Algemene informatie Ik ben werkzaam in de JGZ 0-4 jaar JGZ 4

Algemene informatie
1. Ik
o
o
o
o
ben werkzaam in de
JGZ 0-4 jaar
JGZ 4-12 jaar
JGZ 0-19 jaar
Anders, nl………….
2. Ik
o
o
o
o
o
ben werkzaam als
Jeugdarts
Jeugdverpleegkundige
Verpleegkundige specialist preventie
Doktersassistent
Anders, nl ……………
3. Wat vind u van het feit dat een richtlijn seksuele ontwikkeling (voor 0-19 jarigen)
wordt ontwikkeld voor de JGZ?
o noodzakelijk
o belangrijk maar niet noodzakelijk
o niet belangrijk
o niet noodzakelijk
Bestaande protocollen en richtlijnen seksuele ontwikkeling jeugdigen en
signalering seksueel (riskant) gedrag
4. In onze organisatie of afdeling wordt gebruik gemaakt van een protocol/richtlijn/
afspraken (groeiboek) over het onderwerp ‘seksuele gezondheid en seksuele
ontwikkeling 0-19 jaar’ (denk bijvoorbeeld aan preventie van seksuele risico’s
(soa/hiv, ongewenste tienerzwangerschappen, seksueel misbruik), hygiëne en
lichaamsverzorging, lichamelijke veranderingen in de puberteit, seksuele
ontwikkeling in geval van ziekte of beperking, seksueel zelfbeeld, empowerment,
of andere seksualiteitsgerelateerde problemen).
o Ja.
Naam organisatie:
Naam protocol of materiaal:
(wilt u zo vriendelijk zijn een kopie van het betreffende protocol of
ander relevant materiaal mee te sturen bij het retourneren van de
ingevulde vragenlijst?)
o
o
Nee (ga door met vraag 6)
Weet ik niet (ga door met vraag 6)
1
5. Wat vindt u van het gebruikte protocol/ richtlijn / afspraken?
o Goed, omdat:……………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
o
Slecht, omdat:…………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
o
o
Ik ken het protocol / richtlijn / afspraken niet goed genoeg om hier iets over
te zeggen
Anders, nl………………………………………………………………………………..
6. Wat zou u aan uw protocol / richtlijn / afspraken willen veranderen of
verbeteren?
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
7. Voor welke thema’s mist u een protocol/ richtlijn of zou u afspraken willen maken
op het gebied van de seksuele ontwikkeling van kinderen/ jeugdigen?
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
2
Knelpunten in de praktijk
8. Waar loopt u tegen aan in uw dagelijkse JGZ praktijk als het gaat om de
begeleiding van jeugdigen 0-19 jaar bij een gezonde seksuele ontwikkeling (denk
aan signalering van risico’s, adviezen rondom gezonde seksuele ontwikkeling,
doorverwijzing, voorlichting en nazorg)?
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
9. Wat zijn de belangrijkste vragen of behoeften van ouders die zich wenden tot de
JGZ aangaande de seksuele ontwikkeling of seksueel riskant gedrag van het
kind?
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
10. Wat zijn de belangrijkste vragen die jeugdigen zelf stellen bij de JGZ aangaande
hun seksuele ontwikkeling of seksueel (riskant) gedrag?
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
3
11. Wat zijn veelvoorkomende vragen
waarmee andere professionals zich tot
de JGZ wenden
als het gaat om de seksuele ontwikkeling of seksueel risicogedrag van jeugdigen?
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
12. Op welke vragen of thema’s zou de richtlijn tenminste een antwoord moeten
geven aangaande de seksuele ontwikkeling van 0-19 jarigen en de rol van de
JGZ?
U kunt meerdere antwoorden aankruisen
o
o
o
o
o
o
lichamelijke
ontwikkeling
(geslachtskenmerken,
hygiëne,
lichamelijk
zelfbeeld, lichamelijke stoornissen)
psycho-seksuele ontwikkeling (genderidentiteit, seksuele oriëntatie, seksueel
zelfbeeld, seksuele ontwikkeling in geval van ziekte of beperking)
empowerment (wensen en grenzen, interactiecompetentie, omgaan met
nieuwe media)
seksuele risico’s (preventie en vroegsignalering soa/hiv, ongewenste
zwangerschap, anticonceptie, abortus, seksueel misbruik, disfuncties,
excessief seksueel gedrag, parafilieën)
opvoedingsondersteuning (normale seksuele ontwikkeling, wanneer wordt
gedrag grensoverschrijdend, seksuele normen en waarden, leeftijdsadequate
informatie)
Anders, namelijk…
13. Met welke aspecten zou een richtlijn voor de JGZ over de seksuele ontwikkeling
van 0-19 jarigen beslist rekening moeten houden?
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
4
14. Welke kennis en vaardigheden mist u eventueel om jeugdigen (en ouders) te
kunnen ondersteunen bij hun seksuele ontwikkeling en/of risicogedrag tijdig te
signaleren en/of bij problemen adequaat te verwijzen?
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
15. Aan welke ondersteuning zou u behoefte hebben om jeugdigen (en ouders)
adequaat te kunnen begeleiden bij een gezonde seksuele ontwikkeling en
preventie van seksueel riskant of schadelijk gedrag?
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
16. Heeft u nog aanvullende opmerkingen? Zo ja, dan kunt u deze hieronder of op de
achterzijde noteren.
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
Bedankt voor uw medewerking!
5