verslag - Singelland

VERSLAG
Aan
:
Van
:
Datum :
24 juli 2017
Betreft :
MR/101005
Concept
Verslag van de MR-vergadering van OSG Singelland
d.d. 25 oktober 2011 aan de Van Haersmasingel te Drachten
Aanwezig namens de MR:
Vaste toehoorders
:
Algemeen directeur
Ambtelijk secretaris
:
:
Afwezig met kennisgeving
Dhr J. Hilbers
Mevr. C. vd Wal
Mevr. F. Lentz
Mevr. A. van IJsseldijk
Mevr. S. Innemee
Dhr W. Wissink
Dhr Wilming
Dhr B. Molenmaker
Dhr T. Visser
Dhr H. Wijnstra
Mevr. N. Postma
Amber Bankras
Dhr E. van der Linden
Dhr Wagenaar
Mevr. Hoving
: Trienke Vietmeyer
Dhr J. S. de Jong
Afwezig zonder kennisgeving: Dhr M. Kruit
Dhr E. Eikenaar
Dhr F. Hirdes
Daphne Eckhardt
Dhr B.J. Bouma
1. Opening en verzendlijst aanvullen/controleren
De vergadering wordt om 19.30 uur geopend.
Als er wijzigingen zijn op de verzendlijst deze graag doorgeven aan Carla.
2. Vaststellen van de agenda
De agenda wordt als zodanig vastgesteld.
3. Vacatures MR (ouders, leerlingen, personeel)
De volgende vacatures staan op dit moment open:
Drachtster Lyceum:
2 leerlingen
1 docent
1 ouder
VHS:
1 leerling
Surhuisterveen:
1 ouder
Burgum:
1 leerling
De verkiezingscommissie (dhr Hilbers en dhr Visser) is bij de locatieraden langs geweest.
Dhr Wijnstra staat op de lijst als ouder voor de locatie Burgum, maar heeft een kind op de VHS.
Mevr. v. IJsseldijk staat op de lijst voor de locatie VHS en zou door kunnen schuiven naar het
Drachtster Lyceum. Voor het Drachtster Lyceum hebben meerdere ouders belangstelling voor de
openstaande vacature. Kortom: er zullen verkiezingen worden uitgeschreven voor ouders van de
locaties Drachtster Lyceum, Surhuisterveen en Burgum.
De verkiezingscommissie zal dit via de nieuwsbrief kenbaar maken. Alle ouders mogen stemmen. De
stemming zal plaatsvinden via de website. Voor de volgende MR vergadering zal alles rond moeten
zijn.
De vacatures voor de twee leerlingen voor het Drachtster Lyceum en één leerling voor de VHS zijn
inmiddels ingevuld. De namen van deze leerlingen zullen worden doorgegeven aan de secretaris.
4. Evaluatie van de jaarplannen 2010-2011(ter informatie)
Bestuurder: het betreft een samenvatting van de evaluaties van alle locaties. Houdt er toezicht op dat
alles in de locatieraden wordt besprokent. Dit betreft zowel de evaluatie als het jaarplan.
Mevr. van IJsseldijk meldt dat er vragen c.q. bezorgdheid is ontstaan n.a.v. een schoolpsychologisch
onderzoek voor alle brugklassers aan het Drachtster Lyceum.
De bestuurder legt uit dat het om een kwadrantenonderzoek gaat. Één en ander is niet goed
gecommuniceerd. Alle ouders hebben alsnog een brief ontvangen en een aantal ouders zijn apart
uitgenodigd voor een gesprek, waardoor de onrust is weggenomen.
5. Hoofdlijnen schooljaar 2011-2012 (ter instemming)
Punt 3:’ ipad’ wordt veranderd in ‘tablet’.
Dit zijn de hoofdlijnen, die per locatie specifiek in te vullen zijn, aldus de bestuurder.
De MR stemt in.
6. Kwaliteitsrapportage (ter informatie)
Bestuurder: de cijfers zijn afgezet tegen het landelijk gemiddelde.
Het betreft het inzichtelijk maken tussen gemiddelde CE en SE en op vakgroepniveau.
