Drenthe Beweegt! Hoe heet de activiteit/spelvorm: Bunkertrefbal Ingebracht door: Arnold van Calker Doelstelling: Creativiteit, strategisch denken, mikken, plezier Duur: Minimaal 60 minuten Geschikt voor: O Groep 3/4 basisschool X Groep 5/6 basisschool X Groep 7/8 basisschool X Onderbouw voortgezet onderwijs X Bovenbouw voortgezet onderwijs Benodigde materialen: Alle materialen uit de berging zijn bruikbaar. De docent bepaald welke materialen gebruikt gaan worden (denk aan veiligheid van mens en materiaal). Voorwaarde is wel dat beide partijen over vergelijkbaar materiaal kunnen beschikken. Beschrijving activiteit/spelvorm Dit is een trefbal vorm, waarbij de leerlingen met elkaar in hun eigen vak eerst een bunker hebben gebouwd waar ze zich achter en in kunnen verschuilen. Deze les is opgebouwd uit verschillende fasen. Fase 1 (15 minuten) Deel de klas op in twee groepen. De docent legt uit wat de bedoeling is. Elk team krijgt de beschikking over vergelijkbaar materiaal. Van dit materiaal mogen ze een bunker gaan bouwen. Het moet wel veilig zijn! Tijdens het bouwen stuurt de docent bij. Na 15 minuten moeten de leerlingen voor hun bunker gaan zitten en wordt fase 2 uitgelegd. Fase 2 (10-15 minuten) Nu begint het spel. Er mag niet meer gebouwd worden in fase 2. We spelen met gewone trefbal regels (vangbal is af, niet lopen met de bal, afgegooid, dan achter de achterlijn bij de andere partij, etc). Fase 3 (5 minuten) Het spel wordt voor 5 minuten stilgelegd. Gedurende fase 1 komen leerlingen er vaak achter dan hun bunker niet optimaal beschermd. Daarom mogen ze in fase 3 aanpassingen doen aan de bunker. Fase 4 (10-15 minuten) Na de verbouwing gaat het spel weer verder. Fase 3 en 4 kun je nog eens herhalen. Differentiatie mogelijkheden - Meerdere ballen in het veld