techno logie - campus de nayer

TECHNOLOGIECAMPUS
DE NAYER
Workshops voor leerlingen
•
•
•
•
•
•
•
Bouwmaterialen onder druk
Het onzichtbare leven op mijn bord
Knutselen met DNA
"Crime Scene Investigation" en chemoluminescentie
Polarisatie van licht
Print 3Dee
Zoeken op het internet van de toekomst
78
79
80
81
82
83
84
KU Leuven
Technologiecampus De Nayer
Jan De Nayerlaan 5
2860 Sint-Katelijne-Waver
tel. + 32 15 30 66 56
77
78
TECHNOLOGIECAMPUS DE NAYER
Workshops voor leerlingen
Bouwmaterialen onder druk
Laat je leerlingen kenismaken met het gedrag van bouwmaterialen door middel van het
uitvoeren van buig- en drukproeven. De leerlingen gaan onder andere een betonnen balk
tot bezwijken toe belasten en het scheurgedrag analyseren. Ze doen dit door zelf
de buigpers aan te sturen, doorbuigingen op te meten, aan scheurdetectie te doen
en het patroon van de scheuren aan te duiden.
Thema
Doelgroep
Wanneer
Bouwkunde
Sluit aan bij: Sterkteleer
Leefwereld: Bouwkundige constructies
Leerlingen uit aso wetenschappelijke richtingen
Leerlingen uit tso richtingen wetenschappelijke richtingen (IW, bouw, …)
Maximale groepsgrootte: 15 leerlingen
Januari en op aanvraag
Duur
3 u.
Waar
Technologiecampus De Nayer
Jan De Nayerlaan 5,
2860 Sint-Katelijne-Waver
Kostprijs
Begeleiding
Gratis
Dennie Jansen en Inge Deygers
Info en inschrijven
www.iiw.kuleuven.be/denayer/leerlingenworkshops
TECHNOLOGIECAMPUS DE NAYER
Workshops voor leerlingen
Het onzichtbare leven op mijn bord
De leerlingen gaan zelf na of en hoeveel micro-organismen er in voedingsstalen
aanwezig zijn. Dit gebeurt door de bacteriën te isoleren uit het voedingsstaal en seriële
verdunningen uit te platen zodat kwantificatie mogelijk is. Daarnaast worden ook
omgevingsstalen (vb. gsm) geanalyseerd. De kolonie-vormende eenheden kunnen
(op eigen initiatief) na 48 uren incubatie geteld worden en vergeleken worden met
de geldende voedselveiligheidsnormen.
Thema
Doelgroep
Wanneer
Chemie – biochemie
Sluit aan bij: biologie: microbiologie
Leefwereld: voedselveiligheid, levensmiddelencontrole
Leerlingen uit aso uit wetenschappelijke richtingen
Leerlingen uit tso uit richtingen biotechnologie of aanverwante richtingen
Vereiste voorkennis: Wat zijn bacteriën?
Maximale groepsgrootte: 15 leerlingen
Januari en op aanvraag
Duur
2 u.
Waar
Technologiecampus De Nayer
Jan De Nayerlaan 5, 2860 Sint-Katelijne-Waver
Voorbereiding Er wordt een labotekst bezorgd die de leerlingen moeten voorbereiden.
Volgende voedingsstalen mogen meegenomen worden voor analyse:
aardappelsla, gesneden groeten
Kostprijs
Begeleiding
Gratis
Hans Rediers en Christel Verreth
Info en inschrijven
www.iiw.kuleuven.be/denayer/leerlingenworkshops
79
80
TECHNOLOGIECAMPUS DE NAYER
Workshops voor leerlingen
Knutselen met DNA
Laat de wereld van DNA en genetische modificatie echt tot leven komen met deze workshop.
De leerlingen zullen plasmide DNA isoleren uit bacteriën en zullen dit DNA knippen
met restrictie-enzymen. De DNA-fragmenten worden vervolgens geanalyseerd met
agarosegelelectroforese.
