- Plantyn

Concordantietabel voor het eerste jaar van de 2de graad TSO
Richting: Bio-esthetiek , Brood en banket , Creatie en mode , Industriële
wetenschappen, Lichamelijke opvoeding en sport , Slagerij en vleeswaren , Topsport
Eerste leerjaar
Aantal lesuren
1
Structuurmodel van de materie
7
2
Atoombouw en periodiek systeem
4
3
De chemische binding
6
4
De chemische reactie
5
Laboratoriumoefeningen
3
concordantie met “ Op weg met chemie 1” 1 u
Eerste leerjaar van de tweede graad
Het structuurmodel van de materie
LEERPLANDOELSTELLINGEN
LEERINHOUDEN
Op weg met
chemie
1
Een onderscheid maken tussen voorwerp- en
stofeigenschappen
Materie
8 - 12
2
De begrippen 'homogene mengsels' en
'heterogene mengsels' omschrijven en in
duidelijke gevallen herkennen
Soorten mengsels
22 - 25
3
Verwoorden dat zuivere stoffen welbepaalde
fysische karakteristieken bezitten
Zuivere stoffen
13 – 14
26 – 27
4
Verduidelijken dat zuivere stoffen bekomen
worden door toepassing van
scheidingstechnieken op mengsels
Scheidingstechnieken
27 – 33
5
Samengestelde en enkelvoudige stoffen van
Enkelvoudige en
elkaar onderscheiden op grond van het al dan samengestelde stoffen
niet afbreekbaar zijn tot andere stoffen (met
andere stofeigenschappen)
46 – 48
6
Een deeltjesmodel hanteren om zich de bouw Deeltjesmodel
van de materie voor te stellen
49
7
Aan de hand van een deeltjesmodel
enkelvoudige en samengestelde stoffen van
elkaar onderscheiden
62 - 63
Atoombouw en periodiek systeem
LEERPLANDOELSTELLINGEN
LEERINHOUDEN
Op weg met
chemie
8
Een atoom beschrijven als samengesteld uit Samenstelling van het
55 – 59
protonen, neutronen en elektronen en hun atoom
96 - 103
'plaats binnen het atoom omschrijven.
Inleiding tot het atoommodel
van Bohr
9
Een
element
omschrijven
als
een Element en chemisch
atoomsoort bepaald door het aantal symbool
protonen per atoom zoals weergegeven
door het atoomnummer en voorgesteld door
een eigen chemisch symbool.
59
10
Het periodiek systeem der elementen Periodiek systeem der
beschrijven als een ordening volgens elementen (PSE)
bepaalde criteria.
114
11
De periodiciteit weergeven voor de Periodiciteit
elementen van de hoofdgroepen in het
PSE.
114 - 116
12
De begrippen periode en groep in het PSE Hanteren van het PSE
hanteren.
115
De chemische binding
LEERPLANDOELSTELLINGEN
LEERINHOUDEN
Op weg met
chemie
13
De
elektronenconfiguratie
van
de Stabiliteit van
edelgasatomen in verband brengen met edelgasatomen
hun stabiliteit.
116
14
Aan de hand van eenvoudige voorbeelden
het ontstaan van drie bindingstypes
illustreren als een streven naar de
edelgasconfiguratie.
Bindingstypes:
- ionbinding
- covalente binding
- metaalbinding
133 - 141
15
Het begrip oxidatiegetal omschrijven.
Oxidatiegetal
1.1
De chemische reactie
LEERPLANDOELSTELLINGEN
16
LEERINHOUDEN
Verwoorden
dat
chemische
reacties Begrip 'chemische reactie'
processen zijn waarbij andere stoffen
gevormd worden en die gepaard gaan met
energieomzettingen.
17
Een chemische reactie voorstellen als een Herschikking van atomen
herschikking van atomen.
18
De wet van massabehoud verwoorden en Wet van massabehoud
verduidelijken als een logisch gevolg van
een herschikking van atomen.
Op weg met
chemie
48
77 - 78
72
74 - 75
19
De symbolische schrijfwijze van een Reactievergelijking
eenvoudige chemische reactie interpreteren interpreteren
als een herschikking van atomen.
79 - 81
20
Eenvoudige
reactievergelijkingen
voor Reactievergelijking opstellen 79 - 81
reacties tussen enkelvoudige stoffen
opstellen.
21
Het onderscheid tussen exo- en endo- Energie-effecten
energetische reacties aan de hand van
voorbeelden illustreren.
77 - 78