Studiefiche - studiegids UGent

Studiefiche
Academiejaar 2016-2017
Problemen van digestief stelsel, endocrien stelsel en voeding (D000956)
Cursusomvang
(nominale waarden; effectieve waarden kunnen verschillen per opleiding)
Studiepunten 10.0
Studietijd 300 u
Contacturen
115.0 u
Aanbodsessies en werkvormen in academiejaar 2016-2017
A (semester 2)
stage
15.0 u
kliniek
20.0 u
klinisch hoorcollege
40.0 u
werkcollege
20.0 u
hoorcollege
20.0 u
Lesgevers in academiejaar 2016-2017
T'Sjoen, Guy
Berrevoet, Frederik
De Vos, Martine
Pattyn, Piet
Rogiers, Xavier
Troisi, Roberto
GE01
GE10
GE01
GE10
GE10
GE10
Aangeboden in onderstaande opleidingen in 2016-2017
Bachelor of Science in de geneeskunde
Master of Medicine in de geneeskunde (afstudeerrichting huisarts)
Master of Medicine in de geneeskunde (afstudeerrichting
maatschappelijke gezondheidszorg)
Master of Medicine in de geneeskunde (afstudeerrichting
ziekenhuisarts)
Gemeenschappelijk gedeelte Master in de geneeskunde
Verantwoordelijk lesgever
Medelesgever
Medelesgever
Medelesgever
Medelesgever
Medelesgever
stptn
10
10
10
aanbodsessie
A
A
A
10
A
10
A
Onderwijstalen
Nederlands
Trefwoorden
Gastro-enterologie, Endocrinologie, Voeding: Epidemologie, Preventie, Ziektebeelden,
Diagnostiek, Therapie, Palliatie, Gezondheidsvoorlichting, Gezondheidseconomische
aspecten
Situering
Dit blok heeft tot doel de student op een geïntegreerde manier vertrouwd te maken met
de theoretische en klinische aspecten van de ziektenbeelden beschreven in het
document "Eindtermen van de Artsenopleiding" onder de punten II.3 en II.6 (http:
//allserv.UGent.be/~chrdpauw/index.html). Deze aspecten worden op een
multidisciplinaire manier aangebracht en omvatten zowel klinische presentatie alsook
de voornaamste diagnostische, pathofysiologische, anatomopathologische,
oncologische, farmacotherapeutische, endoscopische, chirurgische, nutritionele,
preventieve, arbeidsgeneeskundige, gezondheids-economische en psychosociale
aspecten van de hierboven aangegeven ziektebeelden.
Inhoud
(Goedgekeurd)
1
Het onderwijs is sterk geïntegreerd opgevat waarbij nauwe aaneensluiting van de
verschillende disciplines voorop staat. Onderstaande lijst geeft een overzicht van de
behandelde topics.
• Digestief stelsel: pyrosis, dysfagie, peptische maagpathologie, maag• en darmtumoren, functionele aandoening, acute en chonische diarree, inflammatoire
• darmziekten, vasculaire accidenten, obstipatie, appendicitis,
• diverticulitis, proctologie, hepatocellulair falen, portale hypertensie, levercirrose,
• hepatitis, immuun en genetisch gemedieerde leverziekten,
• metabole leveraandoeningen, massa in lever, pancreas pathologie,
• galwegpathologie
• Endocrinologie - dieetleer: diabetes mellitus, diabetes dieet, obesitas, obesitas dieet,
• hyperlipemie, schildklier, bijschildklier en calcium metabolisme, bijnier, seks• steroiden, hypofyse lijden
• Beeldvorming: specifieke beeldvormingstechnieken, specifieke afwijkingen; sterk
• geïntegreerd in het onderwijs van de hogervermelde digestieve en endocriene topics
• Klinische biologie: tumormarkers; sterk geïntegreerd in het onderwijs van de
• hogervermelde digestieve en endocriene topics
• Arbeidsgeneeskundige aspecten: het prikaccident, ploeg-/nachtarbeid en diabetes
• mellitus, gechloreerde oplosmiddelen en gestoorde levertesten.
