Lessuggestie Marco Polo

Welkom in de wereld van Stilton,
Geronimo Stilton!
Belangrijk!
- Kleurplaten en
Korte beschrijving van het boek
spelletjes
mogen gekopieerd worden
voor gebruik in de klas, niet
voor commerciële doeleinden.
Geronimo Stilton gaat mee met
- Het is verboden de lesbrieven
Marco Polo op een muizenissige
op internet te zetten of door te
verkopen.
reis vanuit Venetië naar het verre
China. Maar liefst 700 jaar geleden
maakte Marco Polo deze reis, in een tijd waarin geen vliegtuigen, treinen of auto’s bestonden. Hij was ontdekkingsreiziger en heeft via de zijderoute (een netwerk van routes
waarlangs handel gedreven werd) gereisd. Hij verblijft aan
het hof van de keizer van China, Koeblai Khan. Ze leren allerlei belangrijke knagers van het land kennen, ontmoeten mysterieuze vreemdelingen, ontdekken betoverende landschappen en komen legendarische dieren tegen. Het was een reis
om nooit meer te vergeten!
De avonturen van Marco Polo
gebonden - 384 pagina’s
Tekst: Geronimo Stilton
zelf lezen vanaf 8 jaar
Het thema van deze nieuwsbrief is: Op ontdekkingsreis
Wist je dat ...
... Christopher Columbus geïnspireerd was door het
boek Il Milione, dat Marco Polo over zijn reis heeft
geschreven? Christopher Columbus wilde ook een
ontdekkingsreis naar Azië maken maar kwam daar
nooit aan en ontdekte een nieuw continent: Amerika!
... Marco Polo twee keer (één keer in Venetië en één
keer in Genua) in de gevangenis heeft gezeten omdat men zijn verhalen over Azië niet geloofde? In de
tijd dat hij in de gevangenis zat heeft hij zijn boek
geschreven!
... het boek van Marco Polo een grote bijdrage heeft
geleverd aan het in kaart brengen van Azië?
Kinderboekhandel Pardoes - T 32 15 71 56 50 - www.boekhandelpardoes.be
SB R
LE
IEF
De avonturen
van Marco Polo
Behandeling van het boek aan de hand van het thema
Marco Polo is misschien wel een van de
bekendste ontdekkingsreizigers. Zoals in de
weetjes al te lezen valt, was Christoffel
Columbus – een andere heel bekende ontdekkingsreiziger – door hem geïnspireerd.
Een ontdekkingsreiziger was een leider van
een groep mensen die op zoek ging naar
gebieden die voor hen onbekend waren.
Vaak deden ze dat in opdracht. Ze moesten de nieuwe wereld in kaart brengen en
soms kregen ze de opdracht die wereld
te veroveren. Door deze vele reizen is de
wereld zoals we die nu kennen in kaart
gebracht.
Dankzij de lange reis die Marco Polo heeft
gemaakt en doordat hij zijn ervaringen
in zijn boek Il Milione opschreef, kwamen mensen heel veel te weten over
andere culturen, dieren en landen. Marco Polo reisde omdat hij zelf zo nieuwsgierig was en niets liever wilde dan nieuwe dingen ontdekken. Dit is natuurlijk
bij uitstek een goede eigenschap voor een ontdekkingsreiziger! Praat erover
in de klas en bedenk samen welke eigenschappen of vaardigheden nog meer
heel handig zijn voor een ontdekkingsreiziger.
Ontdek de ontdekkingsreizigers!
Opdracht: Welke ontdekkingsreizigers ken je en wat hebben ze ontdekt?
Duur: 30 minuten
Benodigdheden: pen, papier, boeken of internet
Een (basisschool)leerling is eigenlijk ook een ontdekkingsreiziger. Een die op zoek gaat naar dingen die voor hem
onbekend zijn. Er is nog een hele wereld te ontdekken!
Welke andere ontdekkingsreizigers gingen hen voor? Begin
eerst met het uitzoeken welke ontdekkingsreizigers er
waren. Kunnen de kinderen ook uitvinden welke landen of
gebieden ze (dachten) ontdekt (te) hebben?
