaire aanpak kunnen nieuwe lijnen
van onderzoek worden ontwikkeld.
>> Beeldende kunst
De onderzoeksseminaries beeldende kunst zijn geënt op de studie
van oude kunst enerzijds en de studie van de moderne en actuele
kunst anderzijds. Het onderzoek m.b.t. oude kunst is sterk
historis­ch gericht met aandacht voor het culturele, sociaal­
economische en politieke kader. Het onderzoek m.b.t. moderne en
actuele kunst wordt ondersteund door kennis van actuele kunsttheorieën en is gericht op historisch en thematisch onderzoek met
aandacht voor interdisciplinariteit. Ook de comparatieve studie
van de beeldende kunst wordt gestimuleerd en spitst zich toe op
synchroon onderzoek (periodegebonden: oude of moderne en
actuele kunst) of diachronisch onderzoek met verankering in de
moderne of actuele kunst.
>> Architectuur, interieur en monumentenzorg
Onderzoek naar architectuurgeschiedenis en naar de geschiedenis
van het interieur en de kunstnijverheid wordt vandaag vaak
gegenereerd vanuit de monumentenzorg. In deze major vertrek je
vanuit vraagstellingen en problemen die actueel zijn en waarop je
onderzoek kan worden geënt. Met die invulling word je als onderzoeker voorbereid op de reële noden in het vakgebied.
>> Podium- en mediale kunsten
De opleiding omvat de studie van de podiumkunsten (theater,
performance, danstheater en muziektheater) en de mediale
kunsten (film, fotografie en videokunst) vanuit een interdisciplinair
kader. Met name de parallelle evolutie van de beeldcultuur (de
'pictorial turn') en de opkomst van het post-dramatische theater
vormt een bijzonder aandachtspunt. De functie van de dramaturg
in een dergelijk gewijzigd theaterlandschap komt hierbij ook aan
bod. Uiteraard wordt er telkens teruggekoppeld naar de cultuur­
historische voedingsbodem.
>> Muziek
In de combinatie van vier opleidingsonderdelen biedt de major
Muziek een omvattend beeld van het vakgebied. De studie
overstijgt de traditionele focus op de Europese muziekgeschiedenis. Muziek wordt zowel bestudeerd in haar historische
ontwikkelin­g als in haar fundamentele eigenschappen.
Muziekgeschiedenis en muziekkritiek bestudeert de Europese
traditie, Etnomusicologie geeft inzicht in muziek als een mondiaal
verschijnsel. De opleidingsonderdelen Muziekpsychologie en
Systematische muziekwetenschap zijn nauw verbonden met de
research die gebeurt in het IPEM, een onderzoeksinstituut dat de
grondslagen van muziek en muziekperceptie experimenteel
onderzoekt.
Binnen de master staan een daadwerkelijke specialisatie en een
onderzoeksfinaliteit centraal. De onderwijsspecialisaties sluiten
nauw aan bij het wetenschappelijk onderzoek. De keuze voor
specifieke onderzoeksseminaries sluit aan bij het onderwerp van
de masterproef en de keuze van de promotor. Het is de bedoeling
van de Master kunstwetenschappen een begin van expertise op te
bouwen, zich voor te bereiden op onderzoeksgerichte en beleidsverantwoordelijke functies (doctoraat, multidisciplinaire onderzoeksgemeenschap, besturende verantwoordelijkheid). Gerichte
werkcolleges, inrichting van symposia en studiedagen al dan niet
met medewerking van externe specialisten, samenwerking met
musea en wetenschappelijke instellingen, en de aandacht voor
interactieve dynamiek moeten je helpen je in het specifiek­e
vakgebied te specialiseren.
Tijdens de masteropleiding ligt het accent op zelfwerkzaamheid,
kans op actieve interdisciplinariteit en origineel onderzoekswerk.
Je bent in staat autonoom probleemstellingen te formuleren en
kritisch doordachte resultaten van je onderzoek af te leveren.
Meer info
Adviescentrum voor Studenten
Sint-Pietersnieuwstraat 33, 9000 Gent
T 09 331 00 31 - [email protected]
www.UGent.be/adviescentrum
36
37
Master in de kunstwetenschappen
Majors: Beeldende kunst • Architectuur, interieur en monumentenzorg • podium- en mediale kunsten • muziek
Bovendien biedt de privésector de laatste jaren ook heel wat afzetmogelijkheden: functies binnen het galerijcircuit en de functie van
tentoonstellingsmaker of curator op zelfstandige basis zitten
duidelijk in de lift. De kunstwetenschapper kan zich ook als
kunstcriticus manifesteren.
Daarnaast heeft zich een grote afzetmarkt ontwikkeld die ook
voor afgestudeerden uit andere studierichtingen toegankelijk is,
maar vaak door kunstwetenschappers ingenomen wordt. Daartoe
behoren onder meer de journalistiek, de muziekprogrammering
voor radio en televisie, advies in verband met toneel en film,
programmering van tentoonstellingen en manifestaties, opstellen
van catalogi en uitwerken van begeleidende vormings­
programma's. Voorts zijn er tewerkstellingsmogelijkheden in de
kunstboekhandels en uitgeverijen.
60 studiepunten w Voltijds of halftijds w Onderwijstaal: NEDERLANDS w Diploma: Master of Arts
Toelatingsvoorwa arden
voor houders van een vla ams diploma
Arbeidsmarkt
Kunstwetenschappers komen traditioneel terecht in het wetenschappelijk onderzoek, het onderwijs en in cultuurgerichte
overheidsdiensten. Voornamelijk in de eerste twee sectoren is het
aantal plaatsen beperkt. De grootste afzetmarkt is nog steeds de
musea, de bibliotheken, de archieven verbonden aan instellingen
van kunsthistorische, archeologische of muziekwetenschappelijke
aard, diensten voor monumentenzorg, cultuurspreiding en
dergelijk­e. De jobinhoud is gevarieerd, gaande van opzoekingswerk en expertises tot adviezen voor aankoop of restauratie …
Master in de kunstwetenschappen
Nieuw is de interesse van het bedrijfsleven voor cultuur, via
sponsoring of via het zelf organiseren van manifestaties. Ook
nieuw is de meer professionele aanpak in het culturele circuit.
Cultuurmanagement is geen vreemd woord meer.
KEUZEVAKKEN
Rechtstreeks:
–– Ba kunstwetenschappen
Via voorbereidingsprogramma: (90 studiepunten)
Een grote groep afgestudeerden uit de kunstwetenschappen zoekt
een job buiten de traditionele sectoren. De ontkoppeling van
diploma en beroep, die al voor veel studierichtingen geldt, laat zich
hier ook sterk voelen. Succes bij het vinden van een geschikte job
hangt in grote mate af van de persoonlijkheid, de eigen soepelheid,
de sociale vaardigheid, talenkennis enz.
–– Ba geschiedenis
–– Ba archeologie
Master
MAJORS
20
BEELDENDE KUNST
Onderzoeksseminaries:
–– Geschiedenis van de beeldende kunst in de Nederlanden
van 14de-16de eeuw
–– Moderne en actuele beeldende kunst Twee vakken te kiezen uit:
Initiatie tot de beschrijving van handschriften en oude drukken Moderne en actuele kunsttheorieën Beeldstrategieën van film, fotografie en videokunst Analyse van het creatieproces in moderne en actuele kunst:
kunsthistorische en psychodynamische aspecten
Nederlandse letterkunde: oudere periode I
Historische antropologie van de middeleeuwen en de
vroegmoderne tijd
5
5
5
ARCHITECTUUR, INTERIEUR EN MONUMENTENZORG
Capita selecta uit de:
–– Architectuurgeschiedenis en monumentenzorg –– Geschiedenis van het interieur en de kunstnijverheid Recente ontwikkelingen in het architectuuronderzoek en de
monumentenzorg Eén vak te kiezen uit:
Architectuurtheorie I Onderzoeksseminaries:
–– Geschiedenis van de beeldende kunst in de Nederlanden van
14de -16de eeuw.
