PowerPoint-presentatie - Lokale Educatieve Agenda

LeerKansenProfiel op De Buutplaats
Harro Veerman - coördinator
LEA Conferentie 12 januari 2010
Situatie






Basisschool De Buutplaats
Schilderswijk Den Haag
+/- 230 leerlingen
Weinig activiteiten in de wijk
Veel zorgleerlingen
Taalachterstand groot
LKP De Buutplaats | 12 januari 2010
Ja, ALS ……………..







Er meer duidelijkheid is
Er meer ervaringen zijn opgedaan
Er andere scholen eerst gaan starten
Het grootste deel van het team het ziet zitten
Het bestuur erachter staat
Er steun is vanuit de gemeente
Er een goede coördinator is vanuit het huidige
team
LKP De Buutplaats | 12 januari 2010
Ja, MAAR ………… hoe zit dat met ?









Kosten
Tijd
Ruimte
Leerlingen langer in de school
Minder rust
“Moeten wij langer werken?”
“Ben ik dan mijn lokaal kwijt?”
“Is dat niet veel te vermoeiend?”
Regel- en wetgeving
LKP De Buutplaats | 12 januari 2010
Ja, WANT …………






Kansen
Verrijking (tegen ‘verarming’) van ons onderwijs
nadruk lag al op : taal, rekenen, sociaal-emotionele
ontwikkeling.
ten koste van: Creatieve vakken, expressieve vakken.
Specialisten/vakdocenten inschakelen
Mogelijkheden
Stimuleren van: talenten, bredere blik
6 uur MEER onderwijs per week. In 4 jaar bijna 1000
uur!
LKP De Buutplaats | 12 januari 2010
Voorbereiding (ruim half jaar)







Informeren team, bestuur, ouders, leerlingen,
moskeeën, sportverenigingen, buurt, naschoolse
opvang
Draagvlak binnen team
-werkgroep
-bereidheid team
-wandelgangen
-grootste deel
Ouders en leerlingen
Partners zoeken
Mogelijkheden bekijken
Ervaringen andere projecten en scholen
Financiën (subsidies/SIK/VSD gelden)
LKP De Buutplaats | 12 januari 2010
Voorbereiding
Keuzes maken:
 Welke groepen
 Activiteiten
 Periodes/blokken
 Wel/niet leerlingen laten kiezen
 Verdeling over dag/week
Veel verschillen bij LKP scholen
ORGANISATIE !
LKP De Buutplaats | 12 januari 2010
Keuzes








Groep 5 t/m 8
ruim 100 leerlingen
15.00-16.30 uur
2 blokken van +- half schooljaar
4 dagen /week
7 activiteiten per dag
20 / 25 vakdocenten
+ iedere dag een Time-Out groep
LKP De Buutplaats | 12 januari 2010
Start 5 januari 2009








“Wanneer gaan we beginnen?”
“Yes, eindelijk tot half 5 naar school!”
Feestelijk
Leerlingen enthousiast
Ouders positief
Teamleden voorzichtig
Vakdocenten WELKOM !
1 gezin vertrokken
LKP De Buutplaats | 12 januari 2010
Activiteiten
4 activiteiten in de week:
1 x Sport/bewegen (Balsport, Judo, Voetbal, Dans,
Boksen)
1 x HuiswerkClub
1 x Theater (Drama, Musical, Rap, Muziek)
1 x Techniek (EHBO, Crea, Koken, Kinderpersbureau)
LKP De Buutplaats | 12 januari 2010
Uitvoering




Knelpunten:
gedrag leerlingen
kwaliteit(-en) vakdocenten
financiën
ruimte
Begeleiding vakdocenten (kost veel tijd)
Veel contact met vakdocenten en leerlingen
Bevlogen zijn is mooi, maar kunnen lesgeven is
essentieel!
LKP De Buutplaats | 12 januari 2010
Stand van Zaken





Begeleiden vakdocenten
Bereidheid van de vakdocenten
Goede docenten vasthouden
Deel van het team uitmaken vb kijken in de groep
Ondertussen bijna ‘gewoon’
Plan kan mooi zijn, maar docent moet het doen!
LKP De Buutplaats | 12 januari 2010
Hoe nu verder ?





Verweven met reguliere curriculum
Vaste vakdocenten
Leerlijnen uitbouwen
Taalstimulering
Blijft de financiering?
LKP De Buutplaats | 12 januari 2010
Iets om over te dromen?



Blik vol enthousiaste bevlogen vakdocenten
met goede pedagogische en didactische
vaardigheden die passen bij onze leerlingen
Lessen die zo zijn ingericht dat de leeropbrengst
op het gebied van taal vergroot kan worden
Technieklokaal/kooklokaal/gymzaal/muzieklokaal/
dramalokaal
LKP De Buutplaats | 12 januari 2010
Vragen en opmerkingen ?
De Buutplaats
Den Haag
www.bsdebuutplaats.nl
Harro Veerman
Coördinator LeerKansenProfiel
LKP De Buutplaats | 12 januari 2010
Bijlage: Rooster
LKP De Buutplaats | 12 januari 2010