nieuwsbrief - Erasmus College

NIEUWSBRIEF
nr. 3 – februari 2017










Inhoud
Erasmus Toneel
Van de Medezeggenschapsraad
Van de oudervereniging
Nieuws van de decanen
Taaldorp
Literair Concours
Erasmus Sportnieuws
Van de Rector
Goede doel kerstviering 2016
Belangrijke data
Het Erasmus speelt:
Over enkele weken is het weer zover. Het
Erasmus Toneel speelt haar 42e productie.
Voor vele leerlingen, medewerkers, ouders en
oud-leerlingen een hoogtepunt in het
schooljaar.
Tijd voor een komische humor om te lachen...
Tijd voor...
‘COMMEDIA DELLA MORTE’
‘Wegens Sterfgeval Gesloten’
door Jan Wolkers
Sterfgeval Gesloten’ een komische eenakter,
waar wij van het Erasmus Toneel dankbaar
mee aan de haal zijn gegaan.
Overgoten met een dosis Monty Python
achtige onzin en flauwekul, kan het publiek in
het Erasmus Theater onderuit gezakt gaan
genieten van een reeks aan belachelijke
ontwikkelingen op het vreemdste kerkhof dat
men ooit zag.
Verwacht showballetten uit doodskisten, een
ingegraven live band, bonte en swingende
begrafenis stoeten en een Hipster-God die
toch niet alles helemaal in de hand lijkt te
hebben.
Kortom, geen idee waar dit allemaal naartoe
moet gaan.....
Ruim 120 leerlingen plus nog eens 50 oudleerlingen, collega’s en ouders zijn druk bezig
met de voorbereidingen en repetities voor
deze
typisch
Erasmiaanse
Spektakel
Voorstelling, die je niet mag missen.
Vanaf 6 t/m 11 maart in ons eigen Erasmus
Theater, KOMT DAT ZIEN!
De voorstellingen zijn op:
dinsdag 7 maart om 20.00 uur PREMIÈRE
woensdag 8 maart om 12.30 en 20.00 uur
donderdag 9 maart om 12.30 en 20.00 uur
vrijdag 10 maart om 20.00 uur
zaterdag 11 maart om 20.00 uur
Graag willen wij u uitnodigen een van deze
voorstellingen te bezoeken.
Kaarten kosten voor leerlingen 5 euro en voor
iedereen die geen leerling is 8 euro.
Jan Wolkers is als een van de allergrootste
Nederlandse schrijvers eigenlijk vooral bekend
geworden met romans als ‘Turks Fruit’, ‘Kort
Amerikaans’ en ‘Brandende Liefde’.
Veel minder bekend zijn een tweetal
toneelstukken die hij op jonge leeftijd schreef.
In 1963 kwam Wolkers met ‘Wegens
Alle leerlingen van de eerste klas zullen één
van de middagvoorstellingen gratis bezoeken.
De voorverkoop is van donderdag 16 februari
t/m vrijdag 24 februari.
Uw zoon of dochter kan het bestelformulier,
dat naar alle ouders is gemaild, invullen en in
het postvakje van Mevrouw Nobel leggen.
Graag in een envelope met gepast geld.
De kaarten worden in volgorde van
binnenkomst toegewezen. Op de maandag na
de voorjaarsvakantie, 6 maart, worden de
kaarten bij de leerlingen bezorgd.
Wie geen gebruik maakt van de voorverkoop,
is, zolang de voorraad strekt, aangewezen op
aankoop tijdens de pauzes na de
voorjaarsvakantie bij de kassa's in de kantines.
'Aan de zaal' worden geen kaartjes verkocht.
Bedenk dat de afgelopen jaren er een
stormloop op de kaarten was en dat DE
MEESTE AVONDEN METEEN NA DE
VOORJAARSVAKANTIE
AL
UITVERKOCHT
WAREN.
hechten. Ook de directie heeft zich in haar
vergadering extra gebogen over punten die
naar voren kwamen in de MR-vergadering.
In het statuut worden meerdere documenten
aangehaald, en ook deze zullen het komende
jaar door de MR bekeken worden. Hierbij kunt
u denken aan de ontruimingsprocedure, het
ordereglement,
procedures
omtrent
aanmelding, toelating en verwijdering van
leerlingen, alsmede veiligheidsregels en het
pestprotocol. Het gaat in totaal om 17
documenten die naast de gebruikelijke MRagenda behandeld dienen te worden, dus u
ziet dat de MR zeer actief is binnen de school,
en vele onderwerpen voorbij ziet komen. Toch
maken we altijd tijd voor actualiteiten, en
hebben we aandacht voor alle signalen die bij
ons binnenkomen.
