DORR-ouders

Uw kind
in groep
1 of 2
www.dorr-onderwijs.nl
Wat gebeurt er allemaal in die groep 1 en 2:
Het lijkt alsof kinderen in groep 1 en 2 alleen maar
spelen. Dat doen ze ook, maar tijdens dat spelen,
leren en ontdekken ze heel veel.
www.dorr-onderwijs.nl
Wat gebeurt er allemaal in die groep 1 en 2:
Het lijkt alsof kinderen in groep 1 en 2 alleen maar
spelen. Dat doen ze ook, maar tijdens dat spelen,
leren en ontdekken ze heel veel.
De leerkracht biedt bewust spelactiviteiten aan die
voldoen aan een bepaald doel.
www.dorr-onderwijs.nl
Wat gebeurt er allemaal in die groep 1 en 2:
Het lijkt alsof kinderen in groep 1 en 2 alleen maar
spelen. Dat doen ze ook, maar tijdens dat spelen,
leren en ontdekken ze heel veel.
De leerkracht biedt bewust spelactiviteiten aan die
voldoen aan een bepaald doel.
Daarbij volgen zij uw kind in haar/zijn ontwikkeling.
www.dorr-onderwijs.nl
Wat gebeurt er allemaal in die groep 1 en 2:
Het lijkt alsof kinderen in groep 1 en 2 alleen maar
spelen. Dat doen ze ook, maar tijdens dat spelen,
leren en ontdekken ze heel veel.
De leerkracht biedt bewust spelactiviteiten aan die
voldoen aan een bepaald doel.
Daarbij volgen zij uw kind in haar/zijn ontwikkeling.
Dat doen we niet door allerlei toetsen, maar dat
doen we aan de hand van observaties.
www.dorr-onderwijs.nl
Wat gebeurt er allemaal in die groep 1 en 2:
Het lijkt alsof kinderen in groep 1 en 2 alleen maar
spelen. Dat doen ze ook, maar tijdens dat spelen,
leren en ontdekken ze heel veel.
De leerkracht biedt bewust spelactiviteiten aan die
voldoen aan een bepaald doel.
Daarbij volgen zij uw kind in haar/zijn ontwikkeling.
Dat doen we niet door allerlei toetsen, maar dat
doen we aan de hand van observaties.
Wij kijken dus goed naar wat uw kind kan en naar
de dingen die nog iets minder goed gaan.
www.dorr-onderwijs.nl
Wat gebeurt er allemaal in die groep 1 en 2:
Het lijkt alsof kinderen in groep 1 en 2 alleen maar
spelen. Dat doen ze ook, maar tijdens dat spelen,
leren en ontdekken ze heel veel.
De leerkracht biedt bewust spelactiviteiten aan die
voldoen aan een bepaald doel.
Daarbij volgen zij uw kind in haar/zijn ontwikkeling.
Dat doen we niet door allerlei toetsen, maar dat
doen we aan de hand van observaties.
Wij kijken dus goed naar wat uw kind kan en naar
de dingen die nog iets minder goed gaan.
Dat doen we tijdens kringactiviteiten/ spellessen/
werklessen en muzieklessen.
www.dorr-onderwijs.nl
Voor een verantwoord lesaanbod en het in kaart brengen van
de ontwikkeling van uw kind, gebruiken wij:
DORR staat voor:
Dagelijks Observeren Registreren en Rapporteren.
www.dorr-onderwijs.nl
Niveauverschillen
Kinderen die voor het eerst op school komen, starten
in fase 1.
Zij krijgen allerlei activiteiten aangeboden op het
beginniveau.
Na 3 maanden gaat uw kind naar fase 2.
De komende tijd worden de activiteiten iets
moeilijker.
www.dorr-onderwijs.nl
Niveauverschillen
Zo worden de activiteiten door de leerkracht steeds
op een hoger niveau aangeboden.
Uiteindelijk, wanneer uw kind de leerdoelen van fase
6 heeft gehaald, is het in principe toe aan de leerstof
van groep 3.
Dat is na 2 jaar kleuteronderwijs.
www.dorr-onderwijs.nl
Niveauverschillen
Het verschil in niveaus zegt dus niets over het feit of
uw kind in ontwikkeling voor- of achter loopt
vergeleken met de groepsgenoten.
Het niveau zegt iets over het moment dat uw kind
voor het eerst op school is gekomen.
www.dorr-onderwijs.nl
Niveauverschillen
Bij ieder niveau hoort een leerdoel.
De leerdoelen voldoen aan de inspectie-eisen.
www.dorr-onderwijs.nl
Niveauverschillen
Zo zijn er heel veel leerlijnen en nog meer
leerdoelen.
Spelenderwijs “leert”uw kind dus
heel veel.
Op deze manier wordt uw kind voorbereid op het
reken- en leesproces dat in groep 3 aan bod
komt.
www.dorr-onderwijs.nl
Onze manier van werken kent een cyclus van 3x3 maanden.
www.dorr-onderwijs.nl
Onze manier van werken kent een cyclus van 3x3 maanden.
Kinderen krijgen een periode van 3 maanden het lesaanbod
van een bepaalde fase (niveau).
www.dorr-onderwijs.nl
Onze manier van werken kent een cyclus van 3x3 maanden.
Kinderen krijgen een periode van 3 maanden het lesaanbod
van een bepaalde fase (niveau).
Tijdens die periode worden de vorderingen bijgehouden door
de leerkrachten.
www.dorr-onderwijs.nl
Onze manier van werken kent een cyclus van 3x3 maanden.
Kinderen krijgen een periode van 3 maanden het lesaanbod
van een bepaalde fase (niveau).
Tijdens die periode worden de vorderingen bijgehouden door
de leerkrachten.
Aan het eind van de periode worden alle gegevens overgezet
op de leerlingkaart.
www.dorr-onderwijs.nl
Onze manier van werken kent een cyclus van 3x3 maanden.
Kinderen krijgen een periode van 3 maanden het lesaanbod
van een bepaalde fase (niveau).
Tijdens die periode worden de vorderingen bijgehouden door
de leerkrachten.
Aan het eind van de periode worden alle gegevens overgezet
op de leerlingkaart.
Daarna wordt er gekeken of uw kind het aanbod van een
fase (niveau) hoger aankan.
www.dorr-onderwijs.nl
Onze manier van werken kent een cyclus van 3x3 maanden.
Kinderen krijgen een periode van 3 maanden het lesaanbod
van een bepaalde fase (niveau).
Tijdens die periode worden de vorderingen bijgehouden door
de leerkrachten.
Aan het eind van de periode worden alle gegevens overgezet
op de leerlingkaart.
Daarna wordt er gekeken of uw kind het aanbod van een
fase (niveau) hoger aankan.
Dit wordt met u besproken tijdens een oudergesprek.
www.dorr-onderwijs.nl
5-schaals waardering
geen beheersing
oriënterend
wisselend resultaat
met hulp goed
zelfstandig goed
Meetmoment 1
www.dorr-onderwijs.nl
Meetmoment 2
www.dorr-onderwijs.nl
Meetmoment 3
www.dorr-onderwijs.nl
Continu beeld van het ontwikkelingsniveau
Vroegtijdige signalering
Meetmoment 4
www.dorr-onderwijs.nl
Een zorg minder.
www.dorr-onderwijs.nl