N12V6stwperiode3

Studiewijzer vwo Newton 1b: Periode 3
H12 Materie – Deeltjestheorie en straling
week
aanwijzingen:
VB1: 1 t/m 5, bestuderen IB2 ; VB2: 2 t/m 13
Het is moeilijker verschijnselen te bedenken die niet met 1,2
een deeltjestheorie te verklaren zijn! Deftig heet dit:
corpusculaire versus collectieve modellen. Wat
algemene inleiding / discussie over de ‘praatvragen’.
Maak 6 opgaven van VB3: 2 t/m 12.
Atoommodel van Rutherford, computersimulatie. Bij het
begrip elektrische geleiding kom je steeds de kreet vrije
ladingsdragers tegen: vrij? Lading? Drager?
Voorbeelden in vaste stof(draad) vloeistof en gas
(bliksem)
3
§ 4.1 vervalt! Bohr verklaart emissielijnen met E=hf.
Bohr’s mini-planeetbaan model. Emissie en absorptie.
Som 12 klassikaal. Demo Geigerteller.
4
Radioactieve straling komt weer even terug: alfa en beta
‘straling’ zijn immers deeltjes. Aan de orde deze week:
Geigerteller, computersimulaties, bespreken van de
vraagstukken
4
Verwerking, opgave 9 mbv simulatie
6
50
(1)
51
§§
opdracht
VB3: 13, 14,16,17,18
(2)
51
VB4: 2, 3, 6 t/m 11
(2)
Eventueel 13 t/m 18.
Leren IB4, maak minstens
52
4 van de 6 opgaven:
(3)
19 t/m 24.
52
VB6: 7,8,9, 11, 14
(3)
H9 Muziek – Trillingen en Golven
week
aanwijzingen:
5,7,8,9,25
Goed grafieken aflezen! Omschrijf voor jezelf precies de
begrippen amplitude, trillingstijd en frequentie. Voor de formule
u=r.sin(): rekenmachine op radialen! Maak een voorstelling van
het begrip fase φ=t/T , maak een gecombineerd u-t en φ-t
diagram.
1
12,14,17,19
Leren samengevat H8, bladz.
94 e.v.
Probeer Etotaal =½Cu2+½mv2=½CA2 te begrijpen
2
IB3 leren,
VB3 doen: 10,12,13,14,
Trillingen die door een snaar, water, lucht enz. worden
doorgegeven heten golven (transversaal en longitudinaal).
17,18,19,20
Waarom is geluid (door een gas!) een longitudinale golf?
2
(4)
2
(4)
2
(4)
§§
opdracht
Wat is de betekenis van 0≤φred<1 ?
Aandacht voor meten met de oscilloscoop/computer.
3
Wat is λ, Δφ=Δx/λ, fw, fb, Doppler effekt??
IB4 leren,
2
(4)
VB4 doen:
Muziek ontstaat door resonantie van staande golven. Er worden
veel voorbeelden gegeven, maar steeds moet λ goed passen.
4
Wat biofysica: de opbouw van het oor, de logica van het
doorgeven en versterken van geluid. Wat is L(dB) ??
5
9,11,23,24,26,28
2
(4)
IB5 leren VB5 doen: 10, 17
VB6: 3 opg. uit 5 t/m 9
BINAS bladz. 68 Samengevat 8: Bladz. 94 t/m 115
H10 Lichtbronnen – Licht als Golfverschijnsel
week
3
(5)
3
(5)
§§
opdracht
aanwijzingen:
VB1 doen: 1,2,3
Deze opdracht activeert je voorkennis. Zorg dat je alles snapt en
de genoemde begrippen goed kent voor je verder gaat.
1
VB2: 3 t/m 8
Principe van Huygens moet je goed oppikken. Let op knooplijnen
en buiklijnen. Weglengteverschil en faseverschil zijn niet
identiek! Het principe van het tralie moet je kunnen uitleggen!
2
2
5
IB2 bestuderen en (én):
Vragen stellen over:
onduidelijkheden
3
(5)
IB3 leren, VB2 10,11,13,
21,24.
Begrippen als interferentie, faseverschil, knoop- en buiklijnen
moet je kunnen thuisbrengen. Vergelijk al je ‘kennis’ met wat er
aan formules in BINAS staat.
3
(5)
VB5 : kies er twee uit 3,4,5
Paragraaf 3 vervalt! Voorbereiding: oefenopgaven van VB5
H11 Straling en gezondheid – Ioniserende straling
week
opdracht
aanwijzingen:
VB1: 1 VB2: 2, 7,11
4
(6)
20,22
Wat is ioniserende straling? Nieuwe termen: activiteit A(MBq),
neutronenoverschot, isotoop begrijpen.
BINAS formules kernfysica 358 op p 71 leren!
Typisch een N&G onderwerp dat je op het examen kunt
verwachten! Gebruik enkel-logaritmisch papier.
4
(6)
VB3: 5,13,19,VB5:6,7,9 BINAS
tabellen 99D,E,F
Halfwaardetijd, halveringsdikte,
4
(6)
VB5 : 6,7,9 & H12 & Toets !
Hoofdstuk 9 t/m 14 (120 min): wo. 26 januari – wo. 2 februari
verschil biologische dosis H(Sv) en fysische dosis D(Gy).
§§
1,2
3,5
3
Oefenen met hoofdstuk 14 gebeurt in KWT (gebruik systeembord) en thuis resp. op school
met het programma Systematic (te downloaden van de Bonhoeffer site, onder vakken,
natuurkunde, rechtsonderaan bij Antwoorden Newton.