Diane Louwens, namens de PGMR
Van de oudervereniging
WEES ER DUS OP TIJD BIJ!
Van de MR
Zoals in de vorige nieuwsbrief aangekondigd,
hebben wij ons in deze periode gebogen over
het leerlingenstatuut. In het leerlingenstatuut
worden de rechten en plichten van de
leerlingen beschreven.
In het leerlingenstatuut is bijvoorbeeld ook
opgenomen
hoeveel
proefwerken
er
maximaal op één dag mogen worden
afgenomen.
Ook
worden
in
het
leerlingenstatuut de maatregelen, die kunnen
worden genomen bij overtreding van de
regels, vastgelegd.
U kunt zich voorstellen dat dit document erg
belangrijk is voor het reilen en zeilen van de
school, en dat dit ook minutieus bekeken
dient te worden. Er wordt zelfs zodanig op
details gelet, dat er een discussie ontstond
over de formulering van de tekst in de
grondwet met betrekking tot discriminatie.
Uiteindelijk is toch besloten om de tekst uit de
grondwet aan te houden, en natuurlijk de
betekenis in de geest van diezelfde wet.
De nauwgezetheid geeft wel aan hoeveel
belang de leerlingen, het personeel en de
ouders aan de juistheid van dit document
De kerstvakantie is achter de rug en er staan
voor het komende trimester weer de nodige
activiteiten op de rol.
De Oudervereniging is de afgelopen periode
aanwezig geweest bij het Open Huis begin
februari die, zoals andere jaren, weer druk
bezocht was.
Op 18 januari heeft de Algemene Ledenvergadering plaatsgevonden. Deze is bezocht
door niet heel veel maar wel enthousiaste
ouders en twee dames hebben zich
aangemeld om zitting te nemen in het
bestuur.
Daarnaast leveren wij een bijdrage aan het
Literair Concours , de Ludieke Week en het
vervaardigen van het jaarboek dat wordt
overhandigd aan alle eindexamenkandidaten
tijdens de diploma-uitreiking.
Uiteraard zijn er altijd ‘handjes’ nodig bij het
organiseren van deze activiteiten. U wordt
daarom van harte uitgenodigd om zich aan te
melden als nieuw bestuurslid van de
Oudervereniging. Voor het Dagelijks Bestuur
zijn wij op zoek naar een nieuwe
penningmeester, vanwege het vertrek van de
huidige penningmeester aan het einde van dit
schooljaar. Mocht u belangstelling hebben
om zitting te nemen in de Oudervereniging,
dan kunt u mailen naar:
[email protected] .
Uiteraard is het mogelijk om op incidentele
basis een bijdrage te leveren door bv. te
helpen bij een van de projecten tijdens de
Ludieke Week. Ook hiervoor kunt u contact
met ons opnemen via bovengenoemd emailadres.
Van de decanen
3HVG
We kunnen terug kijken op een druk bezochte
voorlichtingsavond eind januari voor de
ouders van de leerlingen uit de derde klassen.
De leerlingen hebben inmiddels een
voorlopige profielkeuze ingevuld. Deze keuze
is besproken met de decaan en voorgelegd
aan de rapportvergadering. De komende
maand kunnen ze nadenken of ze deze keuze
willen behouden. Ouders worden in de
gelegenheid gesteld om met hun zoon of
dochter de profiel- en vakkenkeuze te
bespreken met de decaan. Daarvoor ontvangt
u een uitnodiging. Een reactie op de
uitnodiging moet voor de voorjaarsvakantie bij
ons binnen zijn, zodat we de gesprekken in
kunnen plannen. Uiterlijk 31 maart moet de
definitieve keuze worden gemaakt. Voor
aanvullende informatie kunt u bij ons terecht.
4H/4V
Op maandag 6 februari was er een grote
voorlichtingsavond op het Alfrink College voor
de
bovenbouwleerlingen
van
alle
Zoetermeerse havo/vwo scholen. Er werd
over ca 60 verschillende opleidingen
informatie gegeven door voorlichters van 15
verschillende hbo’s en universiteiten. Het was
weer een geslaagde, informatieve avond!
