VERSLAG KINDERPARLEMENT Plaats: Sint
advertisement
VERSLAG KINDERPARLEMENT Plaats: Sint-Franciscusschool Vestigingsplaats: Burst (Burstdorp 1, 9420 Burst) Datum: 30-12-2012 Schooljaar: 2012-2013 Aanwezig: Amber Beurms, Emma Van Hoof, Jimmy Hendrickx, Brent De Brucker, Ellen Van Steenberge, Haithan Uyttenhove, Marie Dusabé, Thibo De Boel en Wout De Rijck Verontschuldigd: / Afwezig: / Verslaggever: juf Kim Agenda: 1. Ideeën van medeleerlingen. - Nieuwe stoelen in de klas - Klassen heropfrissen - 1 keer per week koekjes met chocolade - Nieuwe goals en (kunst)gras voor op het voetbalveld - Een rechtere voetbalkoer - Een grote speelplaats - Fluisteren in de refter - Meerdere drankjes op school - 1 keer per week frietjes - Elektronische toestellen in aparte ruimte - Dansnamiddag - De spelkoffer opnieuw openen met meer speelgoed - Anti-pestplan - Warme maaltijden lekkerder maken - Afwisselende sporten tijdens de middag - Middag: alles op wieltjes (step, skateboard, fiets, ...) - Talentenjacht - Elk schooljaar zwemmen - 1 keer per maand snoepdag - Tijdens de turnles jongens en meisjes apart laten aankleden, aparte kleedkamer. - Klas- en/of schooldieren - Betere computers - Een koor oprichten 2. Stemmen welke ideeën we willen voorleggen. - Nieuwe stoelen in de klas: Is niet echt nodig. Stoelen waar iets stuk aan is, worden steeds hersteld. - Klassen heropfrissen: Zou heel fijn zijn, maar is niet noodzakelijk. De juffen doen hun best om het er zo gezellig mogelijk te houden. - Een grote speelplaats: Is bijna onmogelijk en de meeste leerlingen zijn tevreden met onze speelplaats. - Fluisteren in de refter: Het zou fijn zijn moesten we iets mogen zeggen tijdens het eten. Eventueel een systeem bedenken voor als we ons niet aan deze afspraak houden of een proefperiode inlassen. Dit is niet mogelijk. Een refter met zoveel leerlingen wordt snel rumoerig. - Meerdere drankjes op school: We hebben een keuze moeten maken tussen al deze lekkere dingen: chocolade, frietjes, frisdrank, ... Een snoepdag kreeg onze voorkeur. Niet mogelijk, want wij zijn een gezonde school. - 1 keer per week frietjes: idem. Niet mogelijk, want wij zijn een gezonde school. - 1 keer per week koekjes met chocolade: idem Niet mogelijk, want wij zijn een gezonde school. - 1 keer per maand snoepdag: In de laatste speeltijd een snoepje mogen eten. Niet mogelijk, want wij zijn een gezonde school. - Elektronische toestellen: In sommige scholen hebben ze een apart hoekje, bankje, klasje, ... waar kinderen mogen lezen of op een gameboy mogen spelen. Lezen kan georganiseerd worden door de het kinderparlement en zal een volgende vergadering besproken worden. Spelletjes zoals een gameboy horen niet thuis op de school. - Nieuwe goals en (kunst)gras voor op het voetbalveld: Nieuwe goals zijn niet nodig aangezien onze klusjesman ieder schooljaar de netten maakt. Kunstgras is veel te duur maar het zou wel leuk zijn moesten we een grasplein hebben waarop we mogen spelen bij goed weer. Niet haalbaar op de school. - Een rechter voetbalveld: Het stoort niet echt dat onze speelplaats schuin ligt. Niet mogelijk - De spelkoffer opnieuw openen met meer speelgoed: Er moet wel een goed systeem bedacht worden om het speelgoed zo lang mogelijk mee te laten gaan. Wie iets gebruikt moet er zorg van dragen en ook eerlijk voor uit komen als er iets stuk is gegaan. Als het materiaal niet correct gebruikt wordt dan gaat de spelkoffer dicht voor een afgesproken periode. Wordt opgevolgd en samen met het kinderparlement besproken. - Anti-pestplan: Er wordt terug meer gepest op onze school. Niemand vindt dit leuk. Kunnen we geen ‘Anti-pesters’ aanstellen per klas? Deze personen dragen dan een prikkertje zodat iedereen kan zien wie er deze week/maand in staat voor het oplossen van het pestgedrag tijdens de speeltijden. Wordt opgevolgd en samen met het kinderparlement besproken. - Warme maaltijden lekkerder maken: Heel wat leerlingen vinden onze warme maaltijden op school niet lekker. Sommige leerlingen verkiezen daarom liever boterhammen te eten. Is het misschien mogelijk om hiervoor een oplossing te vinden? Wij kozen voor een traiteur die prijs/kwaliteit goed is. Deze traiteur levert gezonde maaltijden en als school houden wij ons hierbij. - Dans(na)middag: Dit werd vroeger al georganiseerd. In het begin sloeg dit aan maar na enkele dansmomenten kwam er niemand meer opdagen. Wordt opgevolgd en besproken met het kinderparlement. - Afwisseling in sporten tijdens de middag: Het zou fijn zijn moesten we op de speelplaats ook nog andere sporten kunnen uitoefenen. Bijvoorbeeld: basketbal, netbal, badminton, ... Via een beurtrol kan dat misschien gemakkelijk georganiseerd worden. Wordt opgevolgd en besproken met het kinderparlement - Middag: alles op wieltjes (step, skateboard, fiets, ...): Waar zouden we dit doen? We hebben geen berg om af te rollen. Wordt opgevolgd en besproken met het kinderparlement - Elk schooljaar zwemmen: Turnen is veel meer afwisseling en op deze manier komt er voor ieder kind wel eens iets leuks aan bod. Zwemmen voor elke klas is praktisch niet haalbaar. - Tijdens de turnles jongens en meisjes apart laten aankleden, aparte kleedkamer: Als jongens en meisjes elk een kant nemen in de kleedkamer dan is er ook geen enkel probleem. Niet haalbaar. - Klas- en/of schooldieren : Het zou leuk zijn moesten we een beetje meer groen op onze school hebben. Dieren op school vraagt veel onderhoud maar het zou wel erg leuk zijn om voor hen te kunnen zorgen. Niet haalbaar op de school. Dieren vragen veel verzorging, ook tijdens de vakantie! - Talentenjacht: Hoe valt dit te organiseren? Wordt verder besproken. - Betere computers: heel wat computers werken bijzonder traag en lopen daardoor steeds vast. Internet gaat erg traag waardoor veel tijd van onze ICTlessen verloren gaat. De school past de computers aan wanneer de financiële mogelijkheden er zijn. - Een koor oprichten op woensdagnamiddag: Er zijn genoeg mogelijkheden om dit buiten de schoolmuren te doen. Op woensdagnamiddag liggen heel wat hobby’s van leerlingen gepland. Niet mogelijk.