–– Moderne en actuele beeldende kunst Geschiedenis van de stedenbouw
Instrumentarium van de ruimtelijke ordening
MASTERPROEF
5
5
5
5
5
5
5
5
6
5
5
5
5
20
Vakken uit de onderstaande lijst of uit de andere majors Kunstwetenschappen of uit de andere studieprogramma’s UGent:
Ontwikkeling en esthetiek van de film Literatuur en maatschappij Theoretische literatuurwetenschap Theoretische antropologie Methodologie van crosscultureel onderzoek Vergelijkende religiestudies Theorieën van de cultuurgeschiedenis Actuele problemen uit de vergelijkende literatuurwetenschap Onderzoeksseminaries:
–– middeleeuwse geschiedenis
–– vroegmoderne geschiedenis
–– stadsgeschiedenis
–– gendergeschiedenis
Voorbereidingsprogramma (90 sp)
ALGEMENE VAKKEN
53
Muziekgeschiedenis I Behoud en beheer van kunstvoorwerpen Geschiedenis van de podium- en mediale kunsten Overzicht van de beeldende kunst I
Overzicht van de beeldende kunst II
Geschiedenis van de beeldende kunst in de Nederlanden II Geschiedenis van de architectuur I
Esthetica I Esthetica II Cultuurhistorische aspecten van dans- en muziektheater 6
5
6
6
6
5
6
5
3
5
KEUZEVAKKEN
20
Eén vak uit onderstaande lijst: 5
–– Monumentenzorg –– Kunstenbeleid en museumkunde Vakken uit de Ba kunstwetenschappen (in functie van de gekozen
mastermajor)
15
ONDERZOEKSPAPER
7
STAGE
10
5
5
5
5
MUZIEK
Muziekgeschiedenis en muziekkritiek Etnomusicologie Muziekpsychologie Systematische muziekwetenschap 5
5
5
5
10
10
10
10
20
PODIUM- EN MEDIALE KUNSTEN
Politieke, sociale en ethische aspecten van de podiumkunsten Dramaturgie Beeldstrategieën van film, fotografie en videokunst Onderzoeksseminarie actuele performancetheorieën 5
5
5
5
5
10
5
5
Meer info
Adviescentrum voor Studenten
Sint-Pietersnieuwstraat 33, 9000 Gent
T 09 331 00 31 - [email protected]
www.UGent.be/adviescentrum
39
Master in de archeologie
Master in de archeologie
Majors: Archeologie van West-Europa • Archeologie van de Mediterrane wereld en het Nabije Oosten • Geoarcheologie
Inhoud
Arbeidsmarkt
De opleiding in de archeologie heeft niet alleen tot doel archaeologica te bestuderen, maar wil vooral het verleden van de mens in
al zijn verschillende aspecten reconstrueren en belichten.
De opleiding geeft je een goede methodologische onderbouw en
een goede praktische vaardigheid. Daarenboven hebben de vakken
als bedoeling kritisch en zelfstandig te leren omgaan met de
archeologische wetenschap en de archeologische bronnen.
De studenten worden in de eerste plaats gevormd tot volwaardige
archeologen. Ze zijn werkzaam in het wetenschappelijk onderzoek,
aan de universiteiten, privéarcheologische bedrijven, in musea en
andere wetenschappelijke instellingen.
De eenjarige Master in de archeologie volgt op de driejarige
bachelor en is erop gericht archeologen te vormen die in staat
zijn zelfstandig en gespecialiseerd wetenschappelijk onderzoek te
verrichten en om leidinggevende functies (leiden van opgravingen,
leiden van projecten enz.) met succes te vervullen. De kritische zin
van academisch gevormde archeologen met een zelfstandige
onderzoeksattitude zal in onze snel ontwikkelende samenleving
broodnodig zijn om gelijke tred te houden met allerlei maatschappelijke processen die een steeds grotere rol toekennen aan de
archeologie.
Opbouw
Als masterstudent moet je je de technieken en methodes van de
archeologie voldoende eigen maken. Je moet de relevantie van het
vak en de relatie met de maatschappij voldoende kunnen
inschatten en valoriseren. Belangrijk is dat je tijdens je opleiding de
kans krijgt eigen wetenschappelijk onderzoek te verrichten, resulterend in een geschreven masterproef. De masterproef sluit aan op
één van de drie voorgestelde majors:
–– Archeologie van West-Europa
–– Archeologie van de Mediterrane wereld en het Nabije Oosten
–– Geoarcheologie
Een ander aspect dat doorweegt is het veldwerk. Veldwerk is
onmisbaar in de opleiding van archeologen, zeker nu in Europa het
preventief en noodonderzoek in het kader van het Verdrag van
Malta steeds belangrijker wordt. Door verder doorgedreven
deelname aan opgravingen en aanverwante activiteiten (museumbeheer, management enz.) willen we de studenten nog meer klaarstomen voor de praktische kant van de veldarcheologie en het
archeologisch onderzoek. Dat kan eventueel onder de vorm van
een buitenlandse stage.
Daarnaast zal de opleiding Master in de archeologie ook de nadruk
leggen op mondelinge vaardigheden, door middel van discussieen werkgroepen waar recent wetenschappelijk onderzoek (van de
vakgroep zelf of van anderen) aan bod komt.
Met de toepassing van het Verdrag van Malta – dat het principe
van de betalende vernieler inhoudt – is in Europa voor velen een
belangrijke rol weggelegd. Dat heeft niet enkel een forse stijging in
het aantal veldarcheologen veroorzaakt, maar tevens een grotere
rol voor archeologen in het beheer en het wetenschappelijk
onderzoek van het archeologisch erfgoed en in de ruimtelijke
ordening. Ook in het buitenland zijn de in Vlaanderen opgeleide
archeologen zeer gegeerd (bijvoorbeeld in Nederland en Frankrijk).
60 studiepunten w Voltijds of halftijds w Onderwijstaal: NEDERLANDS w Diploma: Master of Arts
Toelatingsvoorwa arden
voor houders van een vla ams diploma
Voorbereidingsprogramma (94 sp)
ALGEMENE VAKKEN
Rechtstreeks:
–– Ba archeologie
Via voorbereidingsprogramma: (94 studiepunten)
––
––
––
––
Ba geschiedenis
Ba kunstwetenschappen
Ba geografie en geomatica
Ba geografie
Master
Hiernaast zoekt een aantal afgestudeerden in de archeologie een
job buiten het archeologisch terreinwerk, het beheer en het wetenschappelijk onderzoek en dat blijkt behoorlijk mee te vallen.
Beroepen die in aanmerking komen, zijn administratieve functies
in de openbare en private sector, commerciële functies, een job in
de public­relationssector, de culturele sector, het bibliotheekwezen
en de journalistiek. Er is ook een vaste uitstroom van afgestudeerden naar het onderwijs. Naast een beroepsspecifieke is de
opleiding dus ook een allround masteropleiding die toegang biedt
tot tal van beroepen.