5V
Van de leerlingen uit 5 vwo wordt verwacht
dat zij dit voorjaar open dagen bezoeken of
meedoen aan het proefstuderen. Op dinsdag
24 januari werd er voor leerlingen die nog
weinig of geen idee hebben over hun
studiekeuze een workshop georganiseerd
door de Erasmus Universiteit op onze school.
Vervolgens konden de leerlingen op de
Erasmus Universiteit nog verder kijken naar
interessante opleidingen.
Op woensdag 12 april wordt er voor alle
5V’ers
een
beroepenvoorlichting
georganiseerd in samenwerking met de Rotary
Zoetermeer. Verschillende mensen komen
over hun interessante werk vertellen. De
leerlingen kunnen zich hier binnenkort voor
inschrijven via de mail.
5H/6V
Veel leerlingen in de examenklassen hebben
inmiddels hun keuze bepaald en zich via
Studielink (www. studielink.nl) ingeschreven
bij de opleiding van hun keuze en dit
doorgegeven aan hun decaan. Voor degenen
die dit nog niet hebben gedaan: Denk er aan:
vóór 1 mei moeten de leerlingen zich hebben
ingeschreven! Als ze het echt nog niet weten,
stuur uw kind dan zo spoedig mogelijk langs
bij zijn/haar decaan.
Peter Grootveld en Henriëtte van Hout
schooldecanen havo/vwo
2MAVO
In januari is er een voorlichtingsavond
geweest voor de ouders van de leerlingen uit
de tweede klas. Inmiddels zijn de brieven voor
het invullen van het gemaakte keuze naar de
ouders gestuurd. Deze moet uiterlijk 23 maart
ingeleverd worden.
3MAVO
De leerlingen hebben inmiddels een
voorlopige profielkeuze ingevuld. Deze keuze
is besproken met de decaan en voorgelegd
aan de rapportvergadering. De komende
maand kunnen ze nadenken of ze deze keuze
willen behouden. Ouders worden in de
gelegenheid gesteld om met hun zoon of
dochter de sector- en vakkenkeuze te
bespreken met de decaan. Daarvoor krijgt uw
kind een uitnodiging. Een reactie op de
uitnodiging moet voor de voorjaarsvakantie bij
mij binnen zijn, zodat ik de gesprekken in kan
plannen. Uiterlijk 23 maart moet de
definitieve keuze worden gemaakt. Voor
aanvullende informatie kunt u bij mij terecht.
4MAVO
Veel leerlingen in de examenklassen hebben
inmiddels hun keuze bepaald en zich voor een
MBO opleiding ingeschreven.
Voor degenen die dit nog niet hebben gedaan:
Denk er aan: vóór 1 april moeten de
leerlingen zich hebben ingeschreven! Als ze
het echt nog niet weten, stuur uw kind dan zo
spoedig mogelijk langs bij mij.
Anat Nobel
Schooldecaan Mavo
trouwens ook voor opa’s, oma’s, buren,
vrienden en kennissen die native speaker zijn
en de leerlingen willen helpen bij het
ontwikkelen van hun spreekvaardigheid.
Voor Frans : ([email protected] :
Nicoline Sesink Clee
Voor Engels : ([email protected] ):
Petra de Man
Voor Duits: ([email protected] ) :
Annette Fengler
Literair Concours
Taaldorp: oproep native speakers
Hoe goed beheers jij de Franse, de Engelse en
Duitse taal in de praktijk?
Dat gaan alle eerste-, tweede- en
derdeklassers van het Erasmus College ons
van woensdag 5 t/m woensdag 12 april 2017
laten horen in ons Taaldorp: ‘Place Erasme’ /
‘Erasmian Square’ / ‘Erasmus Platz’.
De docentenkamer zal opnieuw worden
omgebouwd tot een dorpje met resp. een
Frans, een Engels en een Duits karakter.
Na een grondige voorbereiding op de diverse
thema’s zullen de leerlingen een parcours
doorlopen waarbij ze telkens in korte dialogen
hun taalkwaliteiten levensecht kunnen
oefenen op native speakers in verschillende
rollen. Zo brengen ze o.a. een bezoekje aan de
dokter, het VVV, het restaurant en de
supermarkt.
We verwachten dat ook dit jaar de entourage
en de gezellige samenwerking tussen
docenten, bovenbouwleerlingen en native
speakers aanstekelijk zal werken op de
leerlingen.
