Presentatie CZO

COLLEGE ZORG OPLEIDINGEN
Toezichthouder van zorgopleidingen in
opdracht van NFU en NVZ
Kwaliteitstoetsing van :
24 verpleegkundige vervolgopleidingen
 7 initiële opleidingen
 4 duale opleidingen
 opleidingen VVT sector
 opleidingen brancheorganisatie kinderthuiszorg
 opleidingen Ambulancezorg Nederland
20-6-2017
NCP NLQF
Presentatie College Zorg Opleidingen
1
Hoofdprocessen
 toelatingen van opleidingen tot het CZO.
 erkenning van zorginstellingen en
opleidingsinstituten
 studentenadministratie en diploma uitgifte
 capaciteitsorgaan – beschikbaarheidsbijdrage
 niveau inschaling NCP NLQF
20-6-2017
NCP NLQF
Presentatie College Zorg Opleidingen
2
Niveau inschaling CZO opleidingen in
Nederlands Kwalificatieraamwerk
Doel:
 door niveauwaardering heldere positionering
CZO opleidingen in Nederland en op Europees
niveau.
 bevorderen doorstroommogelijkheden naar
vervolgopleidingen en/of –functies.
20-6-2017
NCP NLQF
Presentatie College Zorg Opleidingen
3
2014: validatieprocedure CZO
Doel: beoordelen validiteit CZO
Toetsing:
 rechtspersoonlijkheid van de organisatie,
 eigendomsrecht van de kwalificatie,
 continuïteit van de organisatie,
 examinering.
audit organisatie door auditoren van NCP NLQF
20-6-2017
NCP NLQF
Presentatie College Zorg Opleidingen
4
Ervaringen tijdens validatieprocedure
 praktijksessie: zeer leerzaam, contacten gelegd met
organisaties die al verder in het traject zaten
 documentatie NCP NLQF: duidelijke formulieren,
 invulling formulieren: hoe uitgebreid verantwoorden?
snel duidelijk welke onderdelen meer aandacht
behoefden.
 bij onduidelijkheden en vragen prettige ondersteuning
vanuit NCP NLQF.
 audit organisatie : aandachtspunten helder.
 auditpanel breed samengesteld, volledig open en eerlijk.
20-6-2017
NCP NLQF
Presentatie College Zorg Opleidingen
5
Positieve effecten bevindingen
validatie
 harmonisatie Onderwijs- en Examenreglementen
CZO-opleidingen.
 intern bewustzijn eigen kwaliteit.
 voorgenomen besluit erkenning Raad voor de
Accreditatie.
20-6-2017
NCP NLQF
Presentatie College Zorg Opleidingen
6
November 2014
De initiële opleiding tot operatieassistent wordt als eerste
opleiding voor kwalificatie voorgedragen.
Beschrijving vindt plaats aan de hand van de descriptoren van
het NLQF, op basis van niveau van:
kennis
vaardigheden
verantwoordelijkheid
zelfstandigheid
Het NCP NLQF heeft deze CZO-aanvraag en procedure als
best practice gewaardeerd.
20-6-2017
NCP NLQF
Presentatie College Zorg Opleidingen
7
Inschaling – onderbouwen
kwalificatieniveau dia 1
Proces:
 bestuderen van de verschillende NLQF-niveaus om in te
schatten welk niveau passend lijkt voor opleiding
 kwalificatieproof maken van
deskundigheidsgebied en eindtermen opleiding:
- beschrijving D&E: concreter
- gebruik methodiek Bloom en Romiszowski – o.a. kennis
en vaardigheden op reproductief en productief niveau
- gebruik werkwoorden volgens aanbevelingen aanen af te raden werkwoorden
20-6-2017
NCP NLQF
Presentatie College Zorg Opleidingen
8
Inschaling – onderbouwen
kwalificatieniveau dia 2
Proces:
 CZO maakt gebruik van taxonomiecodes
CanMEDS* en Miller:
 beschreven competenties geordend en
niveaubeheersing meer concreet beschreven
20-6-2017
NCP NLQF
Presentatie College Zorg Opleidingen
9
Voorbeeld: niet concreet genoeg
Eindterm 1.4 opleiding tot operatieassistent
De operatieassistent voert assisterende werkzaamheden uit ten
behoeve van het perioperatieve proces.
20-6-2017
NCP NLQF
Presentatie College Zorg Opleidingen
10
Concrete formulering
Eindterm 1.4
De operatieassistent voert de medisch
ondersteunende werkzaamheden uit ten behoeve van
het perioperatieve proces, bestaande uit:
 assisterende werkzaamheden bij medische
(be)handelingen op het gebied van overige
perioperatieve zorg, zoals het inbrengen van:
20-6-2017
NCP NLQF
–
diverse urinekatheters
–
opvoeren van voerdraden
–
reponeren van fracturen
–
aanleggen van gipsverband
–
ligeren en coaguleren van bloedvaten
–
hechten van subcutis en huid.
Presentatie College Zorg Opleidingen
11
Kwaliteitsborging examinering
kwalificatie in relatie tot leerresultaten
 curriculum kwalificatie ingedeeld per leerresultaat en
bijbehorende toetsing (niveau, type).
 in het overzicht van de gebruikte toetsen wordt per toets
beschreven:
•
hoe er getoetst wordt;
•
wie er toetst;
•
op welk niveau (Miller) wordt getoetst;
•
op welk moment wordt getoetst - Object Linking and
Embedding (OLE).
Variatie in toetswijze:
 is soort toets geschikt voor wat je wilt toetsen.
 leerresultaat met verschillende toetsen getoetst.
20-6-2017
NCP NLQF
Presentatie College Zorg Opleidingen
12
Voortgang CZO 1 juni 2017
Kwalificatieniveau vastgesteld van de opleidingen
 Operatieassistent
 Dialyseverpleegkundige
 Anesthesiemedewerker
Planning:
 Juli 2017- 1 oktober 2017
Aanvraag inschaling niveau kwalificatie voor opleidingen
cluster acute zorg: zes opleidingen.
20-6-2017
NCP NLQF
Presentatie College Zorg Opleidingen
13
Ervaringen begeleiding door NCP NLQF
 Laagdrempelige consultatie
 Procesgerichte ondersteuning
 Organisatiegericht aanbieden van mogelijkheden m.b.t.
 inschaling van kwalificatie (mogelijkheid aanbieden
cluster opleidingen)
20-6-2017
NCP NLQF
Presentatie College Zorg Opleidingen
14
Meerwaarde inschaling kwalificaties in
NLQF voor College Zorg Opleidingen
 niveau CZO opleidingen: werk en denkniveau helder en
inzichtelijk onderbouwd
 carrièreperspectief na CZO opleidingen verruimd
 Europese uitwisseling professionals vereenvoudigd door
overeenstemming NLQF en EQF kwalificatie, belangrijk bij
huidige krapte op de arbeidsmarkt
 huidige kwalificatie CZO opleidingen op niveau 6 belangrijk
voor ontwikkelingen m.b.t. MBO en HBO (V&V 2020).
Intern:
 beschrijvingen Deskundigheidsgebied en Eindtermen
geconcretiseerd
 harmonisatie Onderwijs- en Examenreglementen
20-6-2017
NCP NLQF
Presentatie College Zorg Opleidingen
15
20-6-2017
NCP NLQF
Presentatie College Zorg Opleidingen
16
Dank U
20-6-2017
NCP NLQF
Presentatie College Zorg Opleidingen
17