7. ICT (discussie)
Singelland wil steeds meer maatwerk gaan leveren aan leerlingen. Naast de goede dingen van de
klassikale aanpak, de meer individuele benadering van de leerling in de klas. Digitale leermiddelen en
laptops of tablets kunnen daarbij helpen.
Dit schooljaar zijn er vaak problemen met internet geconstateerd.
De infrastructuur moet goed zijn, vooral als het digitaal gebruik groeit.
Huidige stand van zaken ICT:
Burgum werkt er naar toe dat alle leerlingen per 1 augustus een laptop of tablet krijgen.
VHS wil per november/december 50 laptops aanschaffen om met rekenen en taal aan de gang te gaan.
DL werkt met digiklassen. Men werkt met twee systemen. Per klas wordt er bekeken wat het oplevert.
We gaan niet wild het avontuur in, aldus de bestuurder.
De infrastructuur moet goed in orde zijn om er onderwijskundig iets goeds mee te kunnen bereiken.
In de directie is uitgesproken dat we er naar toe gaan dat iedere leerling een tablet of laptop krijgt; het
is een kwestie van tijd. De vraag is in welk tempo we dat doen (financieel, wanneer zijn docenten
eraan toe). We moeten goed bekijken wat het oplevert.
De bestuurder vraagt hoe de ouders ertegenaan kijken.
De ouders zien het positief tegemoet en vinden het onomkeerbaar. We gaan steeds meer een digitale
samenleving in en het is goed om de leerling daarop voor te bereiden. Het is ook nodig om een nog
groter hiaat tussen vo en middelbare school of universiteit te voorkomen. Het is van wezenlijk belang
voor een goede aansluiting.
Wettelijk kan de school ouders om een financiële bijdrage vragen.
Het doel van de digitale leermiddelen is algemene ontwikkeling, aansluiting en het komt dichter bij de
individuele ontwikkeling van de leerlingen.
Lesinhoudelijk moet het een verbetering opbrengen. De lessen zullen moeten worden aangepast.
De bestuurder daagt de locaties uit om met verschillende systemen te werken, zodat Singelland niet
afhankelijk wordt van één organisatie. Door de verschillende pilots moeten we ontdekken wat de
waarde kan zijn. Het hele proces zal zo’n 4 à 5 jaar in beslag nemen.
8. Mededelingen en ingekomen stukken
Jaarverslag MR 2010-2011
Dhr Hilbers is voorzitter van de PMR i.p.v. de MR
Amber Bankras i.p.v. Bankiras en Trienke Vietmeyer i.p.v. Postma.
Verslag van de MR d.d. 06-07-2011 (ter vaststelling)
N.a.v.:
Er wordt opgemerkt dat het licht en de verstaanbaarheid op de locatie slecht was.
De volgende keer zal voor een andere locatie worden gekozen.
Punt 7: Er wordt gevraagd naar het protocol voor het Magister. De bestuurder moet het antwoord
schuldig blijven en zal hier tijdens de volgende MR vergadering op terug komen.
Punt 6: Tablets zijn niet een doel maar een middel.
9.
Rondvraag
Dhr Wijnstra merkt op dat Singelland een overkoepeling is van een aantal locaties en vraagt zich af in
hoeverre ze eenheid uitstralen. Op verschillende vestigingen zijn er verschillen, bijvoorbeeld ten
aanzien van informatieverschaffing of aanschaffing van bepaalde zaken.
De bestuurder antwoordt dat negen jaar geleden alles gelijk moest: dat was dodelijk. Het gaf kramp en
irritatie. Singelland bestaat uit locaties, die moeten eigen vitaliteit hebben. Hij stelt voor om hier
verder over te praten op een ander tijdstip. Hij wil graag weten hoe ouders dit ervaren. Zelf heeft hij de
neiging om de vaart erin te houden om ontwikkeling te stimuleren. Wel staat hij open voor eenheid op
bepaalde terreinen zoals communicatie en informatieverschaffing.
Hij vraagt de ouders hem voorbeelden te mailen waarvan ouders vinden dat ze het bijzonder vinden
dat er verschillen zijn. Tijdens een volgende vergadering het onderwerp ‘diversiteit en hoeveel eenheid
is er?’ op de agenda plaatsen.
10. Sluiting
De vergadering wordt om 22.15 uur gesloten.