Het doel van Taaldorp is om de
spreekvaardigheid (verder) te ontwikkelen en
woordenschat spelenderwijs uit te breiden
aan de hand van alledaagse thema’s.
Voor iedere situatie, bij elke post krijgt de
leerling een beoordeling. Hierbij wordt gelet
op uitspraak, taalgebruik en improvisatievermogen.
Oproep native speakers
Is uw moedertaal Frans, Engels of Duits en lijkt
het u leuk om in april te helpen bij deze
activiteit, dan verzoeken wij u zich via de email aan te melden. Deze oproep geldt
Op woensdag 19 april om 19.30 uur vindt het
Literair Concours plaats.
Het thema is ‘Tijd’.
Elke leerling van het Erasmus College kan
meedoen. Doordat onderbouwleerlingen en
bovenbouwleerlingen
apart
worden
beoordeeld, heeft elke leerling een kans om te
winnen. Uit alle winnaars van de verschillende
categorieën wordt één winnaar gekozen door
een deskundige jury. Deze leerling wint het
‘Schooljuweel’, een kunstwerk gemaakt door
een leerling van het Erasmus College. Ook is er
een publieksprijs. De prijsuitreiking vindt
plaats in de Kleine Zaal.
Categorieën
De leerling kan kiezen uit de volgende vijf
categorieën:
•
verhaal (max. 750 woorden)
•
stripverhaal mét tekst
•
gedicht
•
cabaret (max. 10 minuten)
•
song/raptekst
Inleveren van bijdragen
De leerling kan zijn of haar inzending t/m
vrijdag 7 april (uiterste inleverdatum) aanleveren. Dit kan op twee manieren:
•
via een mail naar
[email protected]
(vergeet niet je naam en klas te vermelden)
•
op papier, deponeren in een ‘speciale
doos’ bij de receptie (ook onder
vermelding van naam en klas).
Ayla de Heer en Yvonne Putman
Erasmus Sportnieuws
Het Erasmus College doet veel aan sport. Dit
omdat wij bewegen erg belangrijk vinden.
Door sport werken de hersenen beter, kan je
makkelijker leren en je beter concentreren.
Daarnaast is het leuk, leer je samenwerken en
voel je je gelukkiger.
Met ons sportaanbod, naast de reguliere
lessen, bedienen we een aanzienlijk deel van
de Erasmianen. Zo doen er in totaal al zo’n
250 leerlingen mee aan de selecties van
Olympic Moves.
Olympic Moves
Nu de lente zich aandient richten we onze
pijlen
op
Olympic
Moves.
Een
scholencompetitie
met
zo’n
40.000
deelnemers in heel Nederland, waarvan de
grote finale, in 26 verschillende sporten,
wordt gehouden in Amsterdam. De trainingen
en selectieprocedures voor de voorrondes van
Olympic Moves zijn hiervoor reeds gepland en
gestart.
Basketbal
We doen mee met het Streetballtoernooi met
leerlingen uit klas 1. Na de basketbal sportdag
zijn 6 klassen geselecteerd om mee toen met
de voorronde op het Erasmus College. Op
donderdag 16 februari strijden de meisjes
voor een plek en op donderdag 23 februari de
jongens. De winnende klassen gaan
vervolgens naar de voorronde op 13 april in
Den Haag.
Erasmus Dance
Tijdens kerst en alle toneelvoorstellingen is
dans al duidelijk aanwezig. Ook in competitie
verband doet het Erasmus College mee. Elk
jaar zijn er audities voor de Erasmus Dance
Crew. De Crew treedt vervolgens op op
schoolfeesten, doet mee aan Your Stage
festival en natuurlijk Olympic Moves. Op
maandag 13 februari zijn de audities geweest.
En het team zal op 13 april mee doen aan de
voorronde in Alpen aan de Rijn.
Tennis
Zit de nieuwe Roger Federer of Serena
Williams op het Erasmus College? Dit jaar
doen we voor het eerst mee met Tennis. De
selectie voor tennis vindt plaats op 14 maart
bij de tennisbanen van Meerzicht. Hier
selecteren we 12 leerlingen die uitkomen in 3
teams van 4 personen. Deze leerlingen spelen
op 10 april in Dordrecht de voorronde.
