ONDERZOEKSCOMPETENTIE

ONDERZOEKSCOMPETENTIE
JUPITER KONDIGT DE KOMST VAN AUGUSTUS AAN (AENEIS, I. 286-296)
PROPAGANDA IN DE OUDHEID
Studielast
ca. 10 uur
Vaardigheid
onderzoeken
Presentatievorm
schriftelijk verslag; mondeling presentatie
Beoordeling
procesverslag – inhoud – vormgeving – presentatie
Oriëntatie
Na de langdurige periode van burgeroorlogen bestond er onder het volk een algemeen
verlangen naar vrede, rust en welvaart. In deze behoefte voorzag Augustus. De Romeinen
zagen in de keizer een redder, een man die een einde had gemaakt aan tientallen jaren van
burgeroorlog, rellen en chaos. Hij was de grote vredesstichter. De Romeinen spraken dan ook
van de Pax Augusta, de vrede van Augustus. Het spreekt voor zich dat deze vrede gunstig was
voor de bloei van het Romeinse Rijk. De boeren hoefden niet meer te vrezen dat hun land
werd geplunderd, verwoest of in beslag genomen. En er kon weer veilig handel worden
gedreven. Uiteraard wilde Augustus op allerlei manieren het Romeinse volk eraan herinneren
dat het de keizer was die het Rijk vrede en welvaart had gebracht.
Onderzoeksvraag is:
Hoe profileerde Augustus zich als keizer? Hoe probeerde hij het volk ervan te overtuigen dat
hij de sterke man was die Rome nodig had?
Richt je bij je onderzoek op de volgende deelvragen:
-
Met welk herstelprogramma kwam de keizer op moreel gebied? Hoe vinden we dat
terug in de literatuur, meer bepaald in de Aeneis van Vergilius ?
-
Is er in de bouwkunst en beeldhouwkunst een verband met de politieke realiteit waar te
nemen? Hoe gebruikte de propagandamachine van Augustus ook architectuur en
beeldhouwkunst om de geesten te winnen, om het gezag van Augustus te doen
aanvaarden ?
-
Komt het politieke klimaat van de Pax Augusta eveneens in de literatuur tot
uitdrukking?
Uitvoering
1.
Bestudeer goed de informatie over Augustus in jouw handouts.
2.
Verzamel informatie over het onderwerp via internet, naslagwerken in een bibliotheek,
films zoals ‘Rome’, teksten die je aantreft bij auteurs uit de oudheid …
3.
Maak een verslag van je bevindingen, met de onderzoeksvraag als uitgangspunt (ca.
acht A-viertjes). Illustreer je werkstuk met wat afbeeldingen. Maak een inhoudstafel
en geef een duidelijke bronnenvermelding.
4.
Houdt een logboek van je onderzoeksproces waarin je duidelijk vermeldt :
- de bestede uren, verdeeld over de verschillende onderdelen van de uitvoering;
- op welke punten de opdracht problemen opleverde en waarom;
- wat je van deze opdracht geleerd hebt, zowel inhoudelijk als met betrekking
tot de aanpak.
Presentatie en evaluatie
Het onderzoek gebeurt in groepjes van twee. Elke groep maakt een verslag van zijn
bevindigen. Iedere groep maakt ook een powerpointpresentatie van het eindresultaat.
DS 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 11, 12, 14, 16, 17, 19, 20, 21, 22, 23, 24, 27, 28, 30, 31, 32
SET 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 14, 15, 16, 17, 18, 19, 23, 24, 25, 29, 30, 31