Dynamiek in ruimtelijke en sociale binding

Ben jij een onderzoeker 2.0?
Workshop over rol sociale media in onderzoek
Voor onderzoekers IPOP Informational Governance
15 november 2012
Onderdelen




Presentatie rol social media in netwerksamenleving en
betekenis voor governance (Irini Salverda, Alterra)
Presentatie over hoe social media in onderzoek gebruikt
kunnen worden (Marjolein Pijnappels, Alterra)
Praktische sessie met social media expert Rijk Willemse
(LaVerbe)
Discussie mogelijkheden Informational Governance (Roel
During, Alterra)
Informational governance en sociale media

Als studie object


Presentatie Irini
Gevolgen en mogelijkheden voor eigen rol en
werkwijze als onderzoeker

Presentatie Marjolein, sessie Rijk en discussie Roel
Informational governance en sociale media
Presentatie Irini Salverda op basis van lopend KB
onderzoek ‘Sociale media: nieuwe wegen voor
sociale innovatie’
Netwerksamenleving
Samenleving als rizoom
Internet symbool van netwerksamenleving
Netwerken via facebook
http://tinyurl.com/9gvlqth
http://vimeo.com/50730773
Sociale media: het sociale web

Verzameling hulpmiddelen op internet die
bijdragen aan de vorming van sociale netwerken:




Gebruikers kunnen content genereren
Bestaande content kan worden aangepast
Mogelijkheid voor interactie
Iedereen kan in principe deelnemen en is gelijkwaardig
Sociale media platforms: web 2.0







Twitter (micro blogging)
Facebook
Hyves
LinkedIn
Foursquare
Blogs
You Tube
Kracht van internet en sociale media







Versnellen verspreiding
Vergroten bereik
Vergemakkelijken toegang voor iedereen
(laagdrempelig)
Many tot many communicatie
Groepen en conversatie
Luisteren & delen is invloed
Influencers / knooppunten invloedrijk
Sociale media versterken bottom up invloed
Kracht van internet en sociale media
‘Here comes everybody: the power of organizing
without organizations’ (Clay Shirky 2008)
http://tinyurl.com/kwf2xd
http://tinyurl.com/q99s9r
Voorbeelden van online informele netwerken





www.krachtinnederland.nl
www.bendeburgers.nl
www.foodlog.nl
www.nudge.nl
LinkedIn groep ONDER-TUSSEN
Voorbeeld: LinkedIn groep ONDER-TUSSEN
#blt020
Beïnvloeding door informele netwerken via
sociale media



Activeren en mobiliseren
Legitimeren (druk uitoefenen)
Participeren / samenwerken
Maatschappelijke samenwerkingsvormen

Sociale media vergemakkelijken en versnellen
drie maatschappelijke samenwerkingsvormen:



crowdsourcen
co-creatie
zelforganisatie
Sociale media in de netwerksamenleving


Versnellen/vergroten/versterken bestaande én
nieuwe mogelijkheden voor maatschappelijke
discussie, uitwisseling, interactie, mobilisatie,
participatie, samenwerking, financiering etc.
Versterken invloed nieuwe informele bottom up
coalities en netwerken in publieke domein
Sociale media in de netwerksamenleving

Maar het zijn en blijven middelen



Het gaat met name om gedachte / houding erachter
Het gaat samen met offline activiteiten, ontmoetingen
etc.
Nieuwe rol en mogelijkheden gevestigde
instituties (bv. Overheid 2.0 en Wetenschap 2.0)
Voorbeelden Overheid 2.0





www.veranderleusden.nl
www.destadvanmorgen.nl
www.appsforamsterdam.nl
www.rotterdamopendata.org
www.gelderlandanders.nl
Voorbeeld: GelderlandAnders
Activiteiten 2.0

Zenden:


Monitoren / luisteren:


Verspreiden en bediscussieren van visie/ beleid
Luisteren en weten wat er speelt rondom thema’s
Conversatie / uitwisselen:


Deelnemen aan maatschappelijke discussies
Vragen naar ideeen, meningen en visies in netwerken
Activiteiten 2.0

Community vormen



Samenwerking


Zelf community rond thema organiseren
Communities waar nodig faciliteren (infrastructuur)
Participatie in beleid (crowdsourcen en co-creatie)
Zelforganisatie

Maatschappelijke initiatieven volgen en waar nodig
faciliteren
Social Media Piramide: 2.0 activiteiten
Wat is een onderzoeker 2.0?



Gebruikt in verschillende onderzoeksfases
sociale media
Maar het gaat vooral om een open, luisterende,
delende en interactieve houding!
Zowel richting mede onderzoekers en experts, als
richting groepen in de samenleving.
Citizens science of publiek onderzoek
”Waar voorheen onderzoek vooral voorbehouden was aan
wetenschappers en instituties, verbinden nu nieuwe groepen
onderzoekers de productie van kennis met het oplossen van
vraagstukken in de samenleving. Dat heet sinds kort publiek
onderzoek” (Basten, 2011).
Voorbeelden

GUUS.net


Natuurkalender


(dataverzameling)
Blikwisseling


(luisteren, discussie, informatieverzamelen)
(discussie / ideeontwikkeling)
Our Common Future 2.0

(samenwerking / visievormning)