Klimaatverandering 4 7 en 8 Gevolgen van klimaatverandering Doelen De leerlingen: • weten dat zeespiegelstijging een gevolg is van de klimaatverandering. • weten dat de zeespiegel stijgt door het smelten van landijs en door het opwarmen van het water Begrippen de zeespiegel, de zeespiegelstijging, het landijs, het zee-ijs Materialen •IJsblokjes • Rond bakje • Diep bord •Maatbeker •Meetlint •Filmpje: www.hetklokhuis.nl en typ de zoekterm: klimaatverandering • Digitaal schoolbord of computer met beamer • Materialen voor de creatieve opdracht, afhankelijk van de keuze Duur 60 minuten Vooraf Maak ijsblokjes en zet een rond bakje met een laagje water (1cm) in de vriezer. Neem ze vlak voor de les mee het lokaal in. Inleiding Laat een maatbeker halfgevuld met water zien. Zeg dat dit een model is voor alle oceanen op de wereld. Dat klopt natuurlijk niet helemaal want in de oceanen drijven ijsschotsen: doe wat ijsblokjes in de maatbeker. Laat twee leerlingen het waterniveau aflezen en schrijf het ergens op. Zet de maatbeker ergens waar het warm is/in de zon. Vraag wat de leerlingen verwachten dat er gebeurt? Zal het waterniveau stijgen, gelijk blijven of dalen? Kijk aan het eind van de les wat er gebeurd is. (15 minuten) Neem het ronde stuk ijs uit het bakje, dit is de poolkap van de Noordpool. Laat de leerlingen de omtrek meten van het ronde stuk ijs en leg het op een warme plek/ in de zon. Kijk aan het eind van de les wat er is gebeurd. Blik terug op de voorgaande les en op de e-mail van Texelse Tim. Texelse Tim zegt in de e-mail dat het water van de zee hoger wordt door klimaatverandering: zeespiegelstijging. Hij is bang dat Texel zal overstromen. Klimaat verandert altijd, maar het lijkt erop dat het op dit moment wel erg snel verandert. Wat zijn de gevolgen hiervan? Daarover gaat deze les. 4. Gevolgen van klimaatverandering Proefje – filmpje – creatief www.duurzameleerlijn.nl13 Kern Bekijk het filmpje over klimaatverandering op www.klokhuis.nl. (30 minuten) Spreek het filmpje na. Haal de maatbeker met water erbij wanneer de ijsblokjes zijn gesmolten. Hoe hoog staat het water? (Precies even hoog). Concludeer dat als zee-ijs (zoals ijsbergen) smelt, er dan niets gebeurt met het waterniveau. Maar als landijs smelt en het water in zee terechtkomt (zoals het ijs op Groenland of de gletsjers in de Alpen), wat gebeurt er dan met de zeespiegel? Doe nog wat extra ijsblokjes in het water. Dan stijgt de zeespiegel wel. Op dit moment is al te zien dat gletsjers kleiner worden en de poolkappen smelten, en de zeespiegel stijgt. Dat gaat natuurlijk wel langzaam, en is heel onvoorspelbaar. Sommige wetenschappers denken een paar cm stijging tot het jaar 2100. Anderen een paar meter. Het water in de oceanen gaat ook stijgen doordat het water warmer wordt. Warm water heeft meer ruimte nodig dan koud water. Haal het ijsrondje erbij. Laat weer de omtrek meten. Wat is er gebeurd? Er zijn veel vogels die aan het begin van de zomer op de grond broeden langs de randen van het pakijs van de Noordpool. Door het broeikaseffect smelt het pakijs. De omtrek van het pakijs wordt kleiner en de boomgrens zal naar het noorden oprukken. Hierdoor wordt het broedgebied van de grondbroedende vogels kleiner. In de volgende les gaan we kijken naar effecten van klimaatverandering op dieren. (15 minuten) Is het terecht dat TxT bang is dat Texel overstroomt? Al onze duinen en dijken zijn op deltahoogte en beschermen ons voorlopig. Wel wordt er op dit moment al gestart met dijkverhoging en verbreding. En via zandsuppletie worden de duinen beschermd. Laat de leerlingen fantaseren over hoe Texel eruit zal zien als de zeespiegel heel erg stijgt (en Texel misschien wel overstroomt). Hoe wonen de mensen dan? Hoe ziet de omgeving er dan uit? Welke dieren zie je hier dan? De leerlingen leggen dit vast in een creatief product, bijvoorbeeld: een verhaal, een stripverhaal, een schilderij (bijv. wasco met ecoline), etc. ExtraWebsites: • • • 4. Gevolgen van klimaatverandering Afronding http://hemel.waarnemen.com/index.html#aarde Hierop staan kaartjes van hoe Europa met verschillende zeespiegel niveau’s. www.ruimteschipaarde.nl www.ahn.nl, via postcodetool kun je bekijken hoeveel meter boven NAP een adres is. www.duurzameleerlijn.nl14