ALGEMENE VAKKEN
5
Archeologie en maatschappij 5
MAJORS
20
ARCHEOLOGIE VAN WEST-EUROPA
Culturele antropologie toegepast op de prehistorie Archeologie van de metaaltijden in West-Europa: capita selecta Provinciaal-Romeinse archeologie van Noordwest-Europa Middeleeuwse archeologie van Noordwest-Europa 5
5
5
5
ARCHEOLOGIE VAN DE MEDITERRANE WERELD
EN HET NABIJE OOSTEN
Archeologie van het Nabije Oosten: van de ijzertijd tot de
Sassanieden Archeologie van de Griekse Wereld Mediterrane archeologie:
–– protohistorisch Italië en het Romeinse Westen –– late oudheid, middeleeuwen en islamwereld 70
Algemene inleiding tot de archeologie Algemene inleiding tot de wereldarcheologie Inleiding tot de natuurwetenschappen in de archeologie Prospectie en opgravingstechnieken Informatica en statistiek toegepast op de archeologie Ecologische archeologie Encyclopedie van de archeologie (met oefening) Pre- en protohistorie Archeologie van de historische periodes Archeologie van de klassieke oudheid Archeologie van het Nabije Oosten Inleiding tot de materiaalstudie Veldwerk 1 5
5
4
4
7
6
3
5
5
6
6
6
6
4
8
KEUZEVAKKEN
18
Eén vak uit onderstaande lijst:
–– Bodemkunde –– Geologie Twee vakken uit onderstaande lijst:
–– Prehistorie –– Provinciaal-Romeinse archeologie
–– Griekse archeologie
–– Archeologie van het Oude Nabije Oosten Eén vak uit onderstaande lijst:
–– Materiaalstudie steentijden –– Materiaalstudie provinciaal-Romeinse periode
–– Materiaalstudie Oude Nabije Oosten 5
5
5
5
5
5
3
3
3
praktijkoefening
6
5
5
GEOARCHEOLOGIE
Geoarcheologie: principes en onderzoekspraktijk Remote Sensing [en]
GIS-management en processing Prehistorische landschapsgenese Inleiding historische geografie Eén vak uit onderstaande lijst:
–– Archeometrie –– Archeologie en bodem 4
3
4
3
4
KEUZEVAKKEN
5
3
3
Vakken uit de studieprogramma’s faculteit L&W veldwerk
10
MASTERPROEF
20
Meer info
Adviescentrum voor Studenten
Sint-Pietersnieuwstraat 33, 9000 Gent
T 09 331 00 31 - [email protected]
www.UGent.be/adviescentrum
40
41
Master in de meertalige bedrijfscommunicatie
Master in de meertalige bedrijfscommunicatie
60 studiepunten w Voltijds of halftijds w Onderwijstaal: NEDERLANDS w Diploma: Master OF ARTS
Inhoud
Meertalige bedrijfscommunicatie (MTB) verenigt in een unieke
combinatie enerzijds communicatiestrategieën en -vaardigheden
met anderzijds bedrijfskennis en vreemde talen. Die pluridisciplinariteit is het resultaat van de samenwerking tussen de faculteiten
Letteren en Wijsbegeerte, Economie en Bedrijfskunde,
Rechtsgeleerdheid, Psychologie en Pedagogische wetenschappen.
Daarbovenop komt nog een reële inbreng van het bedrijfsleven.
De opleiding trekt studenten met de meest uiteenlopende basisdiploma's aan. Die verscheidenheid genereert een vruchtbare kruisbestuiving op het vlak van het intellectuele en creatieve
gedachtegoed.
Opbouw
Meertalige bedrijfscommunicatie behandelt alle deelgebieden van
strategisch communicatiebeleid: marketingcommunicatie,
corporate communicatie, arbeidsmarktcommunicatie, technische
communicatie. Daarbij wordt ook aandacht besteed aan het
hedendaagse onlinegebeuren.
Een aantal vakken geven een theoretisch kader, maar de praktijk
speelt ook een belangrijke rol: in groep ga je een marketing­
communicatieplan uitwerken, met een andere groep bedenk je een
website die rekening houdt met de communicatiedoelstellingen
van het bedrijf, met een nog andere groep ga je voor een bedrijf
een imago-audit voeren, of de interne communicatie doorlichten,
of misschien wel de contacten met de pers evalueren. Elk project
wordt begeleid door specialisten uit vooraanstaande communicatiebureaus. De eindresultaten presenteer je met je groep in
aan­wezigheid van communicatieverantwoordelijken en
-specialisten uit het bedrijfsleven.
Ben je vanuit je vooropleiding minder vertrouwd met het bedrijfsleven, dan biedt het programma een module bedrijfskunde, met
vakken zoals economie, handelsrecht, boekhouden enz. Niet om
specialisten te vormen, maar wel om je de nodige achtergrond te
geven zodat je beter kan functioneren in een bedrijf. Beschik je wel
over economische voorkennis, dan volg je een aangepaste,
beperktere module.
Een aantal taalvakken zorgt ervoor dat je de in het Nederlands
verworven bedrijfskundige kennis en terminologie ook kan
verwoorden in het Engels en het Frans (verplichte talen), of zelfs in
het Spaans en het Duits (keuzetalen). Je leert in die taalvakken
echter veel meer dan woordenschat en grammatica: je leert er je
parate kennis aanwenden om in een professionele context doelgericht en efficiënt te communiceren, o.a. via casestudies en
projecten die je voorstelt aan Franstalige en Engelstalige bedrijfsverantwoordelijken. Daarmee zijn de taalvakken meteen ook
vakken bedrijfscommunicatie. Dankzij die bijzondere invalshoek
bieden de taalvakken een flinke toegevoegde waarde, ook als je al
talen gehad hebt in je basisopleiding, zoals bv. de economisten en
de afgestudeerden in taal- en letterkunde of vertaalkunde. Je volgt
trouwens een taalvakkenpakket dat voortbouwt op je voorkennis
en dus inspeelt op je opleidingsbehoeften: de resultaten van de
42
geschiktheidstest (zie Toelatingsvoorwaarden) bepalen het niveau
en de omvang van je taalvakkenpakket.
Meertalige bedrijfscommunicatie legt de brug tussen studie en
tewerkstelling enerzijds, tussen de universiteit en de bedrijfswereld
anderzijds. Daarom bestaat het programma niet alleen uit
cursussen in de universiteit, maar tevens uit verregaande
contacten met bedrijven via gastcolleges, bedrijfsbezoeken en de
hierboven besproken groepsprojecten. Er is ook een bedrijfsstage.
Die kies je in de sector die je het meest aanspreekt, met een takenpakket dat past bij jouw persoonlijkheid. Dat kan in het binnen- of
buitenland, in de privésector of de openbare sector, in de profit of
non-profit.
De bedrijfsstage vormt samen met de daaraan gebonden scriptie
de masterproef.
Toelatingsvoorwa arden
voor houders van een vla ams diploma
Economie Inleiding tot de accountancy Inleiding tot handels- en ondernemingsrecht Marketing Inleiding tot het marktonderzoek Mits gunstige beoordeling:
na onderzoek naar de geschiktheid en de bekwaamheid van de
student om de opleiding te volgen (dossieronderzoek, gesprek,
geschiktheidstest …)
–– masterdiploma
opleiding(en) oude structuur:
• academisch tweedecyclusdiploma
• tweedecyclusdiploma hoger onderwijs van twee cycli
KEUZEVAKKEN
Er zijn twee sessies voor de geschiktheidstest: eind juni en half
september.
Voor data en deelnamemodaliteiten zie: www.mtb.UGent.be
Het studiegeld bedraagt € 1024,30 (2011-12).
Arbeidsmarkt
Als Master in de meertalige bedrijfscommunicatie werk je als
communicatiespecialist in marketing, reclame, business-tobusiness, PR, bedrijfspers.