Volleybal
Lange jongens en meiden lopen er genoeg op
het Erasmus. Lange jongens en meiden die
kunnen volleyballen zijn er ook! Er zijn zelfs
leerlingen die nu al uitkomen voor landelijke
teams en dus wekelijks met de bus na
schooltijd naar Papendal vertrekken. En zelfs
in
het
beachvolleybal
zijn
we
vertegenwoordigd. Naast Olympic Moves
doen we ook mee met de Zoetermeerse
toernooien georganiseerd door Zovoc. Op
donderdag 16 februari met het Highschool
toernooi en op 10 april met de voorronde
voor Olympic Moves in Dordrecht.
Voetbal
Nog steeds de populairste sport in Nederland
en ook groot op het Erasmus. Voor de
toekomst hebben we genoeg talent rondlopen
en het schoolteam maakt dit jaar een goede
kans op de Nederlandse Titel! We doen dit
jaar met nog meer voetballers mee. De
meidenselectie voor het schoolteam is op
woensdag 8 maart en zij spelen de voorronde
op 10 april in Dordrecht. Voor jongens uit klas
1 is eveneens woensdagmiddag 8 maart de
selectie. En op donderdag 9 maart voor de
jongens voor het schoolteam. De datum en
locatie van de voorrondes van de jongens zijn
op dit moment nog niet bekend
Softbal
Met 3 teams doen we mee aan de voorronde
voor Olympic Moves op 18 april bij de Birds in
Zoetermeer. Deze voorronde organiseren we
zelf. De selectie en trainingen beginnen zodra
het ijs en sneeuw van het gravel verdwenen is.
Al een hele lijst, maar er zijn nog meer
sporten! De selecties voor Hockey komen
eraan. Daarmee wachten we nog even tot de
ballonhal bij MHCZ wordt afgebroken. Ook de
Korfballers staan weer te trappelen. Voor deze
sporten is de voorronde ook op 10 april in
Dordrecht.
Daarnaast doen we natuurlijk ook weer mee
met een schoolteam Frisbee, 4 april in Leiden.
En op 20 april doen we voor het eerst mee
met Veldloop (Atletiek) en zijn we nog op zoek
naar snelle atleten!
Schaatsen, Scholenploegenachtervolging
Marit Simonetti, Christien Wolters
Donderdag 9 februari was het weer zover: de
jaarlijkse schaatswedstrijden voor scholen uit
de regio. Een enthousiaste groep schaatsers
van het Erasmus College verzamelde om 11
uur op school en vertrok richting ‘de Uithof’.
Het was dit jaar, onder andere door blessures,
moeilijk om teams te vormen in de diverse
categorieën. Maar na wat gepuzzel en doordat
de leerlingen zich flexibel opstelden, lukte het
toch om met drie teams aan de start te
verschijnen.
De tactiek werd besproken, soms aangepast,
en individuele belangen werden opzij gezet
om een goede teamprestatie neer te zetten.
Helaas was de concurrentie net een maatje te
groot en hoewel één team de derde plek wist
te bemachtigen, was dit net niet genoeg voor
een plaatsje in de finale.
De dag werd in stijl afgesloten met warme
chocolademelk waarbij alvast vooruit werd
geblikt op de teamindeling en de tactiek van
volgend jaar.
Wij hebben genoten van de sportieve
prestaties van onze schaatstoppers!
CPC
12 maart wordt ook de jaarlijkse City-PierCityloop in Den Haag weer georganiseerd. De
inschrijving kwam wat laat op gang, maar
uiteindelijk
rennen
er
straks
weer
honderderden Erasmianen in een veld van
41.000 lopers! Ze zijn te herkennen aan het
oranje sportshirt en natuurlijk de grote
glimlach. Naast leerlingen doen ook vele
enthousiaste docenten mee.
Toeschouwen, aanmoedigen of mentale steun
geven wordt natuurlijk op prijs gesteld. Hoe
dan ook, via ons instagramaccount,
lo_erasmus houden we je up-to-date!
Sportgroet,
Sectie Lichamelijke Opvoeding
Van de Rector
Als je in ‘het onderwijs’ werkt, moet je een
optimist zijn, geloof en vertrouwen hebben
dat je leerlingen in staat en bereid zijn om iets
te leren dat ze nog niet wisten. Als je daar
geen vertrouwen in hebt, is het verstandig in
een andere beroepssector te gaan werken.
