Vragenlijst “Ouder-vertel-het-maar-gesprek”

Vragenlijst “Ouder-vertel-het-maar-gesprek”
Naam van het kind:
Groep:
Ingevuld door:
Datum:
……………………………………………………………
…………………………………………………………..
……………………………………………………………
…………………………………………………………..
A. Algemene indruk
Kruis in het onderstaande lijstje aan wat u in uw kind herkent en vul eventueel aan:
O spontaan
O opgewekt
O driftig
O levendig
O ontspannen
O vrolijk
O afwachtend
O rechtvaardig
O zelfverzekerd
O somber
O veeleisend
O agressief
O gespannen
O rustig
O emotioneel
O tevreden
O teruggetrokken
O vermoeiend
O uitdagend
O passief
O overactief
O open
O eerlijk
O
O makkelijk
O lawaaierig
O verlegen
O druk
O jaloers
O fantasierijk
O zorgzaam
O
B. Welbevinden
Per uitspraak zijn er drie antwoordmogelijkheden:
- ja, dat klopt (meestal) voor mijn kind;
- soms;
- nee, dat klopt (meestal) niet voor mijn kind.
Zet een kruisje in de juiste kolom.
Mijn kind:
-is zeker van zichzelf
-is snel angstig
-is gelukkig
-komt goed voor zichzelf op
-uit spontaan emoties
-vertelt spontaan over school
-gaat met plezier naar school
-vraagt hulp als dat nodig is
-speelt met andere kinderen
-heeft vaak ruzie
-helpt andere kinderen
-is fit en gezond
-is vaak gepest
ja
O
O
O
O
O
O
O
O
O
O
O
O
O
soms
O
O
O
O
O
O
O
O
O
O
O
O
O
nee
O
O
O
O
O
O
O
O
O
O
O
O
O
C.Schoolzaken
Doorhalen wat niet van toepassing is:
-
Mijn kind heeft moeite/geen moeite met rekenen.
Mijn kind heeft moeite/geen moeite met lezen.
Mijn kind heeft moeite/geen moeite met taal-spelling.
Mij kind heeft moeite/geen moeite met creatieve vakken.
Mijn kind werkt dagelijks/wekelijks met de computer.
Mijn kind werkt thuis dagelijks/wekelijks met een tablet.
Mijn kind vindt gymnastiek leuk/niet leuk.
Vul aan:
-
Het leukste vak vindt mijn kind:………………………………………………
Het minst leuke vak vindt mijn kind: …………………………………………
Mijn kind heeft veel belangstelling of interesse voor: ………………………
-
Wat heeft uw kind nodig om te leren?.....................................................................
Wat werkt stimulerend?...........................................................................................
Wat werkt belemmerend?........................................................................................
Gaat uw kind graag naar school?............................................................................
Hobby’s en sporten van mijn kind:………………………………………………………
Mijn kind heeft vriendjes/vriendinnetjes:………………………………………………..
C. Betrokkenheid
Per uitspraak zijn er drie antwoordmogelijkheden:
- ja, dat klopt (meestal) voor mijn kind;
- soms;
- nee, dat klopt (meestal) niet voor mijn kind.
Zet een kruisje in de juiste kolom.
Mijn kind:
-werkt of speelt geconcentreerd
-kan doorzetten als iets niet lukt
-kan uit zichzelf een tijdje ergens mee bezig zijn
-kan zichzelf vermaken
-maakt af waar het mee bezig is
-heeft bevestiging nodig
ja
O
O
O
O
O
O
soms
O
O
O
O
O
O
nee
O
O
O
O
O
O
D. Diversen
Wat maakt u trots als u naar uw kind kijkt?......................................................................
Wat is het talent van uw kind?...........................................................................................
Heeft u als ouder zorgen of ervaart u een probleem met betrekking tot uw kind of de
school?..................................................................................................................................
E. Afspraken
- Waar kunt u uw kind bij helpen?
- Wat kan school hierin doen?
F. Medisch
Mijn kind is allergisch voor: ………………………………………………………………………
Mijn kind gebruikt medicijnen: .....................................................................................
G. Ruimte voor opmerkingen, tips, aandachtspunten voor de leerkracht:
…………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………
H. Startgesprek
Tijdens het ouder-vertel-het-maar-gesprek kunt u de vragenlijst toelichten.
Hartelijk dank voor het invullen!