Of je vervult een interfacefunctie tussen groepen met verschillende
belangen en vorming.
Dankzij de pluridisciplinariteit van het programma kom je ook
terecht in polyvalente kaderfuncties zoals human resources,
opleiding of commerciële functies.
Voor alle masters (uitgezonderd bovenvermelde) (15 sp)
Master
ALGEMENE VAKKEN
12
Bedrijfscommunicatie in de praktijk Communicatie- en organisatiegedrag Mondelinge communicatietechnieken en toegepaste
groepsdynamica 6
3
3
taalspecifieke vakken
15-18
3
3
3
3
3
3-15
Economisch Duits I Duitse economische teksten Economisch Spaans I Bedrijfscommunicatie in het Spaans Franse economische teksten II Economisch Nederlands voor anderstaligen I Economisch Nederlands voor anderstaligen II Gegevensverwerking in de onderneming Consumentenpsychologie I Personeelsbeleid Organisatiepsychologie I Arbeidspsychologie I Industriële relaties Reclamewerking en consumentengedrag Ondernemerschap Internationale economische betrekkingen economische vakken uit de masters faculteit E&B
vakken uit de studieprogramma’s universiteiten Vlaamse
Gemeenschap
3
3
3
3
3
3
3
3
4
5
7
7
5
6
4
3
MASTERPROEF
15
Ten minste 1 groep Frans + 1 groep Engels
(ten minste 1 groep is een major)
GROEP FRANS: MAJOR
Bedrijfscommunicatie in het Frans Franse economische teksten I 6
3
GROEP ENGELS: MAJOR
Bedrijfscommunicatie in het Engels Engelse economische teksten 6
3
GROEP FRANS: MINOR
Taalverwerving Frans Inleiding tot bedrijfscommunicatie in het Frans 3
3
GROEP ENGELS: MINOR
Contact
Taalverwerving Engels Inleiding tot bedrijfscommunicatie in het Engels DOELGROEPVAKKEN
3
3
6/12/15
Voor masters Economie (15 sp)
–– Marketing –– economische vakken uit de masters fac. E&B 3
12
Voor masters Rechten (6 sp)
–– Marketing –– Inleiding tot het marktonderzoek 3
3
Universiteit Gent – Faculteit Letteren en Wijsbegeerte
Vakgroep Taal en Communicatie
Prof. Dr. Eugeen Roegiest (voorzitter)
Tom Bruyer (coördinator MTB) - Blandijnberg 2, 9000 Gent
T 09 264 40 51 (secretariaat)
T 09 264 41 37 (coördinator MTB)
[email protected] - www.mtb.UGent.be
Voor masters Communicatiewetenschappen (12 sp)
Inleiding tot de accountancy Inleiding tot handels- en ondernemingsrecht Marketing Keuzevak:
- Inleiding tot het marktonderzoek - Ondernemerschap 3
3
3
3
4
Meer info
Adviescentrum voor Studenten
Sint-Pietersnieuwstraat 33, 9000 Gent
T 09 331 00 31 - [email protected]
www.UGent.be/adviescentrum
43
Master in de literatuurwetenschappen
Master in de literatuurwetenschappen
Interuniversitaire opleiding in samenwerking met de Katholieke Universiteit Leuven, de Universiteit Antwerpen en de Vrije Universiteit Brussel
60 studiepunten w Voltijds of halftijds w Onderwijstaal: NEDERLANDS w Diploma: Master OF ARTS
Toelatingsvoorwa arden
voor houders van een vla ams diploma
Inhoud
De opleiding Master in de literatuurwetenschappen is een interuniversitaire gespecialiseerde masteropleiding die de diverse literatuurwetenschappelijke methoden zoals die op het niveau van de
bachelor en van de initiële master worden behandeld, uitdiept en
de deskundigheid in dat vakgebied verhoogt.
Het programma bereidt je voor op zelfstandig wetenschappelijk
onderzoek waarbij nadruk wordt gelegd op interdisciplinariteit.
Tegelijkertijd worden een aantal gevorderde praktische vaardigheden bijgebracht, zowel met betrekking tot het verzamelen,
beheren en verwerken van informatie als het presenteren van
onderzoeksresultaten. Je besteedt ook aandacht aan het professioneel aanwenden van theoretische kennis binnen het brede
culturele veld.
De opleiding biedt je een intensieve en diepgaande studie van de
hedendaagse literatuurwetenschap met inbegrip van haar historische ontwikkeling, haar diversifiëring en haar plaats binnen de
contemporaine cultuurwetenschap.
De onderwijsactiviteiten vinden plaats aan de vier deelnemende
universiteiten. De inschrijving gebeurt aan de K.U.Leuven.
Opbouw
De algemene opleidingsonderdelen reiken o.a. een geavanceerd
disciplinair referentiekader aan waarin de centrale probleemstellingen van de literatuurwetenschappen gearticuleerd worden aan
de hand van lectuur en discussie van fundamentele gevorderde
teksten uit de theoretische en de vergelijkende
literatuurwetenschap.
De vakken van de clusters doen dienst als gevorderde casestudies
waarin deelaspecten van de literatuurwetenschap grondig worden
bestudeerd onder leiding van onderzoekers met specifieke
expertise in de materie terzake.
Er zijn drie clusters waarin respectievelijk institutionele,
historische en tekstgerichte perspectieven uitgewerkt worden.
Verder is er een internationaal seminarie met een gerenommeerd
literatuurwetenschapper.
De corpusvakken bieden de mogelijkheid om de diverse methodologische principes te toetsen aan een welbepaald corpus primaire
teksten onder begeleiding van onderzoekers met expertise terzake.
De masterproef, inclusief een presentatie op een colloquium, zorgt
ervoor dat je vertrouwd raakt met de vereisten voor een actieve
participatie in het contemporaine literatuur­wetenschappelijke
bedrijf.
Arbeidsmarkt
Je bent in staat zelfstandig wetenschappelijk onderzoek te
verrichten rond literaire onderwerpen.
Je kunt ook probleemloos doorstromen naar andere professionele
domeinen waarin de literatuur in al haar vormen centraal staat:
kunstkritiek en -journalistiek, literair-culturele organisaties,
onderwijs.
