Weekbrief van groep A, van 5 oktober t/m 15 oktober
Wat een exotisch mooi thema hebben we. De kinderen kunnen zich in de klas heerlijk
in- en uitleven. De meeste ouders hebben het Afrikahutje al gezien. Inmiddels hebben
we er een prachtige kartonnen jeep staan met een echt stuur. De kinderen kunnen een
kooi met tijgers die ze gevangen hebben achterin zetten. Ook kunnen ze zelf dieren
worden, we hebben maskers van een aap, olifant, tijger en giraf. Hoe de dieren leven
hebben we al besproken. Nu zijn we bezig over het eten en het fruit in het land. De
kinderen hebben zelf groenten gesneden en couscous gemaakt. Ook mochten ze twee
dezelfde smaken van fruit bij elkaar zoeken. Bijzonder fruit zoals ananas, mango,
avocado, passievrucht. Dit n.a.v.
het mooie boek: Nandi’s
verrassing. Leuk dat zo’n
onbekend thema hen zo
aanspreekt. Zo verbreden ze
spelenderwijs hun wereld.
Woordveld:
We herhalen de woordkaarten
steeds. Maar deze woorden staan
deze weken centraal; mango,
ananas, avocado, passievrucht,
couscous, courgette.
Bananenlied:
De grote banaan uit Afrika die danste de hele dag
Van je bi boe ba ba- na- na na en iedereen die het zag, zei
Hee, waar komt die banaan vandaan, hee, waar gaat die naar toe
We dansen die banaan achterna van je bi- boe- ba- la loe
De grote banaan uit Afrika die keek toen heel verwonderd
De mensen zongen bi-boe-ba het waren er wel honderd
Ze dansten naar het warme strand en riepen met z'n allen
Lang leven het bananenland en trap niet op de kwallen
bi-boe- ba-na na loe
De grote banaan uit Afrika begon opeens te
rennen
Hij wilde naar het water toe om lekker te
gaan zwemmen
Hij trok zijn gele jasje uit en sprong toen in
de golven
Daar werd hij door een hoge zee haast
helemaal bedolven
bi-boe- ba-na na loe
Die blote banaan uit Afrika die zwom toen hele dag
Want hij ging terug naar Afrika en iedereen die dat zag, zei
Hee, waar komt die banaan vandaan, hee, waar gaat die naar toe
Hij zwemt terug naar Afrika van je bi-boe- ba-la loe
Lettermuur:
De letter A en AA herhalen we! Bij het
aanleren beelden we de letters uit met onze
handen. Bij één A nemen we z.g.n. een hap van
een appel. Bij twee keer een A zetten we met
twee handen een hap die in onze brede mond
moet passen. Zo krijgen we een lange AA. We
zoeken er woorden bij, zingen het letterlied en
oefenen we op het digibord.
Wist u dat…..
….. op donderdag 29 en vrijdag 30 oktober
Annemarie Harriëtte vervangt?
…... Harriëtte andere twee dagen Annemarie
vervangt? Dat hoort u t.z.t.
….. we na de herfstvakantie over de herfst
gaan werken?
….. de kinderen, na de herfstvakantie,
herfstspulletjes mee mogen naar school?
….. de kinderen herfstvakantie van 16 t/m 23
oktober hebben?
….. alle juffen en meesters vrijdag, de 16e een
teambuilding hebben?
….. we dan samen naar Schiermonnikoog gaan?
Bijbelse verhalen:
Ma: Herhaling van het verhaal met prentenboek
Di: Farao zijn droom; Genesis 41: 1-57
Do: Eerste reis van de broers; Genesis 42: 1-38
Vr: Tweede reis van de broers; Genesis 43-45
Ma: Jakob naar Egypte; Genesis 45-46
Di: Jakob naar Egypte; Genesis 45-46
Do: Herhaling met flanelplaten
Taaloefeningetjes die we in de klas doen:
Maak de zin af...
een olifant is........
in Afrika is het......
op de djembe maak ik.......
als de zon schijnt.......
een slang......
ik maak mooie.....
Waar of niet waar
Een leeuw heeft strepen
een giraf heeft een lange nek
een zebra is gevlekt
het is warm in Afrika
een olifant heeft een slurf
een slang heeft poten
olifanten klimmen in bomen
in Afrika regent het heel veel
een giraf kan vliegen
Fijne weken toegewenst van Annemarie, Lianne en Harriëtte