• Farmacotherapie: irritable bowel syndroom (spasmolytica), habituele constipatie
• (laxativa), diabetes mellitus type-2, ijzergebreksanemie
• Gezondheidseconomische aspecten: proton pomp inhibitoren, socio-economische
• aspecten van diabetes mellitus
Begincompetenties
Dit opleidingsonderdeel bouwt verder op bepaalde eindcompetenties van de volgende
opleidingsonderdelen : cel I tot en met IV - farmacologie, Gastrointestinaal en
endocrien stelsel, stofwisseling - klinische en communicatieve vaardigheden medische besliskunde, infectie en afweer, mechanismen van ziekte, diagnostische en
therapeutische methodieken Eindcompetenties
1 Correcte afname van een volledige anamnese met het oog de essentiële medische
1 gegevens te verzamelen om tot een differentiaal diagnose te komen .
2 Een relevante fysisch onderzoek van de patiënt verrichten
3 Kennis van de voornaamste diagnostische onderzoeken en verwijspatronen vereist
1 voor de verdere uitwerking van differentiaal diagnose rekening houdende met
1 socioeconomische factoren
4 De resultaten van de aangevraagde onderzoeken interpreteren en een therapeutisch
1 voorstel formuleren
5 Duidelijke , gerichte en hoffelijke communicatie en omgang met patiënten en andere
1 medische en paramedische collega's6 Kennis van fysiopathologische aspecten van het ontstaan van de diverse
1 ziektebeelden.
7 Kennis van de klinische presentatie van de diverse ziektebeelden
8 Kennis van de farmacotherapeutische, endoscopische, chirurgische, nutritionele,
1 preventieve, arbeidsgeneeskundige, gezondheids-economische en psychosociale
1 aspecten van de ziektebeelden ---
Creditcontractvoorwaarde
Toelating tot dit opleidingsonderdeel via creditcontract is mogelijk mits gunstige beoordeling
van de competenties
Examencontractvoorwaarde
Dit opleidingsonderdeel kan niet via examencontract gevolgd worden
Didactische werkvormen
Hoorcollege, kliniek, stage, werkcollege, klinisch hoorcollege
Leermateriaal
Syllabi:
- Blokboek "Problemen van digestief stelsel, endocrien stelsel en voeding"
A-boeken:
- P. KUMAR, M. CLARK. Clinical Medicine. Elsevier - W.B. Saunders, 2005
- J.N. THOPSON, M.M. HENRY. Clinical Surgery. Elsevier - W.B. Saunders, 2004
- DE VRIES ET AL. Farmacotherapie op maat. Bunge.
(Goedgekeurd)
2
- Het gecommentarieerd geneesmiddelenrepertorium.
Bijkomend didactisch materiaal (illustraties, slides, ...): te raadplegen op het
elektronisch leerplatform (minerva.ugent.be)
Referenties
B-boeken:
- VAN LANSCHOT ET AL. Gastro-intestinale Chirurgie en Gastro-enterologie in
Onderling Verband. Bohn Stafleu Van Loghum.
- SLEISENGER, FORDTRAN'S. Gastro-intestinal and Liver disease. Saunders
Company.
- T. YAMADA, D.H. ALPERS ET AL. Handbook of Gastro-enterology.
- A. SPLIT ET AL. Besliskunde in de Radiologie. Algoritmen voor de Medische Praktijk.
De Tijdstroom.
- R.L. EISENBERG, A. MARGULIS. Radiology Pocket Reference. Lippincott Williams
and Wilkens.
- E.P. KRENNING ET AL. Endocrinologie. Elsevier Gezondheidszorg.
Vakinhoudelijke studiebegeleiding
Blokcommissievoorzitter: prof dr Ingrid Kerckaert
09 332 48 55
[email protected]
Evaluatiemomenten
periodegebonden evaluatie
Evaluatievormen bij periodegebonden evaluatie in de eerste examenperiode
Schriftelijk examen met open vragen, schriftelijk examen met meerkeuzevragen
Evaluatievormen bij periodegebonden evaluatie in de tweede examenperiode
Schriftelijk examen met open vragen
Evaluatievormen bij niet-periodegebonden evaluatie
Tweede examenkans in geval van niet-periodegebonden evaluatie
Niet van toepassing
Toelichtingen bij de evaluatievormen
schriftelijk examen: deels MCQ vragen over alle disciplines binnen dit blok en deels
open vragen binnen de 3 hoofddisciplines, zijnde digestief stelsel, endocrien stelsel en
chirurgie.
schriftelijk examen PE2: alleen open vragen die alle deeldisciplines van dit blok
inhouden.
Eindscoreberekening
De open vragen tellen mee voor 30%, de MCQ vragen voor 70%. De eindscore is het
resultaat van de verrekening van deze deelpunten tot een cijfer op 20.
(Goedgekeurd)
3