Dat is mijn opvatting…Betekent dit dat alle
leerlingen
op
elk
moment
volledig
gemotiveerd zijn om ‘te leren’? Nee, natuurlijk
niet. De afleiding is groot en als je jong bent
komt er van alles op je pad dat ‘ook
interessant’ is. Was dat vroeger dan anders?
De maatschappelijke omstandigheden waren
anders, maar in mijn schooltijd (best wel lang
geleden…) waren leerlingen ook niet altijd
oplettend…Het vroeg en vraagt van docenten
altijd weer opnieuw de nodige vaardigheid om
tegelijkertijd leraar, opvoeder, controleur,
animator, begeleider, motivator, steun en
toeverlaat, politieagent en cabaretier te zijn.
En je moet uiteraard over kennis en
vaardigheden beschikken, want leerlingen
willen natuurlijk wel wat van je leren (ook al
geven ze wel eens een andere indruk).
Als je dagelijks 4 a 7 lessen van 50 minuten
geeft aan even zovele klassen met
leerlingenaantallen variërend van 15 tot 32, is
het een kunst om elke les voor alle leerlingen
van de eerste tot de laatste minuut leerzaam,
boeiend, interessant en ‘succesvol’ te maken.
Als je dat echt elke dag jaar in jaar uit kan, ben
je volgens mij een tovenaar… Tovenaars
bestaan echter niet, ook al wordt er vaak door
docenten getoverd. Permanent een 100%
score halen, is onmogelijk. Zelfs mensen als
Messi en Ronaldo, Adele en Beyonce, hebben
wel eens een ‘slechte pass’ of een ‘verkeerde
toon’ en die treden niet dagelijks meerdere
keren
op…Topwetenschappers
en
uitmuntende ondernemers slaan de plank ook
wel eens mis. Het zijn net mensen…, zoals u en
ik. Motivatie om een zo goed mogelijk
resultaat te behalen en de bereidheid om daar
‘voor te gaan’, is wel voorwaarde voor succes,
maar geen garantie op 100% resultaat of
perfectie.
Docenten doen hun best, daar ben ik van
overtuigd, net zo zeer als ik er van overtuigd
ben dat mensen in andere beroepen ook hun
best doen. Het lijkt mij ook verschrikkelijk als
uitgangspunt te nemen dat mensen bewust
niet hun best zouden doen. Dan zou je als
werkgever of leidinggevende constant moeten
uitgaan van wantrouwen. Dat vertaalt zich dan
in heel veel regels en heel veel controleurs die
permanent moeten beoordelen of iemand wel
genoeg zijn best doet. Dat leidt uiteindelijk tot
een maatschappij waarin mensen geen
initiatief en geen verantwoordelijkheid meer
willen, kunnen of durven nemen en alleen nog
maar iets doen ‘omdat het moet’. Zo’n
pessimistisch ingestelde maatschappij zou
werknemers, burgers, leerlingen elke vrijheid
ontnemen om zelfstandig keuzes te maken,
om creatieve oplossingen te zoeken voor
knelpunten, om samen bij te dragen aan een
aangenamer werk- en leefklimaat.
Afspraken en spelregels zijn natuurlijk wel
belangrijk. Als die goed werken, moet je ze
vooral niet veranderen. Als ze in de praktijk
onvoldoende werken, moet je ze aanpassen of
veranderen. Als een aantal mensen zich er
niet aan houdt, zal je moeten corrigeren. Als
veel mensen ontevreden zijn over het
resultaat, zal je de vraag moeten stellen hoe
het beter kan. Een ideale wereld bestaat
echter niet. Mensen denken of geloven ook
verschillend over wat ideaal is. In een
democratische wereld zal je dus moeten
zoeken naar compromissen die het best recht
doen aan de belangen van een zo groot
mogelijk aantal deelnemers, zonder (en dat
wordt nog al eens vergeten…) de belangen
van de minderheid uit het oog te verliezen.
In ‘het onderwijs’ kijken we uit naar de
komende verkiezingen. Veel politieke partijen
kondigden aan dat zij – als ze het voor het
zeggen zouden krijgen – miljarden extra gaan
investeren in het onderwijs. Dat is volgens
onderwijsmensen ook hard nodig. Meer tijd
om lessen goed te kunnen voorbereiden en
kleinere groepen om meer aandacht te
kunnen geven per leerling, meer tijd om
leerlingen individueel te helpen. Dat zijn grote
wensen in het onderwijs. Alleen al in het
voortgezet onderwijs zijn in Nederland bijna 1
miljoen leerlingen. Als je de wensen allemaal
zou willen realiseren, kost dat miljarden extra
geld. Ik ben ervan overtuigd dat dit de
kwaliteit van het onderwijs zou verbeteren en
goed zou zijn voor de Nederlandse
samenleving.