Thema
Doelgroep
Wanneer
Chemie – biochemie
Sluit aan bij: biologie: microbiologie, genetica
Leefwereld: biotechnologie, genetisch gemodificeerde organismen
Leerlingen uit aso uit wetenschappelijke richtingen
Leerlingen uit tso uit richtingen biotechnologie of aanverwante richtingen
Vereiste voorkennis: Wat is DNA? Wat zijn bacteriën?
Maximale groepsgrootte: 15 leerlingen
Januari en op aanvraag
Duur
4u.30
(2u.30 in de voormiddag, gel runnen tijdens de lunch,
1u. in de namiddag)
Waar
Technologiecampus De Nayer
Jan De Nayerlaan 5, 2860 Sint-Katelijne-Waver
Kostprijs
Begeleiding
Gratis
Hans Rediers en Christel Verreth
Info en inschrijven
www.iiw.kuleuven.be/denayer/leerlingenworkshops
TECHNOLOGIECAMPUS DE NAYER
Workshops voor leerlingen
“Crime Scene Investigation”
en chemoluminescentie
In deze workshop worden leerlingen voor één dag forensisch onderzoekers die ingeschakeld
worden om het moordwapen, moordenaar en de moordlocatie te ontdekken. Omdat op
de plaats delict bloedsporen vaak onzichtbaar zijn voor het blote oog moeten de leerlingen
gebruik maken van de chemische stofffen Luminol en Fluorescein. Luminol en Fluorescein
zijn de belangrijkste hulpmiddelen die forensische onderzoekers ter beschikking hebben
om dergelijk sporen weer zichtbaar te maken. Beide chemische stoffen hebben chemoluminescerende eigenschappen. Dit betekent dat er energie vrijkomt in de vorm van licht
wanneer deze chemische stoffen onder welbepaalde omstandigheden een reactie
aangaan met specifieke bestanddelen in de bloedsporen.
Thema
Doelgroep
Wanneer
Chemie – biochemie
Sluit aan bij: chemie: redox reacties
Leefwereld: misdaadbestrijding, CSI
Leerlingen uit aso uit wetenschappelijke richtingen
Leerlingen uit tso uit richtingen chemie, biotechnologie of
aanverwante richtingen
Vereiste voorkennis: basisprincipes van redoxreacties
Maximale groepsgrootte: 12 leerlingen
Januari en op aanvraag
Duur
Een halve dag
Waar
Technologiecampus De Nayer
Jan De Nayerlaan 5, 2860 Sint-Katelijne-Waver
Voorbereiding Er wordt vooraf een labotekst bezorgd ter voorbereiding
Kostprijs
Begeleiding
Gratis
Nico Lambert en Pieter Van Aken
Info en inschrijven
www.iiw.kuleuven.be/denayer/leerlingenworkshops
81
82
TECHNOLOGIECAMPUS DE NAYER
Workshops voor leerlingen
Polarisatie van licht
Waarom is de hemel overdag blauw en bij zonsondergang rood? Hoe kan je testen dat je
een goede zonnebril hebt? Wat is het verschil tussen een polaroid en een gewone
zonnebril? Het antwoord op al deze vragen: Polarisatie. Polarisatie is een moeilijk concept
omdat de zintuigen van de mens er niet gevoelig voor zijn. Wij zien geen verschil tussen
gepolariseerd en ongepolariseerd licht en wij kunnen de richting van de elektrische
veldvector niet waarnemen. In deze tweedelige sessie maken de leerlingen kennis met
polarisatie. In het eerste deel komen volgende onderwerpen aan bod: Wat is lineair
gepolariseerd licht?, Hoe werkt een polarisatiefilter? en Hoe ontstaat gepolariseerd licht?
Daarna gaan de leerlingen zelf aan de slag en voeren zij proeven uit rond 'De wet van
Malus', dubbelbrekende kristallen, absorptie door een zonnebrilglas, foto-elastisch
effecten en chromatische polarisatie.
