HAVO

DE GEO
Inhoud
en
Lesstofverdeling
December 2006
HAVO
A.
Inhoudsopgave
Inhoudsopgave
Subdomein
CE/SE
1
Wereld | Arm en rijk:
Hoofdstuk 1 Mexico en de Verenigde Staten: een wereld van verschil
B1
SE
Hoofdstuk 2 La Nueva Frontera
B1
SE
Hoofdstuk 3 Naar de Verenigde Staten: el otro lado
B1
SE
Hoofdstuk 4 De wereld in delen
B2
CE
2
Wereld / Aarde | Landbouw in Europa:
Hoofdstuk 1 Europese landbouw in beweging
B3
SE
Hoofdstuk 2 Verder kijken dan de Costa’s
C1
SE
Hoofdstuk 3 Op de grens van de continenten
C1
SE
3
Aarde | Systeem aarde
Hoofdstuk 1 Reis vanaf het middelpunt van de aarde
C2
CE
Hoofdstuk 2 De buitenkant van de aarde
C2
CE
Hoofdstuk 3 De blauwe planeet
C2
CE
Hoofdstuk 4 Natuurgeweld in de Verenigde Staten
C3
SE
4
Gebieden | Indonesië actueel (voorlopig)
Hoofdstuk 1 De Indonesische archipel
D1
CE
Hoofdstuk 2 Land in opkomst
D1
CE
Hoofdstuk 3 Ontbossing in Indonesië
D2
SE
Hoofdstuk 4 Culturele en religieuze conflicten in Indonesië
D2
SE
5
Leefomgeving | Wonen in Nederland
Hoofdstuk 1 Denkend aan Holland
E1
CE
Hoofdstuk 2 Rivierbeleid Nederland
E1
CE
Hoofdstuk 3 Stedelijke vraagstukken in Nederland
E1
CE
PO Ruimte voor de rivier*
SE
Examentraining**
CE
* Deze PO is ook op de methodesite te vinden.
** Van alle CE-hoofdstukken zijn samenvattingen, samen met de proeftoetsen, op de docentensite
beschikbaar, om te downloaden en eventueel uit te delen.
B.
Verdeling van de boeken over de leerjaren
Het grote voordeel van De Geo is dat u uw eigen keuze kunt maken bij het invullen van het PTA. De
methode biedt veel flexibiliteit en mogelijkheid tot eigen keuze. Hieronder vindt u een aantal mogelijke
‘routes’. Uiteraard staat het u volledig vrij om hierin een andere keuze te maken. Van onderstaande
voorbeelden komen uitgewerkte PTA’s en voorbeeld studiewijzers op www.degeo-online.nl te staan.
Route 1: Domeinenroute
Voordelen:
- Volgt de opbouw van het examenprogramma, zoals bedacht door de Commissie aardrijkskunde
tweede fase;
- PO in leerjaar 4;
- Examenherhaling mogelijk tijdens het toepassingsdomein Gebieden (Indonesië).
Leerjaar 4 (160 slu)
Leerjaar 5 (160 slu)
B1+B2 Wereld | Arm en rijk
C2+C3 Aarde | Systeem aarde (H3, H4)
B3+C1 Wereld / Aarde | Landbouw in Europa
E1
Leefomgeving | Wonen in Nederland
C2+C3 Aarde | Systeem aarde (H1, H2)
D1+D2 Gebieden | Indonesië actueel
E2
PO Ruimte voor de rivier*
Examentraining**
* Deze PO staat in het boek Leefomgeving | Wonen in Nederland, en ook op de methodesite.
** Van alle CE-hoofdstukken zijn samenvattingen, samen met de proeftoetsen, op de docentensite
beschikbaar, om te downloaden en eventueel uit te delen.
SLU
70
40
70
70
60
(20)
20
Route 2: Variatieroute
Voordelen:
- Volgt in grote lijnen de opbouw van het examenprogramma;
- Biedt meer variatie in fysische en sociale geografie;
- PO in leerjaar 4;
- Voldoende mogelijkheid voor oefening en herhaling in de toepassing in leerjaar 5:
o (sub)domeinen B3+C1 Landbouw in Europa, waarin een deel van Aarde en Wereld worden
toegepast in de regio’s Europa en het Middellandse zeegebied;
o Gebieden | Indonesië actueel.
Leerjaar 4 (160 slu)
B1+B2 Wereld | Arm en rijk
C2+C3 Aarde | Systeem aarde
E2
PO Ruimte voor de rivier*
Leerjaar 5 (160 slu)
B3+C1 Wereld / Aarde | Landbouw in Europa
E1
Leefomgeving | Wonen in Nederland
D1+D2 Gebieden | Indonesië actueel
Examentraining**
* Deze PO staat in het boek Leefomgeving | Wonen in Nederland, en ook op de methodesite.
** Van alle CE-hoofdstukken zijn samenvattingen, samen met de proeftoetsen, op de docentensite
beschikbaar, om te downloaden en eventueel uit te delen.