Rechtstreeks:
––
––
––
––
––
––
a taal- en letterkunde: ten minste één taal
M
Ma vergelijkende moderne letterkunde
Ma historische taal- en letterkunde
Ma oosterse talen en culturen
Ma Oost-Europese talen en culturen
Ma Afrikaanse talen en culturen
opleiding(en) oude structuur:
• licentiaat taal- en letterkunde: -- Germaanse talen
-- Romaanse talen
-- Latijn en Grieks
Mits gunstige beoordeling:
Na onderzoek naar de geschiktheid en de bekwaamheid van de
student om de opleiding te volgen (dossieronderzoek, gesprek,
geschiktheidstest …)
–– masterdiploma
opleiding(en) oude structuur:
• licentiaat oosterse studies:
-- Oude Nabije Oosten
-- Bijbelse wetenschappen
• licentiaat arabistiek en islamkunde
• licentiaat sinologie
• licentiaat japanologie
• licentiaat Oost-Europese talen en culturen
• licentiaat Afrikaanse talen en culturen
• licentiaat oosterse talen en culturen
• licentiaat toegepaste theologie
• licentiaat wijsbegeerte
• licentiaat moraalwetenschappen
• licentiaat morele begeleiding
• licentiaat godgeleerdheid
• licentiaat godsdienstwetenschappen
• licentiaat kerkelijk recht
• licentiaat geschiedenis
• licentiaat vergelijkende cultuurwetenschap
• licentiaat kunstwetenschappen en archeologie
• licentiaat archeologie
• licentiaat kunstwetenschappen
• licentiaat musicologie
• licentiaat rechten
• licentiaat notariaat
• licentiaat criminologische wetenschappen
• licentiaat psychologie
• licentiaat sociale en culturele agogiek
• licentiaat pedagogische wetenschappen
• licentiaat sociale en culturele antropologie
• licentiaat economische wetenschappen
• licentiaat toegepaste economische wetenschappen
• handelsingenieur (academisch diploma)
• handelsingenieur in de beleidsinformatica
• licentiaat communicatiewetenschappen
• licentiaat sociologie
• licentiaat politieke wetenschappen
• licentiaat politieke en sociale wetenschappen
• licentiaat vertaler
• licentiaat tolk
• ander academisch tweedecyclusdiploma
Master
ALGEMENE VAKKEN
16
Vergelijkende literatuurwetenschap Theoretische literatuurwetenschap Internationaal plichtvak 4
4
8
clusters
Literaire institutionaliserinG
18
Canonisering
Genreproblematiek
6
6
historiografie van de literatuur en de
literatuurwetenschap
Literatuur en geschiedenis
Literatuur en ideologie
6
6
tekststudie
Genetische literatuurstudie
Interpretatie
6
6
corpusvakken
6
Corpusvak 1
Corpusvak 2
Corpusvak 3
6
6
6
MASTERPROEF
20
Dit programma is slechts een voorbeeld. De eigenlijke inhoudelijke
invulling wordt jaarlijks gewijzigd om maximaal gebruik te maken van
de onderzoeksexpertise die aanwezig is in de deelnemende instellingen.
De opgesomde vakken verwijzen naar in het verleden reeds effectief
aangeboden vakken maar worden hier slechts ter illustratie vermeld. Zij
kunnen wel als representatief voor het programma worden beschouwd.
Contact
Faculteit Letteren en Wijsbegeerte – Vakgroep Nederlandse
Literatuur en Algemene Literatuurwetenschap – Rozier 44,
9000 Gent – Prof. Bart Keunen – T 09 264 37 97
Prof. Jürgen Pieters – T 09 264 40 97
De studenten schrijven zich in bij de K.U.Leuven
Dienst inschrijvingen – Studentensecretariaat
Naamsestraat 22, 3000 Leuven
Meer info
Adviescentrum voor Studenten
Sint-Pietersnieuwstraat 33, 9000 Gent
T 09 331 00 31 - [email protected]
www.UGent.be/adviescentrum
45
Master in de theaterwetenschappen
Interuniversitaire opleiding in samenwerking met de Katholieke Universiteit Leuven, de Universiteit Antwerpen en de Vrije Universiteit Brussel
Opbouw
Het programma stimuleert theaterwetenschappelijk onderzoek
door de bestaande research van de participerende instellingen in
het onderwijsprogramma te integreren en de studenten voor te
bereiden op zelfstandig theateronderzoek.
Daarnaast wordt ook een meer beroepsgericht programma
aangeboden.
De opleiding laat je toe eigen accenten te plaatsen en een
persoonlijk traject af te leggen. Naast een beperkte gemeenschappelijke stam kan je kiezen uit een brede waaier: vakken over
dramaturgie en beleid, workshops rond creatief schrijven en
kritiek, verkenningen van dans en muziektheater, vragen naar de
presentatie van het lichaam op de scène, verdieping van theoretische basiskennis ...
60 studiepunten w Voltijds of halftijds w Onderwijstaal: NEDERLANDS w Diploma: Master OF ARTS
Toelatingsvoorwa arden
voor houders van een vla ams diploma
Inhoud
Hier worden diverse aspecten van het theatersysteem samen­
gebracht in een evenwichtig studieprogramma dat zich zowel richt
tot geïnteresseerden die in de podiumsector tewerkgesteld willen
worden als tot toekomstige onderzoekers. Voor onderzoekers biedt
het een oriëntering op een doctoraatsproject.
Het programma sluit nauw aan bij de explosie van theatraliteit
zoals we die de laatste jaren op scène meegemaakt hebben:
theater staat centraal met alle tussenvormen en dwarsverbanden
die gegroeid zijn uit andere podiumkunsten.
Tevens is er aandacht voor nieuwe cultuurdenkers die het theater
vanuit een andere invalshoek benaderen. Theater wordt dus in
ruime zin geanalyseerd.
Master in de theaterwetenschappen
De masteropleiding in de theaterwetenschappen opteert voor een
interactie tussen theoretische kennis en toetsing aan de praktijk.
Het Nederlandstalige theater (zowel historisch als actueel) is
aanleiding, toetssteen en bekommernis voor wie zich op deze
opleiding oriënteert. Maar nog concreter komt de praktijk aan bod
in workshops en seminaries waarin theaterwetenschappers ook
creatief het theatermedium onderzoeken.
Arbeidsmarkt
Wil je als dramaturg, programmator, criticus, pedagoog, regieassistent ... in de podiumsector tewerkgesteld worden, dan kun je
een meer praktijkgericht profiel uitbouwen met accenten op de
respectieve werkvelden.
Mits gunstige beoordeling:
Na onderzoek naar de geschiktheid en de bekwaamheid van de
student om de opleiding te volgen of
Via een voorbereidings­programma:
(dossieronderzoek, gesprek, geschiktheidstest …)
(max. 16 studiepunten)
–– masterdiploma binnen één van de volgende
studiegebieden of een combinatie ervan:
- Wijsbegeerte en Moraalwetenschappen
- Godgeleerdheid, Godsdienstwetenschappen en Kerkelijk
recht
- Taal- en letterkunde
- Geschiedenis
- Archeologie en Kunstwetenschappen
- Rechten, Notariaat en Criminologische wetenschappen
- Psychologie en Pedagogische wetenschappen
- Economische en Toegepaste economische wetenschappen
- Politieke en Sociale wetenschappen
–– Ma audiovisuele kunsten
–– Ma beeldende kunsten
–– Ma drama
–– Ma muziek
–– Ma tolken
–– Ma vertalen
–– Ma architectuur
–– Ma interieurarchitectuur
opleiding(en) oude structuur:
• de corresponderende diploma’s
• GAS cultuurwetenschappen
• GAS culturele studies
Vereiste voorkennis: reeds enkele vakken (minstens 16 sp)
hebben gevolgd i.v.m. theaterstudie. Dat wordt onderzocht
bij het geschiktheidsonderzoek. Bij onvoldoende voorkennis
is er de mogelijkheid om die weg te werken via een
voorbereidingsprogramma.
Voorbereidingsprogramma (3-16 sp)
Vakken uit de studieprogramma’s van de bachelor- en masteropleidingen van UA, UGent, K.U.Leuven en VUB, afhankelijk van de
vooropleiding van de student.
Master
ALGEMENE VAKKEN
20
Paradigmatische terreinverkenning Theaterhistoriografie Actuele tendensen in het Vlaamse theater
Workshop
6
3
3
8
KEUZEVAKKEN
16
Dramaturgie Interculturele aspecten van het theater
Theaterpragmatiek: theater en technologie Scenarioschrijven en -analyse Aspecten van theatertheorie Metatheater Danstheorie en choreografische analyse Leesseminarie Dansgeschiedenis Theaterkritiek 4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
STAGE
9
MASTERPROEF
15
Contact
De UA fungeert als administrerende instelling van deze inter­
universitaire master. Dat betekent dat de administratie (dossier,
examens, uurroosters, deadlines) door de UA behandeld wordt.
