PowerPoint-presentatie

Naar een nationale digitale bibliotheek
Bas Savenije
21 oktober 2014
De kernfuncties van de openbare bibliotheek:
a) Kennis en informatie
b) Ontwikkeling en educatie
c) Bevorderen lezen en
kennismaken literatuur
d) Ontmoeting en debat
e) Kunst en cultuur
Fysiek vs digitaal
• EN lokale diensten EN digitale diensten
• Digitale diensten zijn (voorlopig) primair
ondersteunend aan de lokale diensten
• Veel klanten zoeken primair digitaal informatie
Kernwaarden van de bibliotheek:
• Betrouwbaar
• Onafhankelijk
• Authentiek
• Pluriform
• Toegankelijk
Missie voor de nationale digitale bibliotheek:
• Eenvoudig toegang tot betrouwbare informatie, vanuit
een onafhankelijke positie
• We maken daarvoor de bibliotheekcollectie Nederland
zichtbaar, bruikbaar en houdbaar
• We bieden een platform, waar mensen en informatie
samen komen. Dat platform is niet een eindpunt (zoals
een portal), maar een startpunt van ontwikkeling voor
mensen, technologie en informatie. Die rol kunnen we
alleen in samenwerking met anderen realiseren.
Voor iedereen
• Toegankelijke diensten
• Rechtenvrije informatie direct raadplegen
• Lid worden van de bibliotheek voor de overige informatie
• Gebruik maken van andere functies van de bibliotheek
Waarom alle bibliotheken?
Vanuit bibliotheken:
• samenwerking, optimale benutting van de kracht van het netwerk
Vanuit klant:
• zichtbaarheid en toegankelijkheid van informatie, meer content, één
ingang
Wat is de rechtenvrije informatie?
• Erfgoed: voor 1874
• Materiaal waarvoor de rechten zijn afgekocht:
boeken, kranten, tijdschriften
• Open Access
Huidige verschijningsvormen van de digitale
bibliotheek
• Doelgroepen (Bibliotheek op school, Aangepast lezen,
laaggeletterden e.d.)
• Overkoepelende toegang (NBC)
• Onderzoekers (Delpher)
• Brede groep lezers (e-book platform)
• Ordening, attendering, uitleg
De klant ervaart één bibliotheek:
Koppeling met andere erfgoed-instellingen
•
•
•
•
Archieven: NA
Data: DANS
Beeld en Geluid
Musea
• Internationaal: TEL, Europeana
Issues die op deze wijze ‘aangevlogen’
kunnen worden:
•
•
•
•
•
•
•
•
Samenspel met fysieke bibliotheek
Lidmaatschap/nationale bibliotheekpas
Leesbevordering / e-books
Landelijke digitale infrastructuur
IBL
Contextualisering
Relatie met onderwijs
Marketingstrategie
Transparantie
Debat over:
•
•
•
•
Aanpak
Prioriteiten (doen we de ‘goede’ dingen)
Rollen in netwerk
Samenwerking
Dank voor uw aandacht