Oudergespreksformulier OVM Arnhem SKAR 2016

Oudergespreksformulier OVM Arnhem Kinderopvang Skar
GESPREKSFORMULIER OUDERGESPREK
OVER ONTWIKKELING EN WELBEVINDEN
VAN UW KIND
Algemene gegevens
Naam kind (voornaam en achternaam):
Geboortedatum:
jongen
Gezinssamenstelling:
broertjes
De taal die het kind het meest hoort is :
Nederlands
meisje
zusjes
niet-Nederlands
Welke taal (of talen) spreekt moeder met het kind?
Welke taal (of talen) spreekt vader met het kind?
Datum invullen gespreksformulier
door:
Naam kinderdagverblijf:
Plaatsingsdatum
Einddatum
(aantal maanden VVE)
Toelichting
Op het kinderdagverblijf volgen wij de ontwikkeling en het welbevinden van uw kind. Hiervoor maken we
gebruik van het Ontwikkelingsvolgmodel. Dit is een observatie-instrument waarin belangrijke aspecten van de
kinderlijke ontwikkeling staat beschreven. Wij kijken hierbij naar wat uw kind op de het kinderdagverblijf laat
zien. Tevens vragen wij aan u als ouder of u het geobserveerde herkent vanuit de thuissituatie. Wij maken
afspraken samen met u als ouder ter bevordering van de ontwikkeling van uw kind
Ontwikkelingsgebieden
Zelfbeleving/zelfbesef
In hoeverre is een kind zich bewust van zijn
eigen ik. De mate waarin het kind trots kan
zijn op wat hij/zij kan en zelfverzekerdheid
en zelfvertrouwen toont.
Zelfstandigheid/zelfredzaamheid
De mate waarin het kind zichzelf kan
redden in dagelijkse situaties zoals: aan- en
Opmerkingen oudergesprek / eindgesprek
Ontwikkelingsgebieden
Opmerkingen oudergesprek / eindgesprek
uitkleden, eten en drinken, naar het toilet
gaan. In hoeverre wil het kind dat ook zelf
doen.
Emotionele welbevinding/ emotionele
ontwikkeling
Hiermee wordt het welbevinden van het
kind op het kinderdagverblijf bedoeld. Hoe
uit het kind zijn gevoelens en emoties.
Relatie met volwassenen
Hoe gaat het kind om met de pedagogisch
medewerker en andere volwassenen.
Relatie met kinderen
Hoe gaat het kind om met andere kinderen.
In hoeverre heeft het kind belangstelling
voor andere kinderen en zoekt het contact.
Spelontwikkeling
Hoe speelt het kind.
Hoe lang kan het kind met hetzelfde spelen.
Waar speelt het mee, en waarmee niet.
Grote motoriek
Hoe is de ontwikkeling van de grote
motoriek. Dit zijn de bewegingen die het
kind met het hele lijf maakt. De grote
bewegingen worden steeds soepeler.
Fijne motoriek
Hoe is de ontwikkeling van de fijne
motoriek. Dit zijn kleinere bewegingen,
zoals potlood of kwast vasthouden, kleine
dingen pakken, gericht kleuren.
Spraakontwikkeling
De uitspraak van woorden en zinnen. Een
peuter die naar de basisschool gaat spreekt
de klanken meestal goed uit. Moeilijke
letters zijn meestal: de ‘s’, ‘r’, ‘l’ en ‘ng’.
Dit wordt alleen ingevuld als er geen logopedieverslag is.
Ontwikkelingsgebieden
Taalvorm
Hierbij gaat het er om wat voor zinnen uw
kind maakt in het Nederlands. Maakt het
kind 1/2/3 woordzinnen,
werkwoordsvormen en in welke mate
spreekt kind in tegenwoordige- en verleden
tijd.
Taalinhoud
Hiermee wordt bedoeld in hoeverre het
kind woorden en taal begrijpt.
Taalgebruik
Hiermee wordt bedoeld hoe het kind
gebruikt maakt van de taal. Kan het
duidelijk maken wat hij wil, doet.
Aanvullende opmerkingen over voeding/
slapen/ verzorging/ thuissituatie en andere
zaken.
Opmerkingen van de
ouder(s)/ verzorger(s) op basis van de
vragenlijst welbevinden die ouder heeft
gekregen voorafgaand aan gesprek.
Andere voorzieningen
Hoe is de voortgang van het kind bij andere
voorzieningen waarvan ouders voor hun
kind gebruik maken?
Bijvoorbeeld fysiotherapie, Home Start, Op
Stapje, ambulante begeleiding e.a.:
Opmerkingen oudergesprek / eindgesprek
Afspraken ter bevordering van de ontwikkeling en welbevinden
Wie
Wat
Wanneer
Gerealiseerd
per
Wanneer uw kind naar de basisschool gaat (hoeft alleen ingevuld te worden bij het voorlaatste gesprek)
Deze ontwikkelingsaspecten van uw kind hebben wij ingevoerd in een computersysteem.
De basisschool waar uw kind naartoe gaat werkt waarschijnlijk met datzelfde systeem. Overdracht naar de
basisschool maakt het mogelijk de ontwikkeling van het kind in een doorgaande lijn te volgen en helpt om de
overstap van de kinderdagopvang naar de basisschool soepel te laten verlopen. De basisschool kan/ leert met de
gegevens van de kinderdagopvang het kind snel goed kennen en kan daar bij de begeleiding rekening mee
houden.
Wij vragen u toestemming om deze informatie over te dragen naar de basisschool.
Ouder geeft toestemming voor overdragen informatie
Ja
Nee
Naam van de basisschool waar het kind heen gaat :
Wanneer u toestemming geeft sturen wij de informatie digitaal door naar de basisschool en hebben contact met
de toekomstige leerkracht van uw kind.
Datum:
Handtekening ouder(s):