Mondspelletjes - CJG De Ronde Venen

Mondspelletjes
Mondspelletjes
Om te kunnen praten moet een kind taal begrijpen en zelf woorden en zinnen
kunnen uitspreken. Met de lippen, de tong en het gehemelte worden klanken
gevormd, klanken die samen woorden en zinnen gaan vormen. De inhoud en de
vorm van de zinnen noemen we taal, de uitspraak van de woorden noemen we
spraak.
Problemen in de spraak kunnen ontstaan door een vertraagde ontwikkeling van de
mondmotoriek, maar ook door verkeerde mondgewoonten: steeds ademen door de
mond in plaats van door de neus, veelvuldig duimzuigen of intensief gebruik van
een fopspeen, met als gevolg een verkeerd gebruik van de tong.
Problemen in de spraak uiten zich als onduidelijk spreken, meerdere letters niet
goed uitspreken, slissen.
De volgende oefeningen bevorderen de mondmotoriek, de lipsluiting en de
neusademhaling. Het is van belang dat u ze afstemt op de leeftijd en de interesse
van uw kind. Zorg dat uw kind plezier heeft en plezier houdt in de mondspelletjes!
Algemeen
•
geef uw kind voedsel waarop het goed moet kauwen
•
geef drinken uit een beker, niet uit een fles (is ook beter voor de tanden!)
•
probeer de fopspeen af te bouwen; uw kind gebruikt hem alleen nog uit
gewoonte, niet omdat hij nog echt zuigbehoefte heeft. Lukt dit niet of gaat
uw kind duimen geef de speen dan bij voorkeur alleen in bed, voor het
inslapen
•
vanaf 1½ - 2 jaar kan een kind leren zuigen door een rietje
•
ga samen voor de spiegel “gekke bekken trekken”: gapen, kusmondjes
maken, grote mond maken, kleine mond maken, brede mond maken etc.
•
wangen opblazen. Even vasthouden en dan met twee handen leegdrukken,
met of zonder geluid
•
doen alsof het koud is: brrrrrrr
Blazen
•
bellen blazen
•
•
•
•
•
•
•
•
kaarsen uitblazen. Hoe verder de kaars staat, des te harder geblazen moet
worden!
bootjes over het water blazen in bad
schuim maken door met een rietje te blazen in een beker sop of
priklimonade
een verfvlek uiteen blazen
watjes of propjes van de tafel af blazen, met de mond of met een rietje
blaasvoetbal, met of zonder rietje
een papieren oproltoeter uitblazen en proberen vast te houden, blazen op
een “echt” instrument: fluit, toeter, mondharmonica
tegen een windmolentje blazen
Zuigen
•
drinken met een rietje: water, limonade, maar ook vla, yoghurt, appelmoes
•
met een rietje al zuigend bv. snippers papier, rozijntjes van het ene bakje
naar het andere verplaatsen.
Oefeningen voor de lippen
•
kusmondjes maken in de lucht
•
met de lippen vol lippenstift kusmondjes maken op een vel papier
•
de lippen 10 tellen stevig dichtklemmen
•
koekhappen met (ontbijt)koek of brood
•
een dropveter of spaghettisliert van een bord eten zonder de handen te
gebruiken
•
een potlood vasthouden tussen bovenlip en neus (poezensnor)
•
een brommer nadoen: brrrrrroemmm
•
de ezel zegt: ie-aa ie-aa ie-aa
•
de muis zegt: piep piep piep piep piep
•
de sirene doet: ie-oe ie-oe ie-oe
•
voor de oudere kinderen: een knikker op een lepeltje leggen en de steel in
de mond houden zonder dat de knikker valt. Dan lopen met de lepel in de
mond.
Tongspelletjes
•
vla, yoghurt of hagelslag likken van een bordje met de handen op de rug
•
tong zover mogelijk uitsteken en weer terug
•
met de tong afwisselend de neus en de kin proberen aan te raken
•
klakken met de tong
•
yoghurt, vla of appelmoes likken van de holle en bolle kant van een lepel
•
met het puntje van de tong één voor één hagelslagjes of muisjes oppikken
•
met de tong de binnenkant en de buitenkant van de tanden poetsen
•
tong tussen de lippen en tanden laten fladderen
•
dierengeluiden: sissen als een slang, tok tok tok als een kip.
•
de bel zegt: tingelingeling
•
de telefoon zegt: toet toet toet toet
•
melodie zingen met: lalalalala, nanananana, tatatatata, dadadadada
•
toverbal maken (tong in de wang duwen)
•
Versje:
Grote klokken zeggen bim, bam, bim, bam.
Kleine klokken zeggen tikke, takke, tikke, takke.
En de kleine polshorloges zeggen tikketikketikketikketik.