Thema
Doelgroep
Wanneer
Fysica
Sluit aan bij: fysica: golven en trillingen
Leefwereld: polarisatiefilters bij zonnebrillen en fotografie
Leerlingen uit aso en tso uit wiskundige, technologische of
wetenschappelijke richtingen
Vereiste voorkennis: basiskennis voortplanting van
elektromagnetische golven
Maximale groepsgrootte: 16 leerlingen
Januari en op aanvraag
Duur
1u.30
Waar
Technologiecampus De Nayer
Jan De Nayerlaan 5, 2860 Sint-Katelijne-Waver
Kostprijs
Begeleiding
Gratis
Joris Verheyden en Els Koppen
Info en inschrijven
www.iiw.kuleuven.be/denayer/leerlingenworkshops
TECHNOLOGIECAMPUS DE NAYER
Workshops voor leerlingen
Print 3Dee
Elk product is ooit ontstaan als een idee, als iets ontastbaar. Door het idee te ontwikkelen
en uit te werken tot een ontwerp, geknutseld in papier, hout, piepschuim ... kon het idee
verder geperfectioneerd worden. Wanneer de uitvinder tevreden was met het resultaat,
kon hij op zoek naar de beste manier om het product in grotere aantallen te gaan maken
en via winkels te verkopen.
De 3D-printer brengt hier verandering in. Want met een 3D-printer kan iedereen namelijk
zelf zijn idee gaan uitwerken en tot een echt tastbaar product komen. Zoals je een foto
afdrukt met je printer, zal je morgen thuis een echt 3D-model kunnen printen. Tijdens deze
sessie kunnen leerlingen in ons labo terecht voor demo's en tips over hoe je zelf aan de
slag kan. We tonen jullie ook 3D-scannen waardoor je een kopie van een onderdeel kan
maken of doodleuk van jezelf! Printen maar!
Thema
Doelgroep
Wanneer
Elektromechanica
Sluit aan bij: Elektromechanica, productietechnieken
Leefwereld: 3D-printen
Leerlingen uit aso en tso uit wiskundige,
technologische of wetenschappelijke richtingen
Maximale groepsgrootte: 12 leerlingen
Januari en op aanvraag
Duur
4 u.
Waar
Technologiecampus De Nayer
Jan De Nayerlaan 5,
2860 Sint-Katelijne-Waver
Kostprijs
Begeleiding
Gratis
Eleonora Ferraris en Matthias Faes
Info en inschrijven
www.iiw.kuleuven.be/denayer/leerlingenworkshops
83
84
TECHNOLOGIECAMPUS DE NAYER
Workshops voor leerlingen
Zoeken op het internet
van de toekomst
Het wordt steeds tijdrovender om je weg te vinden in de gigantische hoeveelheid
informatie die vandaag op het internet beschikbaar is. Een zoekmachine zoals Google
kan helpen, maar kan het werk ook niet in onze plaats doen. De reden hiervoor is
eenvoudig: informatie op het internet is geschreven in ‘mens-talen’ (Nederlands, Engels,
Frans …), terwijl een computerprogramma zoals Google alleen maar ‘computer-talen’
begrijpt (HTML, Javascript, Visual Basic, PHP …). Je kan dit vergelijken met de zoektocht
in een bibliotheek vol Russische, Chinese of Arabische boeken.
Recent zijn wetenschappers en ingenieurs uit zowel universiteiten als het bedrijfsleven
begonnen met de ontwikkeling van een ‘nieuw’ internet, waarop informatie niet alleen in
mens-talen wordt aangeboden, maar ook in computer-talen. Op deze manier kunnen er
zoekmachines ontwikkeld worden die veel juister en gerichter op zoek gaan naar informatie.
In deze sessie maken leerlingen op een toegankelijke manier kennis met de onderliggende
technologie (XML, RDF, SPARQL …) en bouwen ze zelf een kleine zoekmachine.
Thema
Doelgroep
Wanneer
ICT
Sluit aan bij: informatica, wiskunde
Leefwereld: zoekmachines op internet
Leerlingen uit aso en tso uit wiskundige, technologische of
wetenschappelijke richtingen
Maximale groepsgrootte: 24 leerlingen
Datum af te spreken
Duur
Halve dag
Waar
Technologiecampus De Nayer
Jan De Nayerlaan 5, 2860 Sint-Katelijne-Waver
Kostprijs
Begeleiding
Gratis
Joost Vennekens
Info en inschrijven
www.iiw.kuleuven.be/denayer/leerlingenworkshops
TECHNOLOGIECAMPUS DE NAYER
Workshops voor leerlingen
85