Werken met kindermishandeling Keuze Hulpverlening Kinderdagverblijf School, CLB CGG CAW CBJ VK Vrijwillige hulp Justitie Overgang Parket Jeugdzaken Onderzoeksrechter Jeugdrechter Sociale dienst JRB Politiediensten Justitiële zorg Definitie van kindermishandeling Hulpverlening Justitie • “situatie waarin het kind slachtoffer is van geweld van fysieke, psychische of seksuele aard, en dit passief of actief” (Adriaenssens) Strafwetboek • letsels, slagen en verwondingen • ondervoeding, gezondheid in gevaar • seksueel misbruik JUSTITIËLE HULP NIET-JUSTITIËLE HULP kind-slachtoffer vermoeden toegeven een verhaal beter begrijpen lange termijn concrete persoon Vertrekpunt dader Start onderzoek feiten Het systeem versterkt “Wat ik meegemaakt heb” Het verleden De tijd ”Ik meen dat” betrokkenheid Werken met morele verantwoordelijkheid Straf ontkennen een getuigenis recidive korte termijn symbolische persoon distantie sanctie Observatie en signalen bij kindermishandeling Vermoeden Contextuele informatie Observaties Diagnostiek Stappenplan Observatieschema CONTEXT TAAL LICHAAM GEDRAG SYMBOLEN Taal WAT? Gesproken taal (letterlijk, metaforen, versprekingen) HOE? Lichaamstaal, mimiek, emoties Woordenschat, zinsbouw, coherentie RAPPORTEREN = Synthese, indruk Hulpverleningskader ! Gedrag •Sociaal gedrag •Slaap/eetgewoonten •Taakgerichtheid/concentratie •Motivatie/straf en beloning •Stressgebonden gedrag Veranderingen in het gedrag ! Lichaam •Letsels/infecties •Algemene conditie, lengte en gewicht •Motoriek •Verzorging •Psycho-somatische klachten •Automutilatie •Lichaamsbeeld Klinische vaststellingen Reactie ouders/verklaring Symbolen WAT? Spel, fantasie, dromen, tekeningen, knuffels, voorwerpen Indirecte toegang tot de belevingswereld van een kind Interpretatie: niet vanuit 1 tekening/signaal ! Context Gedrag wordt beïnvloed door context CONTEXT TAAL GEDRAG School LICHAAM SYMBOLEN CONTEXT TAAL GEDRAG Medisch onderzoek LICHAAM SYMBOLEN CONTEXT TAAL Vertrouwelijk gesprek GEDRAG LICHAAM SYMBOLEN Diagnose CONTEXT Verschillende contexten TAAL GEDRAG LICHAAM SYMBOLEN Multidisciplinair team Diagnose Kindermishandeling Stappenplan Andere diagnose Stappenplan Vertrouwenscentrum Kindermishandeling Het VK is het meldpunt voor vermoedens van kindermishandeling, -verwaarlozing en seksueel misbruik, waar een multidisciplinair team (minimaal de medische, sociale en psycho-pedagogische discipline) instaat voor de hulpverlening binnen niet-justiële sfeer. Opdrachten van het VK 1. Meldpunt 2. Deskundig advies geven 3. Hulpverlening initiëren, ondersteunen 4. Hulpverlening coördineren 5. Sensibiliseren 6. Knelpunten signaleren Werking van het VK 1. Melding 2. Exploratie 3. Bespreken 4. Hulp organiseren 5. Follow-up en coördinatie Melden Wie? Wanneer? Iedereen •Elke werkdag tussen 9 uur en 17u30 •24u/24u permanentie door het UZ Gent Hoe? •Telefonisch, per brief, fax, e-mail •Persoonlijk gesprek (op afspraak) •Anonimiteit Exploreren Doel –Aanzet tot een diagnose –Melding objectiveren –Ernst van de situatie inschatten Werkwijze –Netwerk van hulpverleners in kaart brengen (overleg) –Afspreken met anderen wat de volgende stap is •Verhoogde waakzaamheid •Ouders aanspreken •… Bespreken – Schriftelijke uitnodiging, afspraak op het centrum – School, CLB,… zijn op de hoogte van onze uitnodiging (veiligheid) – 2de brief, 3de brief (huisbezoek) – 4de brief :” 8 dagen tijd om ons te contacteren, zoniet zal ik overleggen over wat een volgende stap kan zijn…” Bespreken – Bezorgdheid verwoorden, het probleem een naam geven – Signalen en vermoedens – Basis voor verdere samenwerking? – Positie en mandaat VK – Vrijwillig en in vertrouwen – Mishandeling stoppen EN ouder-kind relatie herstellen – Gezinsproblematiek beluisteren – Follow-up Hulpverlening • Individuele therapie • Pedagogische thuisbegeleiding (via CBJ, CKG,..) • Praktische maatregelen: opvang voor het kind, gezinshulp, internaat,… • Materiële, financiële hulp (OCMW) • … • Rol van het VK: doorverwijzing, coördinatie, opvolging