Universiteit Antwerpen
Inhoudelijk: Luk Van den Dries
T 03 220 43 04 - [email protected]
Coördinatie: Charlotte Vandevyver - T 03 220 43 03
[email protected]
Administratief: Lus Van Den Bossche - T 03 220 49 94
[email protected]
Universiteit Gent
Vakgroep Kunst-, Muziek- en Theaterwetenschappen
Blandijnberg 2, 9000 Gent
Prof. Christel Stalpaert - T 09 264 36 54 of 09 264 40 77
[email protected]
Meer info
Adviescentrum voor Studenten
Sint-Pietersnieuwstraat 33, 9000 Gent
T 09 331 00 31 - [email protected]
www.UGent.be/adviescentrum
47
Master in de archivistiek:
erfgoed- en hedendaags documentbeheer
Interuniversitaire opleiding in samenwerking met de Katholieke Universiteit Leuven, de Universiteit Antwerpen en de Vrije Universiteit Brussel
Inhoud
Opbouw
De masteropleiding in de archivistiek bereidt je voor op een
carrière met administratieve en/of culturele dimensies.
De opleiding bestaat uit drie componenten: algemene archivistische vakken, keuzevakken, stage en masterproef.
De administratieve dimensie vloeit voort uit het feit dat een
document van bij zijn ontstaan in de administratie een archiefstuk
is. Als archivaris die zich met hedendaags documentbeheer bezighoudt o.m. in administraties van bedrijven of overheidsinstellingen, zal je een contactpersoon zijn voor allerlei administraties
van wie je de taken, bevoegdheden en de werking kent. Je geeft
adviezen over ordeningsplannen en classificaties, over documentbeheersystemen, over vernietiging en bewaring, over workflow en
digitalisering van de administratie.
De basis bestaat uit de vakken in de archivistiek, die erop gericht
zijn jou de theoretische, methodologische en praktische kennis bij
te brengen die je bij de uitoefening van je beroep nodig hebt.
Via de keuzevakken vul je je archivistisch profiel aan.
Door de stage en de masterproef specialiseer je je in statisch of
dynamisch archief. De verkregen kennis wordt in praktijk gebracht
en omgezet in wetenschappelijke en praktische competenties. De
stage vormt bovendien een eerste introductie in het beroepsleven.
Het culturele aspect komt vooral terug bij een functie in statische
archieven: als archivaris orden je documenten die hun administratieve waarde verloren hebben, je bestudeert ze, schrijft erover en
stelt ze tentoon.
In de praktijk lopen de administratieve en culturele opdrachten van
de archivaris voortdurend door elkaar.
Arbeidsmarkt
Je kunt zowel in overheidsinstellingen als in bedrijven terecht.
Het beroep van archivaris-documentbeheerder biedt heel wat
mogelijkheden en afwisseling.
Master in de archivistiek:
erfgoed- en hedendaags documentbeheer
60 studiepunten w Voltijds of halftijds w Onderwijstaal: NEDERLANDS w Diploma: Master of arts
Toelatingsvoorwa arden
voor houders van een vla ams diploma
Master
Rechtstreeks:
ALGEMENE VAKKEN
–– masterdiploma binnen het studiegebied Geschiedenis
opleiding(en) oude structuur:
• licentiaat binnen het studiegebied Geschiedenis
• GAS geschiedenis: algemeen programma
• GAS geschiedenis: middeleeuwse studies
Archivistiek: theorie en methodologie
Hedendaags documentbeheer
Werkcollege in de archivistiek (inclusief Materiële conservering)
Bedrijfsinformatica Management voor dienstverlenende organisaties Archiefrecht
5
5
8
4
4
5
KEUZEVAKKEN
5
Via geschiktheidsonderzoek of voorbereidingsprogramma:
–– ander masterdiploma
opleiding(en) oude structuur:
• ander academisch tweedecyclusdiploma
Wie geen diploma van Master in de geschiedenis bezit, moet met
succes de vakken van het voorbereidingsprogramma of equivalente
vakken gevolgd hebben vooraleer te kunnen starten in de master-namasteropleiding
31
Uit de masters en manama’s UGent, UAntwerpen, VUBrussel,
K.U.Leuven
MASTERPROEF EN STAGE
24
Voorbereidingsprogramma (34 sp)
algemene VAKKEN
Deze opleiding is de enige opleiding die archivarissen-documentbeheerders vormt op Vlaams universitair niveau. Ze wordt ingericht
op interuniversitaire basis i.s.m. de Vrije Universiteit Brussel, de
Katholieke Universiteit Leuven en de Universiteit Antwerpen. De
verplichte vakken worden in Brussel gedoceerd; de keuzevakken
kunnen ook in Leuven, in Gent of in Antwerpen worden gevolgd.
16
Historische kritiek en historiografie Inleiding tot de paleografie Theorie van de geschiedenis
6
4
6
KEUZEVAKKEN
18
–– Eén vak Geschiedenis (de Nederlanden of België) –– Eén werkcollege met bronnen en referentiewerken
(middeleeuwen, nieuwe tijd of hedendaagse periode) –– Eén vak Politieke problemen (middeleeuwen, nieuwe tijd of
hedendaagse periode) Het bovenstaande programma is het voorbereidingsprogramma
zoals het kan gevolgd worden aan de Vrije Universiteit Brussel.
Inschrijven voor het voorbereidingsprogramma kan enkel aan de
Vrije Universiteit Brussel.
Contact
Vrije Universiteit Brussel (coördinerende universiteit)
Faculteit Letteren en Wijsbegeerte
Pleinlaan 2, 1050 Brussel
Mevr. Kaat Knaepen
[email protected] - T 02 629 24 34
Prof. F. Scheelings
[email protected]
www.vub.ac.be/archivistiek/
Universiteit Gent
Faculteit Letteren en Wijsbegeerte
Vakgroep Nieuwste Geschiedenis
Prof. K. Velle
Blandijnberg 2, 9000 Gent - T 09 264 40 09
Meer info
Adviescentrum voor Studenten
Sint-Pietersnieuwstraat 33, 9000 Gent
T 09 331 00 31 - [email protected]
www.UGent.be/adviescentrum
49
4
8
6
Master of Advanced Studies in Linguistics
Main subjects: Linguistics in a Comparative Perspective • Cognitive and Functional Linguistics • Multilingual and Foreign
Language Learning and Teaching
Organised jointly by Ghent University, Katholieke Universiteit Leuven, Vrije Universiteit Brussel
Course content
Career perspectives
The Master of Advanced Studies in Linguistics is a one-year
interuniversity programme aimed at students who have already
acquired a good background in linguistics or language-related
fields of study. The participating Flemish institutions are Ghent
University, Katholieke Universiteit Leuven and Vrije Universiteit
Brussel.
This master’s programme is not labour market oriented; it is an
excellent preparation for students who want to start a research
project (PhD) in the field of linguistics.
Course structure
Students choose four courses (of 6 credits each): one or two from
the set of general courses; two or three specialization courses
(with at least two from one specific area of specialization, which
will also be the area of the master dissertation and of the intensive
course work and/or apprenticeship in the second semester). If only
one general course is taken, a third specialization course may be
chosen from the set listed for a different area of specialization,
provided that there is a clear link and the local coordinator at the
university of enrollment agrees.
–– Linguistics in a Comparative Perspective (Ghent University)
–– Cognitive and Functional Linguistics (Katholieke Universiteit
Leuven)
–– Multilingual and Foreign Language Learning and Teaching
(Vrije Universiteit Brussel)
Students may enroll at the university of their choice, in keeping
with their preferred area of specialization. It is possible to follow
courses from the other participating universities since there is a
close co-operation between the different universities.
