moeilijke woorden

Op Niveau onderbouw naslag
Leesstrategieën 2 – Moeilijke woorden
Teksten kunnen moeilijke woorden bevatten, woorden waarvan je de
betekenis niet kent of niet goed kent. Soms zijn dat er maar een paar, maar
soms zijn het er heel veel. Als je teksten goed wilt begrijpen, moet je een
manier vinden om met moeilijke woorden om te gaan. Als je een moeilijk
woord tegenkomt, kun je de volgende vragen stellen:
1
Moet je de betekenis van het woord wel weten om de tekst te begrijpen?
Soms ken je enkele woorden niet, maar je begrijpt de tekst toch. In zo’n
geval kun je gewoon doorlezen. Alleen als je de betekenis móet weten
om de tekst te begrijpen, ga je verder met de volgende vraag.
2
Kun je achter de betekenis komen door goed naar de hele zin
(zinsverband) of de zinnen eromheen (context) te kijken?
Bijvoorbeeld: “in die patisserie kochten we heerlijke chocoladetaartjes en
roomsoesjes.’Je kunt hier wel raden dat een patisserie een
banketbakkerij is.
3
Lijkt het woord op een ander woord dat je wel kent?
Bijvoorbeeld: ‘passant’ ken je niet, maar ‘passeren’ wel. Je kunt er dan
wel van uitgaan dat een ‘passant’ iemand is die voorbij gaat (een
voorbijganger). Ander voorbeeld: ‘manco’ ken je niet, maar de
uitdrukking ‘er mankeert iets aan deze brommer’ wel; de betekenis van
‘manco’ zal dan ongeveer zijn: iets dat niet in orde is of waaraan iets
ontbreekt.
4
Is er iemand in de buurt die de betekenis weet, of heb je een
woordenboek?
Als je de betekenis niet uit het zinsverband of de context kunt afleiden, of
als je geen woord kent dat op het moeilijke woord lijkt, gebruik dan een
woordenboek om de betekenis op te zoeken.
Op niveau onderbouw ©ThiemeMeulenhoff bv
1