Actuele lestips bij leerjaar 2

Plein M nieuwsbrief 7, schooljaar 2013-2014
Actuele lesstof bij leerjaar 2, De wereld is een dorp
In leerjaar 2 gaan de lessen van hoofdstuk 8 onder andere over de informatie- en
communicatiemiddelen. Ook aan informatie uit de ruimte wordt aandacht besteed: de maanlanding
in 1969 wordt toegelicht. Sindsdien heeft de ruimtevaart niet stilgestaan. Inmiddels zijn er raketten
op Mars geweest en overweegt de NASA om in de jaren 2030 een bemande missie naar Mars te
sturen. In andere zonnestelsels worden planeten ontdekt die wellicht bewoonbaar en heel misschien
zelfs bewoond zijn. En uit onderzoek van de stenen die van de maanreizen zijn meegenomen is
recent gebleken dat de maan uit een botsing tussen de aarde en een andere planeet is ontstaan.
Maan ontstaan bij botsing aarde
‘Koning voetbal’
DEN HAAG – Koning Willem-Alexander en koningin Máxima zitten woensdag 18 juni op
de tribune in Brazilië om het Nederlands voetbalelftal aan te moedigen. Oranje speelt dan
tegen Australië in het WK-toernooi.
De wedstrijd is in Porto Alegre. De Rijksvoorlichtingsdienst heeft het bezoek van het
koninklijk paar dinsdag aangekondigd
Foto ANP / Reuters
Apollo-astronaut Charlie Duke aan het werk op de maan in 1972 NASA
De maan is ontstaan uit een botsing tussen de aarde en een andere, kleinere, planeet. Dat
zeggen Duitse wetenschappers na onderzoek van maanstenen die Apollo-astronauten meer
dan 40 jaar geleden meebrachten naar de aarde.
De onderzoekers hebben een nieuwe techniek gebruikt om verschillen in chemische
samenstelling tussen de maanstenen en stenen van de aarde te ontdekken. "De verschillen
zijn klein en moeilijk te ontdekken, maar ze zijn er", zegt een van de Duitsers.
Klik hier om verder te lezen.
Bekijk de lessuggesties voor leerjaar 2 bij Plein M nieuwsbrief 7.
Lessuggesties bij Plein M nieuwsbrief 7, schooljaar 2013-2014
Lessuggestie bij leerjaar 2, de wereld is een dorp:
De ruimtevaart heeft een grote sprong gemaakt tijdens de Koude Oorlog. Het Oostblok en Westblok
probeerden elkaar ook op dat gebied de loef af te steken. Aanvankelijk waren de mijlpalen voor de
Sovjet-Unie: de eerste satelliet, de eerste raket, de eerste mens in de ruimte. De Verenigde Staten
zetten de eerste mens op de maan. Die nam stenen mee terug en tot op de dag van vandaag wordt
daar onderzoek aan gedaan. Begrijpen de leerlingen waarom deze stenen bijna 45 jaar na de
maanlanding nog steeds onderzocht worden?
Sinds de Koude Oorlog beëindigd is, werken beide landen samen op het gebied van de ruimtevaart.
Ook sindsdien is er nog veel gebeurd: ons eigen zonnestelsel wordt verkend, er zijn nieuwe manen
ontdekt, Pluto heeft afgedaan als planeet en er zijn wagentjes op Mars gezet. En nu is de NASA bezig
met de voorbereiding van een bemande missie naar Mars. Laat de leerlingen bedenken en uitzoeken
wat daarbij komt kijken. Hoe lang ben je onderweg? Hoe zijn de levensomstandigheden op Mars, is
er water, zuurstof? Wat moet er allemaal mee? Hoe gaat de NASA dat aanpakken? Is het eigenlijk
wel mogelijk? Het vergt volgens dit artikel veel geld en daarom is het belangrijk dat veel mensen
achter de plannen staan. Ook daarin heeft de dreiging van de Koude Oorlog destijds een grote rol
gespeeld. Laat dit in groepjes bespreken: Wat vinden de leerlingen, is dit belangrijk genoeg om geld
aan uit te geven? Zouden zij mee willen naar Mars, ook als het een enkele reis is? Maak daarna
groepjes van voor- en van tegenstanders. Ieder groepje maakt daarna een poster voor of tegen de
Mars missie. Op de poster moet hun mening duidelijk naar voren komen en onderbouwd worden
met één of meer argumenten. Ook een afbeelding van Mars of een ruimteschip hoort er natuurlijk
bij.