Invullijst omgekeerde gesprekken

VRAGENLIJST OMGEKEERD GESPREK
Naam van het kind: ……………………………………………groep: …….
Ingevuld door: ………………………………………………………..……………
Datum: ………………………………………………………………………………...
Globale indruk
Kruis in het onderstaande lijstje aan wat u in uw kind herkent.
Mijn kind is:
O
O
O
O
O
O
spontaan
opgewekt
driftig
levendig
ontspannen
vrolijk
O
O
O
O
O
O
zelfverzekerd
somber
veeleisend
agressief
gespannen
rustig
O
O
O
O
O
O
teruggetrokken
vermoeiend
uitdagend
passief
overactief
open
O
O
O
O
O
O
makkelijk
lawaaierig
verlegen
druk
jaloers
………………………
Welbevinden
Per uitspraak zijn er drie antwoordmogelijkheden - ja dat klopt (meestal) voor mijn kind
- dat klopt soms voor mijn kind
- nee dat klopt (meestal) niet voor mijn kind
Zet een kruisje in de juiste kolom
Mijn kind:
ja
soms
nee
is zeker van zichzelf
is snel angstig
heeft plezier in het leven
komt goed voor zichzelf op
uit spontaan emoties
vertelt spontaan over school
gaat met plezier naar school
vraagt hulp als dat nodig is
speelt met andere kinderen
heeft vaak ruzie
helpt andere kinderen
is fit en gezond
is vaak gepest
pest weleens anderen
O
O
O
O
O
O
O
O
O
O
O
O
O
O
O
O
O
O
O
O
O
O
O
O
O
O
O
O
O
O
O
O
O
O
O
O
O
O
O
O
O
O
Bijzonderheden
Zijn er belangrijke dingen die de leerkracht moet weten over uw kind? Bijvoorbeeld over de
gezondheid of de thuissituatie?
O
nee
O
ja, nl.:
…………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………
Wederzijdse verwachtingen
Als school verwachten wij van u, als ouder/verzorger, pedagogische betrokkenheid en
aanwezigheid op oudercontact-momenten. Daarnaast vinden wij het vanzelfsprekend dat u
schoolse zaken met belangstelling volgt via onze nieuwsbrief/website.
Natuurlijk heeft u ook verwachtingen van de school en van de leerkracht van uw kind. Hieronder
mag u deze verwachtingen uitspreken. In het gesprek kan dit dan aan de orde komen.
…………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………….
Heeft u tijd om wat extra’s te doen? Structureel of incidenteel? Hieronder kunt u dat aangeven.
O ik kan incidenteel helpen bij schoolactiviteiten
O ik kan structureel helpen bij schoolactiviteiten.
Mijn voorkeur gaat uit naar:
O
O
O
O
O
Oudercommissie
Luizenopsporingsteam
Fluor spoelen
Crea
Schooltuin
O
O
O
O
Medezeggenschapsraad
Bibliotheek op school
Overblijven
Begeleiding bij excursies
Bedankt voor het invullen. Dit formulier graag voor 14 september inleveren bij de
leerkracht.