De ontwikkeling van de 7 competenties

Een overzicht van jaar 2 en jaar 3
-
-
-
-
-
-
Contact maken met individuele
leerlingen en in een groep.
Ik toon interesse in wat de leerlingen
bezighoudt.
Ik benader leerlingen positief.
Ik kan een sociaal praatje maken om
een prettige sfeer te creëren.
Ik kan in een onderwijsleergesprek de
interactie op gang brengen.
Ik kan iedereen bij de les betrekken.
Ik schat het gedrag van leerlingen
goed in en communiceert hierover met
de begeleider of mentor.
Pop jaar 2
-
Ik kan regels stellen en deze
bespreken met de leerlingen.
-
Ik kan actief sturen in de relaties met
en tussen leerlingen met verschillende
achtergronden in uiteenlopende
onderwijssituaties
Pop jaar 3
-
-
-
-
Ik kan belangstelling tonen voor de
leerlingen en hun achtergronden.
Een veilige sfeer creëren waarin
leerlingen zich geaccepteerd voelen
door mij en door de andere leerlingen.
Leerlingen waarderen, stimuleren en
gepast corrigeren dat bijdraagt aan
een veilig leef- en werkklimaat.
Ik spreek leerlingen aan op hun
gedrag indien ze zich niet aan de
schoolregels houden
Pop jaar 2
-
Ik wil leerlingen stimuleren in het
leerproces door ze zelfstandig te laten
werken.
-
Ik wil leerlingen individueel en in
groepsverband aanspreken op
ongewenst gedrag.
Pop jaar 3
-
-
-
-
-
-
Ik maak eigen lesmateriaal maken
voor de juiste doelgroep.
Ik kan werkvormen gebruiken in de
les.
Ik maak doelbewust en effectief
gebruik van moderne leermiddelen
zoals het digi bord
Ik kan leerlingen vaardigheden bij
brengen zoals kennis laten maken
kooktechnieken en snijtechnieken.
Ik bevorder de zelfstandigheid van
leerlingen.
Ik kan zelf elementaire leersituaties
(lessen) ontwerpen voor de theorie
serveren.
Pop jaar 2
-
Ik kan de leerling zelf zijn leerproces
vorm te laten geven door de leerling
zelfstandig te laten werken.
-
Ik kan zelf leeractiviteiten ontwikkelen
die in het perspectief van de loopbaan
van de leerling betekenisvol zijn.
Pop jaar 3
-
-
-
-
-
Mijn werkzaamheden plannen.
Op een gestructureerde manier mijn
les voorbereiden en uitvoeren
Een heldere instructie geven.
Gestructureerde leeractiviteiten
aanbieden
Het klaslokaal inrichten voor de les
Ik help leerlingen opdrachten en
instructies uit te voeren
Ik start en eindig de eigen les volgens
de lesplanning.
Ik maak een adequate tijdsplanning
voor de eigen lessen, dit schrijf ik op
het bord zodat het zichtbaar is voor de
leerlingen.
Pop jaar 2
-
Ik kan een duidelijke structuur aan
brengen in mijn les.
-
Ik kan structuur aan de leerlingen
geven door een effectieve organisatie
voor zo’n ordelijk en taakgericht
leerklimaat te creëren.
Pop jaar 3
-
-
-
-
-
-
Ik deel lesmateriaal met collega’s, dit
zetten wij op de dropbox van de
Vatelschool.
Ik neem deel aan team- en
sectieoverleg en participeer in
rapportvergaderingen.
Ik werk volgens de in de organisatie
geldende afspraken en procedures en
doe de surveillance in de pauze.
Ik kan een activiteit voor de skills
voorronde VSHO begeleiden.
Ik kan teamactiviteiten als bijdrage
geven aan organisatie.
deelnemen aan team- of ander overleg
Pop jaar 2



Ik wil een bijdrage leveren aan activiteiten
die plaatsvinden buiten de lessen om.
Schoonmaakrooster lokalen maken
Ik wil HACCP lijsten maken
Pop jaar 3




In het schooljaar 2011-2012 heb ik een
presentatie op een basisschool in Den Haag
gedaan voor het werven van leerlingen. Dit
heb ik met twee leerlingen van school
uitgevoerd.
Ik heb onderzocht op welke wijze de school
contact onderhoudt met ouders namelijk via
de mentor en teamleiders, via sms als de
leerling te laat is en doormiddel van
telefonisch contact, brief en mail.
Ik heb een voorstel gedaan voor een
eenvoudig project met het eigen vak in de
omgeving van de school;
Ik heb in het schooljaar 2012-2013 met
klas1C van het vakcollege een restaurant
bedrijf bezocht in het winkelcentrum vlakbij
school.
Pop jaar 2
-
Hoe houdt deze school contact met de
omgeving.
-
Het bezoeken van stagebedrijven
-
Een workshop met Pierre Wind
-
Ouders en aankomede leerlingen informatie
over de school geven en leerlingen
begeleiden bij de workshop op de informatie
avond
Pop jaar 3
-
-
Leerlingen begeleiden in een
beroepssituatie.
Reflecteren op mijn sterke en zwakke
punten en feedback gebruiken om mijn
lessen te verbeteren.
-
-
-
Pop jaar 2
Ik wil een kookles in het Engels doen
om mij hierin verder te ontwikkelen.
Ik wil vaker feedback vragen van
collega’s of coach om mijn
lesvaardigheden te verbeteren.
Ik wil leren om een visie te formuleren
over het eigen onderwijs.
Pop jaar 3