>> Master dissertation
The master dissertation is a requirement for every candidate to
obtain a master degree. The master dissertation is an original piece
of research work. It aims to develop and strengthen the research
capacity skills of the students. The student selects a topic and is
given guidance by a promoter or supervisor. The master
dissertation consists of a critical bibliography review part, a
theoretical reflection and an original analysis of the topic.
51
Master of Advanced Studies in Linguistics
60 ECTS CREDITS w FULL-TIME OR PART-TIME w LANGUAGE: ENGLISH w DEGREE: MASTER OF ARTS
Toelatingsvoorwa arden
voor houders van een vla ams diploma
Rechtstreeks:
–– masterdiploma binnen het studiegebied Taal- en Letterkunde
–– masterdiploma binnen het gecombineerde studiegebied Taal- en Letterkunde/Geschiedenis
opleiding(en) oude structuur:
• licentiaat binnen het studiegebied Taal- en Letterkunde
• licentiaat binnen het gecombineerde studiegebied
Taal- en Letterkunde/Geschiedenis
Students who have a Master in Linguistics or in Linguistics and
Literature or equivalent and who have successfully submitted a
master dissertation on a linguistic topic.
Language
More information regarding the required knowledge of English:
www.UGent.be/en > Education and study > Studying at UGent:
language proficiency
Na onderzoek naar de geschiktheid en de bekwaamheid
van de student om de opleiding te volgen (dossieronderzoek, gesprek,
geschiktheidstest …)
––
––
––
––
––
––
––
Ma logopedische en audiologische wetenschappen
Ma tolken
Ma vertalen
Ma meertalige communicatie
Ma journalistiek (universiteiten)
Ma journalistiek (hogescholen)
ander masterdiploma
opleiding(en) oude structuur:
- licentiaat logopedie en audiologie
- licentiaat tolk
- licentiaat vertaler
- GVS management en communicatie
- GVS journalistiek
- GAS media en communicatie
- ander academisch tweedecyclusdiploma
Taal
De taalvoorwaarden om de masteropleiding aan te vatten zijn
vervuld.
60 ECTS CREDITS w FULL-TIME OR PART-TIME w LANGUAGE: ENGLISH w DEGREE: MASTER OF ARTS
admission requirements for
international degree students
Mits gunstige beoordeling:
of na een voorbereidingsprogramma:
Master of Advanced Studies in Linguistics
PRACTICAL INFORMATION
APPLICATION DEADLINE
General deadlines:
–– for students who need a visa: 1st of March
–– for students who do not need a visa: 1st of June
ENROLLING INSTITUTION
Students enroll at the university of their choice, in keeping with their
preferred area of specialization. It is possible to follow courses from
the other participating universities since there is a close co-operation
between the different universities.
TUITION FEE
For full-time programme (60 ECTS credits/1 year):
–– standard tuition fee: € 578,70
–– reduced tuition fee for students from developing countries: € 80
(this fee does not include expenses such as course books, excursions,
travel expenses, etc.)
MASTER
GENERAL COURSES
Corpus Linguistics Language Data and Linguistic Objects Linguistics and Neurosciences Linguistic Typology Theory and Praxis of Discourse Analysis Voorbereidingsprogramma (60 sp)
6/12
6
6
6
6
6
Vakken voor een totaal van 60 sp, waarvan 45 sp uit de
bacheloropleidingen en 15 sp uit de masteropleidingen van de
faculteiten verbonden met de interuniversitaire opleiding Master of
Advanced Studies in Linguistics, afhankelijk van de vooropleiding.
MAIN SUBJECTS
12/18
LINGUISTICS IN A COMPARATIVE PERSPECTIVE (UGENT)
Diachronic Comparative Linguistics Language Variation and Change Contrastive Linguistics: Semantics and Pragmatics 6
6
6
COGNITIVE AND FUNCTIONAL LINGUISTICS
(K.U.LEUVEN)
Comparison of Cognitive and Functional Theories, and their
Position in the History of Modern Linguistics Grammar: Theory and Description Text Linguistics Lexical Semantics Usage-based Approaches to Language Change 6
6
6
6
6
MULTILINGUAL AND FOREIGN LANGUAGE
LEARNING AND TEACHING (VUB)
Approaches to Language Teaching and Learning for
Multilingual Education 6
Applied Linguistics and Foreign Language Teaching 6
Language Policy and Language Education in Multilingual Societies 6
specialised studies/WORK PLACEMENT 12
Intensive course and/or apprenticeship
MASTER DISSERTATION 24
Contact
Ghent University
Faculty of Arts and Philosophy – English Department
Prof. Mieke Van Herreweghe
Rozier 44, 9000 Gent - T + 32 (0)9 264 37 90
[email protected]
Student’s Administration
[email protected]
52
53
Postgraduate Program in American Studies
Postgraduate Program in American Studies
60 ECTS CREDITS w FULL-TIME OR PART-TIME w LANGUAGE: ENGLISH w DEGREE: CERTIFICATE OF POSTGRADUATE STUDIES
Course content
Career perspectives
Now accepting students for its inaugural academic year, the Ghent
University postgraduate program in American Studies succeeds the
former interuniversity M.A. in American Studies as the premier
program in American Studies in Belgium.
The Postgraduate Program in American Studies is tailored to
everyone who stands to profit from a better understanding of the
USA for their future careers, whether as a journalist, interpreter,
diplomat, academic or employee of an American company.
Students with a special interest in the States but without any
professional ambitions in this direction are of course also cordially
invited.
The Program is open to Belgian and international students with a
master-level degree and a strong command of English. All courses
are offered in English by a distinguished professorial staff of
Belgian and American specialists. Students will enjoy access to the
extensive archives of the Belgian Royal Library’s Center for
American Studies, in addition to the considerable resources of
Ghent University. Student life in the beautiful, bustling and historic
city of Ghent completes the student experience.
Course structure
The full-time, two-semester, interdisciplinary curriculum is
designed to intellectually engage the richness of American society
in all its complexity. Students will complete seven courses treating
American politics, economics, history, literature, and culture, and
will prepare a final thesis on a topic of their choice, with the
guidance of a member of the Program staff.
The program curriculum is made up of a classroom component and
a research component. The former consists of four obligatory core
courses and three specialization courses chosen by the student. The
latter is conducted independently, with the guidance of a member
of the professorial staff, and culminates in a final paper.
Toelatingsvoorwa arden
voor houders van een vla ams diploma
Na slagen voor een toelatingsproef:
––
––
––
––
Ba taal- en letterkunde
Ba toegepaste taalkunde
ander diploma Ba academisch onderwijs
Master
study program
GENERAL COURSES
24
Introduction to American Studies American History
American Political Institutions The Contemporary American Economy 6
6
6
6
ELECTIVE COURSES ADMISSION REQUIREMENTS
FOR INTERNATIONAL DEGREE STUDENTS
The Program is open to all Belgian and international students who
have successfully completed a master-level degree or its equivalent,
regardless of the subject studied. Students who hold a bachelor
degree in either Languages and Literatures including English, or
translation and interpreting including English may apply without
having obtained a master degree. In certain cases, applicants who
have obtained a (four-year) bachelor degree but not a master degree
may also be eligible to apply. The Program Director determines
whether four-year bachelor degrees are granted master-level
equivalency on a case-by-case basis. Be aware that not all four-year
degrees are deemed master-level equivalent.
