Een integrale aanpak van onvoldoende verklaarde klachten

HUISARTSOPLEIDING
ter inspiratie voor ULO
Nettie Blankenstein, huisarts
hoofd huisartsopleiding VUmc
Overzicht
•
•
•
•
•
•
•
Positie Huisartsopleiding
Financiering
Curriculum
Onderwijskundige aanpak
Kwaliteitsbeleid
Wetenschappelijke vorming
Knelpunten
2
Positie Huisartsopleiding
Postacademische opleiding 3 jaar fulltime
Huisartsopleidingen in 8 UMCs
Hecht netwerk Huisartsopleiding Nederland
VUmc + 250 aios in opleiding
Beroepsgroep bepaalt vakinhoud
Toezicht door Huisarts en Verpleeghuisarts Registratie
Commissie
3
Financiering
Opleidingsfonds SBOH vanuit VWS
• Salaris aios
• Vergoeding huisartsopleiders
• Opleidingsgeld huisartsinstituten
Docenten in dienst UMCs maar betaald uit opleidingsfonds =>
derde geldstroom => buiten bezuinigingen UMCs.
4
Curriculum
4 dagen praktijk en 1 dag instituut
1e en 3e jaar huisartspraktijk;
2e jaar SEH, verpleeghuis, GGZ
Competentiegebieden:
medisch handelen
communicatie
samenwerken
organiseren
maatschappelijk handelen
wetenschap en onderwijs
professionaliteit
5
Onderwijskundige aanpak
• Competentiegericht met eindtermen plus persoonlijke
leerwensen
• Groep max 14 aios met 2 docenten (Huisarts + GWer)
• 1 op 1 begeleiding door huisartsopleider
• Veel gestructureerde feedback 360graden
• Landelijk toetsprogramma
6
Integratie
praktijkleren - instituutsleren
•
•
•
•
•
reflectieronde
zelf onderwijs geven
praktijkopdrachten
dagelijks leergesprek praktijk
voortgangsgesprekken aios-hao-docent op praktijk
7
Kwaliteitsbeleid
Scholing docenten, inzetten onderzoekers
Scholing huisartsopleiders: jaarlijks 2x2dagen didactische
training + jaarlijks 6 instituutsdagen
Kwaliteitssysteem huisartsopleidingen gezamenlijk
8
Wetenschappelijke vorming
Evidence-based NHG standaarden
Systematisch opzoeken van praktijkvragen in
wetenschappelijke literatuur;
kritisch lezen van wetenschappelijke literatuur;
afstemmen wetenschap - patiëntenperspectief
Keuzestage 3 maanden wetenschappelijk onderzoek
Aiotho = 3 jaar huisartsopleiding + 3 jaar promotieonderzoek
9
Knelpunten
Breed vak => slechts deel in instituutsonderwijs
integratie praktijk – instituut essentieel
Scholing huisartsopleiders is sterk maar vraagt veel van hen
We leiden huisarts van de toekomst op in praktijk van nu =>
innoverende praktijken nodig
Spreiding huisartsen over Nederland is slecht => landelijk
plaatsingsbeleid aios nodig
10
Succesfactoren
Opleidingsfonds
Beroepsgroep actief betrokken bij ontwikkeling vak (NHG)
Huisartsopleidingen hecht landelijk netwerk
Inbedding in afdeling Huisartsgeneeskunde UMC
11