In het onderwijs realiseren we ons echter heel
goed dat andere sectoren ook ‘wensenlijstjes’
hebben. De berichten uit de gezondheidszorg
en de zorg voor ouderen maken volstrekt
duidelijk dat ook daar veel zal moeten
gebeuren. En dat de politie met de huidige
capaciteit niet kan voldoen aan de hoge
verwachtingen van de maatschappij , snappen
we ook heel goed. Dat er vraagtekens
geplaatst worden bij de oplopende
pensioneringsleeftijd begrijpen we in het
onderwijs ook heel goed. Dat grote en kleine
ondernemers minder regels willen, herkennen
we in het onderwijs uiteraard ook. Dat
Groningers gecompenseerd willen worden
voor gasbevingen, begrijpt iedereen die zich
voorstelt dat zijn huis onbewoonbaar is
geworden. Dat we in Nederland meer moeten
doen aan ‘klimaatmaatregelen’ wordt door
velen ook heel goed begrepen. Dat zwakkeren
in de samenleving geholpen moeten
worden…,ja dit lijstje kan uitgebreid worden
tot een dik boek met wensen. Er zullen dus
keuzes gemaakt moeten worden. Dat is een
zaak van politici.
Ik ga u geen stemadvies geven…, maar roep u
wel op van uw stemrecht gebruik te maken.
Natuurlijk heb ik de neiging vanuit mijn eigen
perspectief u op te roepen voor de niet
bestaande partij “Onderwijs eerst” te kiezen.
Als alle andere mensen in Nederland echter
op dezelfde manier hun keuze zouden
beredeneren, krijgen we nog meer politieke
partijen en wordt politiek niet anders dan
eendimensionale belangenbehartiging. Dat
lijkt mij in strijd met de bedoeling van de
democratie: je best doen om de verschillende
belangen van de burgers zo goed mogelijk
recht te doen. Dat dit niet leidt tot 100%
resultaat voor allen, snapt ook elke docent,
elke politieagent, elke ondernemer en elke
bejaardenverzorgster.
Zij hopen dat de
samenleving en politici dan ook snappen dat
de verwachtingen niet op ‘perfect’ gesteld
mogen worden. Maar we doen er wel - elke
dag - ons best voor.
Goede doel kerstviering 2016
Tijdens de kerstvieringen is 2100 euro
opgehaald voor het Goede Doel, de World
Servants. Een geweldig bedrag! Het geld komt
ten goede aan het bouwen van een school in
Nicaragua. Onze 5V leerling Stef Bussman, die
hierover tijdens de kerstvieringen ook verteld
heeft, gaat hier in de zomervakantie zelf aan
meehelpen.
Graag willen we iedereen die een bijdrage
heeft geleverd hartelijk bedanken.
Lucy Land, namens het productieteam
Belangrijke data
MAART
7 t/m
11
Erasmus Toneel en inhaalweek 3
examenklassen
6 t/m
21
rekentoets
8
vergadering oudervereniging
10
einde periodetaak 3
16
roostervrije dag leerlingen;
Kangoeroe wiskunde wedstrijd
20
SE schriftelijk en inhaalweek 3 voor
niet-examenklassen
21 t/m
29
SE mondeling en testweek 3
23 en
24
toets 1,2,3
23
sportdag jongens
24
sportdag meisjes
30
19.30u: PO eindexamen muziek
APRIL
5 t/m
12
taaldorp Frans, Engels, Duits
6
aanvragen herkansingen
examenklassen
Anglia examen (mavo)
7
onderbouwfeest
10
herkansingen examenklassen
ouderavond mentoren 1e en 2e klas
12
beroepenvoorlichting 5v
13
14
17
18
19
20
21
20u: Vergadering oudervereniging
akkoordverklaringen examenklassen
worden opgestuurd
Goede Vrijdag: lesdag
2e Paasdag
deadline inleveren akkoordverklaringen
Literair Concours
exameninstructie + foto
examenfeest
24-4 t/m 5-5 meivakantie