18
Writing for Mass Communication in the US American Literary Journalism Gender in American Literature and Theory The American Way of Religion
Trans-Atlantic Relations: US-European Cultural and Political
Interactions Evil and the American Imagination 6
6
6
6
6
6
PROJECT: FINAL PAPER 18
LANGUAGE
See: www.americanstudies.UGent.be
PRACTICAL INFORMATION
APPLICATION DEADLINE
Applications for the 2011-2012 academic year must be received by
the Program Director by 1 April 2011 for international applicants
requiring a student visa, 15 August 2011 for other international
applicants, and 15 September 2011 for Belgian applicants.
ENROLLING INSTITUTION
You submit your application to the Program Director, who will
evaluate it and, assuming a positive evaluation, will issue you a letter
of acceptance. Keep this letter on hand, as you will need it to register
as a student at Ghent University.
TUITION FEE
Min € 1,143 (for EEA students) and max € 2,223 (no extra costs other
than course materials)
Contact
Ghent University
Faculty of Arts and Philosophy - English Department
Prof. Gert Buelens
Blandijnberg 2, 9000 Gent - F + 32 (0)9 264 41 74
[email protected] Center for American Studies – Royal Library
Ms. Myriam Lodeweyckx
Keizerslaan 4 (Boulevard de l’Empereur),
1000 Brussels - T + 32 (0)2 519 55 23 - [email protected]
Information about program and online application:
www.americanstudies.UGent.be
55
Postgraduate Studies in Logic,
History and Philosophy of Science
Postgraduate Studies in Logic,
History and Philosophy of Science
60 ECTS CREDITS w FULL-TIME OR PART-TIME w LANGUAGE: ENGLISH w DEGREE: CERTIFICATE OF POSTGRADUATE STUDIES
Course content
Course structure
The curriculum is meant for masters in philosophy as well as for
masters in other disciplines. For philosophers it provides both a
thorough technical formation in the three disciplines mentioned in
the title as well as in the application of these techniques to
scientific disciplines - these form the required basis for philosophical reflection.
For other masters, the curriculum mainly aims at teaching them to
apply the rather technical insights of the three meta-disciplines to
their own discipline.
In doing so, the curriculum does not only aim at the training of
students who, relying on their scientific education, are able to do
research in logic, history and philosophy of science. It also aims to
provide scientists with a deep insight in the metatheoretic
approaches, which should enable them to function better as
scientists in view of their ability to locate presuppositions and to
generate variants for them.
In the first semester, the students select subjects for a total of 18
ECTS from a list of five courses: logic, scientific methodology,
philosophy of physics, philosophy of mathematics. and history of
science. In these courses, the basis of these disciplines is studied at
an advanced level.
In the second semester students choose 1 module as specialisation
option for a total of 16 ECTS. Another total of 8 ECTS can be chosen
freely from the two not chosen modules within the specialisation
option.
In the general courses, techniques from logic, from history of
science, and from philosophy of science are introduced in a
systematic way. In the elective courses the techniques are elaborated in terms of specific articles and specific research themes.
Both the specialisation option courses and the elective courses aim
at an in-depth exploration, in agreement with the contemporary
international state of the art, of certain topics for which competent
teachers are available. Students combine the distinct viewpoints
acquired in the first semester in performing the tasks required for
the specialisation option courses. Each student is assigned specific
tasks that depend on the students' earlier training and current
aims. This makes it possible to impose on the students the high
demands made necessary by the intensive training that the
curriculum aspires to offer.
>> Dissertation
The dissertation (18 ECTS, 50 to 70 pages) comes to the equivalent
of two publishable papers – the aim is actually to arrive at
published papers. The structure of the curriculum allows for a good
preparation of the (limited number of) students to the dissertation.
Toelatingsvoorwa arden
voor houders van een vla ams diploma
Na slagen voor een toelatingsproef:
–– Master
en de corresponderende diploma’s van vóór de bachelormasterstructuur
Taal
De taalvoorwaarden om de masteropleiding aan te vatten zijn
vervuld.
ADMISSION REQUIREMENTS
FOR INTERNATIONAL DEGREE STUDENTS
A diploma of master is required.
All candidates are expected to have an excellent motivation and a
broad interest for methodological problems.
LANGUAGE
More information regarding the required knowledge of English:
www.UGent.be/en > Education and study > Studying at Ghent
University: language proficiency
STUDY PROGRAMME
GENERAL COURSES
18
Thorough Survey of Logic Thorough Survey of the Scientific Methodology Thorough Survey of the Philosophy of Physics Thorough Survey of the Philosophy of Mathematics History of Science: Conceptions, Methods and Problems 6
3
3
6
6
SPECIALISATION OPTION COURSES
16
LOGIC
Adaptive Logics applied to the Philosophy of Science Logic and Artificial Intelligence Fuzzy Sets and Approximate Reasoning Finitistic Philosophy and Foundations of Mathematics PHILOSOPHY OF SCIENCE
Scientific Explanation Foundations of Science from a Political and Societal Perspective Scientific Discovery and Creativity The Nature of Scientific Concepts HISTORY OF SCIENCE
History and Philosophy of Biology Historical Applications of Contemporary Philosophy of Science [nl]
Science in its Historical Context (Middle Ages and Early
Modern Period) Capita Selecta from the Scientific Revolution to the Enlightment ELECTIVE COURSES
PRACTICAL INFORMATION
APPLICATION DEADLINE
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
8
Two courses out of the two not chosen Specialisation Options
DISSERTATION 18
General deadlines:
–– for students who need a visa: 1st of March
–– for students who do not need a visa: 1st of June
ENROLLING INSTITUTION
Ghent University
TUITION FEE
€ 63
Contact
Ghent University – Faculty of Arts and Philosophy
Department of Philosophy and Moral Science
Prof. dr. Erik Weber
Blandijnberg 2, 9000 Gent
[email protected]
http://logica.UGent.be/centrum/postgrad.html
Candidates should contact prof. dr. E. Weber.
57
Stadsplan
2, 7 BELANGRIJKSTE LESLOKALEN
FACULTEIT LETTEREN EN WIJSBEGEERTE
2
faculteitsgebouwen
2, 7 Letteren en Wijsbegeerte
12 Rechtsgeleerdheid
12 Politieke en Sociale Wetenschappen
16 Psychologie en Pedagogische Wetenschappen
4 Economie en Bedrijfskunde
18, 19, 23 Wetenschappen
3, 8, 24 Ingenieurswetenschappen en Architectuur
15 Bio-ingenieurswetenschappen
21 Geneeskunde en Gezondheidswetenschappen
17 Hoger Instituut voor Lichamelijke Opvoeding
20 Farmaceutische Wetenschappen
26 Diergeneeskunde
HUN
DEL
GEM
SES
TEE
NW
EG
7
Adviescentrum voor Studenten
Station Gent Sint-Pieters
2
30
SEL
E40-BRUS
58
59
Voor alle verdere inlichtingen:
Adviescentrum
voor Studenten
Directie Onderwijsaangelegenheden
Afdeling Studieloopbaanadvies
Sint-Pietersnieuwstraat 33, 9000 Gent
T 09 331 00 31 - [email protected]
www.UGent.be / adviescentrum
Masters faculteit
Letteren en Wijsbegeerte
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
Faculteit Letteren en Wijsbegeerte
Faculteit Rechtsgeleerdheid
Faculteit Politieke en Sociale Wetenschappen
Faculteit Psychologie en Pedagogische Wetenschappen
Faculteit Economie en Bedrijfskunde
Faculteit Wetenschappen
Faculteit Ingenieurswetenschappen en Architectuur
Faculteit Bio-ingenieurswetenschappen
Faculteit Geneeskunde en Gezondheidswetenschappen
Faculteit Farmaceutische Wetenschappen
Faculteit Diergeneeskunde