Verdeel de klas hiervoor in drietallen. Laat ieder groepje via
internet of boeken erachter proberen te komen welke ontdekkingsreiziger wat ontdekt heeft.
Ieder groepje zoekt ten minste 10 reizigers op. In de klas
laat u ieder groepje er een aantal opnoemen. Maak er een
gezamenlijke lijst van op het bord.
© Uitgeverij Bakermat – © 2016 Atlantyca SpA, Italië. All rights reserved.
2
SB R
De avonturen
van Marco Polo
LE
IEF
Een tocht langs de zijderoute!
Opdracht: Maak je eigen zijderoute-kaart
Duur: 60 minuten
Benodigdheden: penselen, verf, boetseerklei, lint, kopje koffie (of bruine
waterverf), stevig papier (A3 formaat)
Marco Polo en zijn reisgezelschap volgden in de 13e eeuw de zijderoute
richting China. De zijderoute was een verzameling land- en zeeroutes tussen
het oude China en de westerse wereld. Het werd zo genoemd omdat er grote
hoeveelheden zijde via deze route verhandeld werden.
De kinderen gaan nu zelf een routekaart maken van hun eigen verzonnen
wereld. Een leuke opdracht waarmee u de fantasie van de kinderen behoorlijk
kunt prikkelen!
Op pagina 4 van deze lesbrief vindt u een stappenplan. Ze beginnen met een
vel stevig papier waarin ze (aan de randen) kleine scheurtjes maken, zodat
het net een antieke kaart lijkt. Vervolgens tekenen ze een wereldkaart met
daarin hun eigen zijderoute. Als voorbeeld kunt u ze de zijderoute-kaart van
Benjamin laten zien (pagina 326 en 327 uit het boek) en laat ze ook nog eens
kijken naar de lijst met ontdekte werelddelen op het bord.
Ze kunnen de landkaart extra ‘echt’ maken door er een windroos (een kruis dat
de windrichting aangeeft) op te tekenen, in de hoek linksonder.
Nu kunnen ze het papier rondom de getekende zijderoute bruin maken. Gebruik daarvoor een penseel gedoopt in koffie of bruine waterverf. Vervolgens
mogen de kinderen hun kaart inkleuren.
Als laatste maken de kinderen een bloem van de boetseerklei (zie plaatje 5 op
pagina 4). Laat ze er een glas indrukken om een zegel te maken. Daarna een
worstje uit de klei rollen en daarmee de eerste letter van hun naam vormen.
Plak dit op het zegel.
Maak de kaart dicht door twee stukjes lint op de achterkant van de twee korte
zijdes van het vel te plakken. Plak het zegel op een van de linten.
© Uitgeverij Bakermat – © 2016 Atlantyca SpA, Italië. All rights reserved.
3
1
2
Rol een hoek van het
blad rond een potlood
zodat het op opgerold
perkament lijkt.
Neem een vel stevig papier (A3 formaat).
Maak kleine scheurtjes in de randen van
het papier zodat het net een antieke kaart
lijkt.
3
Teken een zelfverzonnen wereldkaart met
ene route erop. Let op de details en vergeet
de windroos (een kruis dat de windrichting
aangeeft) in de hoek linksonder niet, net zoals bij het voorbeeld in de tekening.
4
Om het perkament bruin te maken (zorg
er wel voor dat je niet over de wereldkaart
kleurt) gebruik je een penseel gedoopt in
een kop koffie of bruine verf.
Kleur jouw wereld nu in.
6
Om de kaart dicht te binden, plak je
twee stukjes lint op de achterkant
van beide korte zijden. Plak het
zegel boven op een van de linten.
Klaar is jouw wereld!
Plaats de letter in
het midden van het
zegel.
5
Maak een bloem van boetseerklei en druk er
een glas in om het zegel te maken. Rol een
worstje uit boetseerklei en vorm de eerste
letter van jouw naam.
© De Wakkere Muis
© 2016 Atlantyca SpA, Italië.
All rights reserved.
4