Toetsen van denkvaardigheden en conceptuele kennis bij

POWL, Domeinspecifiek Leren
Toetsen van denkvaardigheden en conceptuele
kennis bij maatschappijwetenschappen
Netwerk van pilotdocenten maatschappijwetenschappen vo +
Anne Hemker, Thomas Klijnstra, Gerard Ruijs, Carla van Boxtel - UvA
Kader en praktijk

In ‘17 start nieuw programma MAW havo/ vwo


concept-contextbenadering en ‘verbanden leggen’
Trainen en toetsen in o.m. complexe authentieke
taken
Netwerk van pilotdocenten MAW
2
Probleem en doel


Praktijkprobleem:

Welke gedrag verwachten we eigenlijk van leerlingen?

Waarin ligt het verschil tussen havo en vwo?
Focus:

‘het leggen van causale verbanden’ m.b.v. concepten in
complexe maatschappelijke contexten

Doel:

Uitgetest cognitief model met ontwerpregels als basis
voor taken en beoordelingsinstrumenten in het nieuwe
schoolvak
Netwerk van pilotdocenten MAW
3
Samenwerking en vragen

Op 29 sept a.s. eerste van zes bijeenkomsten

Onderzoekers + docenten : bespreken en aanpassen
cognitief model en ontwerpregels

Docenten: herontwerpen taken en
beoordelingsinstrumenten

Docenten: uittesten in klassen

Onderzoekers: taakgebaseerde interviews met leerlingen,
hardop-denken, inhoudsanalyse leerlingproducten

VRAGEN
Netwerk van pilotdocenten MAW
4