Route 3: SE/CE – route
Deze route houdt niet vast aan het examenprogramma, zoals beschreven door de Commissie tweede
fase. De voordelen zijn:
- CE-stof van de hoofddomeinen Wereld en Aarde zo veel mogelijk naar richting CE, zodat hij nog zo
vers mogelijk in het geheugen van uw leerlingen zit;
- PO in leerjaar 4.
- Variatie tussen fysisch en sociaal.
Leerjaar 4 (160 slu)
B3+C1 Wereld / Aarde | Landbouw in Europa
E2
PO Ruimte voor de rivier*
D1+D2 Gebieden | Indonesië actueel
Leerjaar 5 (160 slu)
E1
Leefomgeving | Wonen in Nederland
B1+B2 Wereld | Arm en rijk
C2+C3 Aarde | Systeem aarde
Examentraining**
* Deze PO staat in het boek Leefomgeving | Wonen in Nederland, en ook op de methodesite.
** Van alle CE-hoofdstukken zijn samenvattingen, samen met de proeftoetsen, op de docentensite
beschikbaar, om te downloaden en eventueel uit te delen.
Alternatieve routes
Bovenstaande ‘routes’ zijn uiteraard suggesties. Het pakket van De Geo biedt alle mogelijkheid voor
andere invulling. Is het zo dat u in leerjaar 5 altijd een project doet, dat prima dienst kan doen als een PO,
dan verschuift u zonder problemen de PO naar leerjaar 5, bijvoorbeeld.
De Geo is overzichtelijk en flexibel:
- leerlingen werken steeds een katern door voordat ze aan een nieuw beginnen, net als u gewend bent
in het huidige examenprogramma;
- D Geo is optimaal aan te passen aan uw wensen, zonder dat uw leerlingen te veel lesstof voor een
leerjaar aanschaffen;
- De Geo biedt de unieke mogelijkheid van twee pakketvarianten:
o Studieboeken en werkboeken per titel: handige invulwerkboeken en veel aandacht voor het
bewerken van kaarten en grafieken;
o Leeropdrachtenboeken: lesstof en opdrachten per titel overzichtelijk in één boek.
VWO
A.
Inhoudsopgave
Inhoudsopgave
Subdomein
CE/SE
1
Wereld | Globalisering:
Hoofdstuk 1 De wereld: systeem van landen en relaties
B1
CE
Hoofdstuk 2 De wereld: een regionaal mozaïek
B1
CE
Hoofdstuk 3 De wereld in delen
B1
CE
Hoofdstuk 4 Stedelijke knooppunten in de Verenigde Staten
B1
CE
2
Wereld | Arm en rijk:
Hoofdstuk 1 Genoeg voor iedereen?
B2
SE
Hoofdstuk 2 Zeker weten, genoeg te eten
B2
SE
Hoofdstuk 3 Eten voor het Afrika van morgen
B2
SE
3
Aarde | Systeem aarde
Hoofdstuk 1 De actieve aarde
C1
CE
Hoofdstuk 2 Afbraak en vorming van landschappen
C1
CE
Hoofdstuk 3 Landschappen en hun gebruikers
C1
CE
Hoofdstuk 4 Verder kijken dan de Costa’s
C1
CE
4
Aarde | Klimaatvraagstukken
Hoofdstuk 1 Klimaten in het verleden
C2
SE
Hoofdstuk 2 Macht over het klimaat
C2
SE
Hoofdstuk 3 Klimaatverandering en beleid
C2
SE
5
Gebieden | Zuidoost-Azië in beeld (voorlopig)
Hoofdstuk 1 Zuidoost-Azië in kaart gebracht
D1
CE
Hoofdstuk 2 Zuidoost-Azië: regio in opkomst
D1
CE
Hoofdstuk 3 Centrum of periferie?
D1
CE
6
Gebieden | Zuidoost-Azië actueel (voorlopig)
Hoofdstuk 1 Milieuvraagstukken in Zuidoost-Azië
D2
SE
Hoofdstuk 2 Stad en land
D2
SE
Hoofdstuk 3 Eenheid en diversiteit
D2
SE
7
Leefomgeving | Wonen in Nederland
Hoofdstuk 1 Denkend aan Holland
E1
CE
Hoofdstuk 2 Rivierbeleid Nederland
E1
CE
Hoofdstuk 3 Stedelijke vraagstukken in Nederland
E1
CE
PO Ruimte voor de rivier*
E2
SE
Examentraining**
CE
* Deze PO staat in het boek Leefomgeving | Wonen in Nederland, en ook op de methodesite.
** Van alle CE-hoofdstukken zijn samenvattingen, samen met de proeftoetsen, op de docentensite
beschikbaar, om te downloaden en eventueel uit te delen.
B.
Verdeling van de boeken over de leerjaren
Het grote voordeel van De Geo is dat u uw eigen keuze kunt maken bij het invullen van het PTA. De
methode biedt veel flexibiliteit en mogelijkheid tot eigen keuze. Hieronder vindt u een aantal mogelijke
‘routes’. Uiteraard staat het u volledig vrij om hierin een andere keuze te maken. Van onderstaande
voorbeelden komen uitgewerkte PTA’s en voorbeeld studiewijzers op www.degeo-online.nl te staan.
