Burgerschap - Ons Onderwijs 2032

Maatschappelijke vorming
toelichting
Hoe kan de school de leerling helpen om
zich te ontwikkelen tot een actieve,
verantwoordelijke en sociale burger?
Een belangrijke taak van de school is om leerlingen voor
te bereiden op hun rol als burger. Dit betekent dat de
school leerlingen voldoende meegeeft om te kunnen
functioneren in een democratische samenleving, om
samen te kunnen leven en werken met mensen met
zeer diverse achtergronden en opvattingen en daarover
na te denken en het gesprek aan te gaan. Gezien de
toenemende internationalisering is de verwachting dat
de diversiteit in de samenleving toeneemt en dat dit een
groter beroep gaat doen op sociale vaardigheden.
Kaarten_leraren_HD2.indd 1
THEMA
Burgerschap
18-03-15 10:36
Maatschappelijke vorming
Welke maatschappelijke
waarden moet het onderwijs
over- c.q. uitdragen?
Kaarten_leraren_HD2.indd 2
THEMA
Burgerschap
18-03-15 10:36
Kaarten_leraren_HD2.indd 3
Maatschappelijke vorming
Hoe kan het onderwijs
leerlingen helpen om
kritisch te reflecteren
op maatschappelijke
waarden?
THEMA
Burgerschap
18-03-15 10:36
Kaarten_leraren_HD2.indd 4
Maatschappelijke vorming
Hoe ver moet de opdracht
aan de school reiken om
aan de leerlingen kennis
van andere culturen
bij te brengen ?
THEMA
Burgerschap
18-03-15 10:36
Maatschappelijke vorming
toelichting
Welke digitale vaardigheden en houding
heeft een leerling nodig voor de toekomst?
In de samenleving zijn we omringd door media en
technologie die tal van nieuwe mogelijkheden bieden
voor communicatie, het uitwisselen van informatie,
samen werken en samen leren. In hoeverre kunnen alle
gebruikers zich bewust, kritisch en actief in het medialandschap voortbewegen. De toenemende digitalisering
van de samenleving doet een groot beroep op de
digitale vaardigheden en houding om kritisch en
verantwoord om te gaan met (nieuwe) media.
Kaarten_leraren_HD2.indd 5
THEMA
Mediawijsheid
18-03-15 10:36
Maatschappelijke vorming
Wat kan de school
bijdragen aan het leren
omgaan met het waarderen
van informatiebronnen
in de digitale wereld?
Kaarten_leraren_HD2.indd 6
THEMA
Mediawijsheid
18-03-15 10:36
Kaarten_leraren_HD2.indd 7
Maatschappelijke vorming
Welke rol kan de school
spelen in het omgaan
met de risico’s van
online interactie, zoals
cyberpesten?
THEMA
Mediawijsheid
18-03-15 10:36
Kaarten_leraren_HD2.indd 8
Maatschappelijke vorming
Coderen en
programmeren:
in hoeverre hoort dit in
de school van de toekomst
bij de basisvaardigheden
die iedere leerling mee
moet krijgen?
THEMA
Mediawijsheid
18-03-15 10:36
Maatschappelijke vorming
toelichting
Welke kennis, vaardigheden en attituden
heeft een leerling nodig in een geglobaliseerde wereld?
De globalisering van de samenleving is al enige tijd
een belangrijke maatschappelijke trend. We bewegen
ons naar een mondiale economie waarin we in toenemende mate verweven zijn met ontwikkelingen
buiten onze landsgrenzen. Ook zijn er complexe maatschappelijke kwesties die om mondiale oplossingen
vragen. De globalisering doet een beroep op de culturele
vaardigheden die van belang zijn om te kunnen samenwerken met mensen met verschillende zienswijzen en
culturele achtergronden.
THEMA
Internationale oriëntatie
Kaarten_leraren_HD2.indd 9
18-03-15 10:36
Maatschappelijke vorming
Welke vaardigheden moeten leerlingen
meekrijgen in de school
van de toekomst om in een
geglobaliseerde economie te
kunnen communiceren en
samenwerken?
THEMA
Internationale oriëntatie
Kaarten_leraren_HD2.indd 10
18-03-15 10:36
Maatschappelijke vorming
Welke eisen stellen
mondiale problemen als
schaarste, duurzaamheid
en rechtsongelijkheid
aan de inhoud van
het curriculum?
THEMA
Internationale oriëntatie
Kaarten_leraren_HD2.indd 11
18-03-15 10:36
Maatschappelijke vorming
In hoeverre verdient
iedere leerling verplicht
onderwijs in een
tweede wereldtaal
naast het Engels?
THEMA
Internationale oriëntatie
Kaarten_leraren_HD2.indd 12
18-03-15 10:36
Leraar | Schoolleider | Bestuurder
Doe mee en
praat mee!
Antwoord of
reactie op
deze vraag?
Dé
landelijke
dialoog over ons
onderwijs en
de toekomst.
Deel gedachten, visies en meningen op:
www.onsonderwijs2032.nl/opbrengsten
Kaarten_leraren_HD2.indd 13
18-03-15 10:36