Waar kummt de Regen her? (1)

Waar kummt de Regen her? (1)
Snie de Kaartjes ut un breng hör in de rechte Rieg.
Kleev de Kaartjes up dat tweede Bladd.
En Teller mit Iesdobels word up en Pott mit dampend Water stellt.
De Waterdamp stött an de Teller, word dichter un word to Drüppkes, de du as lüttje Wulkjes sehn
kannst.
Word de Wulk to swaar, fallen de Drüppen as Regen andaal.
Mit de Waterkoker word dat Water heet maakt.
Dat Water verdampt un stiggt as Waterdamp mit de warm Lucht na boven.
Dat heet Water word in en dörsichtig, hoog Fatt daan.
De Waterdamp stiggt na boven.
So vööl hoger de warme Lucht stiggt, so vööl köhler word dat daar. In de kolle Lucht worden de
lüttje Waterdeelkes dichter un to groterder Drüppen, de dann to en Wulk worden. Dat nöömt een
kondenseren.
Na en Settje sammeln sük grote Waterdrüppen an de Unnersied van de Teller, de dann weer torügg
in dat Fatt fallen.
De Weg van de Waterdrüppen fangt daarmit an, dat de Sünn dat Water in de See warm maakt.
Quelle: Materialien für den Unterricht, Uta Hauck-Thum, Sommer in der 3. und 4. Klasse, Hase und Igel Verlag
Plattdeutsch von Herma Knabe
Waar kummt de Regen her? (2)
Kleev de Kaartjes van Bladd 1 an de rechte Stee.
In de Klassenruum
In de Natuur
Quelle: Materialien für den Unterricht, Uta Hauck-Thum, Sommer in der 3. und 4. Klasse, Hase und Igel Verlag
Plattdeutsch von Herma Knabe
Waar sackt dat Water hen? (3)
Füll de leeg Steden in de Text ut. Bruuk daarför disse Woorden:
ankummt
sammelt
regent
stött
billt
sickert
Dat Water, wat ut de Wulken up de Eer _________________, word to ruugweg 20 %
van de Eer up de Grund upnohmen. Dat __________________ dann dör verscheden
Grundschichten all deper, bit dat up en Schicht ____________________, de keen
Water dörlett. Daar __________________ sük en grote Watervörraad unner de
Grund, dat nöömt een ok „Grundwater“. Dat Grundwater ___________________
aver keen Meer unner de Grund; dat is bunnen in heel lüttje Deelkes van Eer, haast so
as in en Swamm. Dat gifft ok en Grundwatervörraad in deperder Schichten, waar dat
Regenwater eerst na en jahrenlangen Reis _________________.
Wo kann dat Grundwater weer na boven komen?
Draag in: as Meer, as Well, in en Pütt.
________________
________________
_______________
Quelle: Materialien für den Unterricht, Uta Hauck-Thum, Sommer in der 3. und 4. Klasse, Hase und Igel Verlag
Plattdeutsch von Herma Knabe