Route 1: Domeinenroute
Voordelen:
- Volgt de opbouw van het examenprogramma, zoals bedacht door de Commissie aardrijkskunde
tweede fase;
- PO in leerjaar 5;
- Examenherhaling mogelijk tijdens het toepassingsdomein Gebieden (Indonesië).
SLU
70
50
70
50
60
40
80
(20)
20
Leerjaar 4 (120 slu)
B1 Wereld | Globalisering
B2 Wereld | Arm en rijk
Leerjaar 5 (160 slu)
Leerjaar 6 (160 slu)
C1
Aarde | Systeem aarde
E1
Leefomgeving | Wonen in
C2
Aarde | Klimaatvraagstukken
Nederland (H3)
E1
Leefomgeving | Wonen in
D1
Gebieden | Zuidoost-Azië in beeld
Nederland (H1, H2)
Gebieden | Zuidoost-Azië actueel
E2
PO Ruimte voor de rivier*
D2
Examentraining**
* Deze PO staat in het boek Leefomgeving | Wonen in Nederland, en ook op de methodesite.
** Van alle CE-hoofdstukken zijn samenvattingen, samen met de proeftoetsen, op de docentensite
beschikbaar, om te downloaden en eventueel uit te delen.
Route 2: Variatieroute
Als u het te veel van het goede vindt om in leerjaar 4 alleen met sociale geografie bezig te zijn (Wereld),
dan kunt u met de katernen per subdomein ook gemakkelijk meer variatie aanbrengen tussen sociale en
fysische geografie, door naar het katern Globalisering (B1) het katern Klimaatvraagstukken (C2) te
behandelen in leerjaar 4. Voordelen:
- Meer variatie;
- PO in leerjaar 5;
- Examenherhaling mogelijk tijdens het toepassingsdomein Gebieden (Indonesië).
Leerjaar 4 (120 slu)
B1 Wereld | Globalisering
C2 Aarde | Klimaatvraagstukken
Leerjaar 5 (160 slu)
Leerjaar 6 (160 slu)
C1
Aarde | Systeem aarde
E1
Leefomgeving | Wonen in
B2
Wereld | Arm en rijk
Nederland (H3)
E1
Leefomgeving | Wonen in
D1
Gebieden | Zuidoost-Azië in beeld
+
Nederland (H1, H2)
Gebieden | Zuidoost-Azië actueel
E2
PO Ruimte voor de rivier*
D2
Examentraining**
* Deze PO staat in het boek Leefomgeving | Wonen in Nederland, en ook op de methodesite.
** Van alle CE-hoofdstukken zijn samenvattingen, samen met de proeftoetsen, op de docentensite
beschikbaar, om te downloaden en eventueel uit te delen.
Route 3: SE/CE – route
Met deze route laat u de opbouw van het examenprogramma, zoals geadviseerd door de Commissie
tweede fase, los. Deze mogelijkheid heeft echter wel als voordeel dat u in eerdere leerjaren de SE-stof
behandelt en de CE-stof bewaart voor de laatste twee leerjaren. De flexibele opbouw in boeken per
subdomein maakt deze mogelijkheid bij vwo optimaal mogelijk:
Leerjaar 4 (120 slu)
B2 Wereld | Arm en rijk
C2 Aarde | Klimaatvraagstukken
E2 PO Ruimte voor de rivier*
Leerjaar 5 (160 slu)
Leerjaar 6 (160 slu)
E1
Leefomgeving | Wonen in
C1
Aarde | Systeem aarde (H3, H4)
Nederland
D1
Gebieden | Zuidoost-Azië in beeld
B1
Wereld | Globalisering
D2
Gebieden | Zuidoost-Azië actueel
C1
Aarde | Systeem aarde
Examentraining**
(H1, H2)
* Deze PO staat in het boek Leefomgeving | Wonen in Nederland, en ook op de methodesite.
** Van alle CE-hoofdstukken zijn samenvattingen, samen met de proeftoetsen, op de docentensite
beschikbaar, om te downloaden en eventueel uit te delen.
Alternatieve routes
Naast bovenstaande routes zijn er meer mogelijkheden, die aansluiten bij de situatie bij u op school.
Heeft u bijvoorbeeld minder uren tot uw beschikking in leerjaar 4 en meer in leerjaar 5 en 6, of heeft u
standaard een project ingepland dat dienst doet als PO? Dan kunt u de boeken van De Geo gemakkelijk
inpassen in uw wensen.
De Geo is overzichtelijk en flexibel:
- leerlingen werken steeds een katern door voordat ze aan een nieuw beginnen, net als u gewend bent
in het huidige examenprogramma;
- D Geo is optimaal aan te passen aan uw wensen, zonder dat uw leerlingen te veel lesstof voor een
leerjaar aanschaffen;
- De Geo biedt de unieke mogelijkheid van twee pakketvarianten:
o Studieboeken en werkboeken per titel: handige invulwerkboeken en veel aandacht voor het
bewerken van kaarten en grafieken;
o Leeropdrachtenboeken: alle lesstof per titel overzichtelijk in één boek.