De tennisouder - Effort Tennis Academy
advertisement
Ouder als begeleider Even voorstellen… • Mirjam ter Riet-Binnekamp – Psycholoog NIP – Sportmasseur en Voedingsdeskundige – Echtgenote en Moeder van 2 sportende zonen Kenmerken van de sportprestatie Toeval Persoonsgebonden prestatiebepalende kwaliteiten: Lichaamsbouw Fysiologie Techniek Tactiek Mentaal Omgeving: Ouders, leerkrachten, trainers, coaches, vrienden, talentontwikkelingsprogram ma, trainingsfaciliteiten, competentiestructuur Mentaal De weg naar de top Wat zijn de ingrediënten voor een (top)sporter • Talent • Doorzettingsvermogen • Mentaal – – – – Motivatie Persoonlijkheid Omgaan met druk .. • (te) gekke Ouders/verzorgers • .. Kenmerken van de sportprestatie Persoonsgebonden prestatiebepalende kwaliteiten: Lichaamsbouw Fysiologie Techniek Tactiek Mentaal Omgeving: Ouders, leerkrachten, trainers, coaches, managers, talentontwikkelingsprogr amma, trainingsfaciliteiten, competentiestructuur Kenmerken van de sportprestatie Persoonsgebonden prestatiebepalende kwaliteiten: Lichaamsbouw Fysiologie Techniek Tactiek Mentaal Omgeving: Ouders, leerkrachten, trainers, coaches, managers, talentontwikkelingsprog ramma, trainingsfaciliteiten, competentiestructuur Waar invloed op als ouders – Fysiologie • Voeding • Slaap • .. – Mentaal • • • • Persoonlijkheid Motivatie Rolmodel .. Waar invloed op als ouders – Fysiologie • Voeding • Slaap • .. – Mentaal • Persoonlijkheid • Motivatie • Rolmodel • .. MOTIVATIE • Extrinsiek of intrinsiek Extrinsieke motivatie Is motivatie die gevormd word door externe factoren. Zoals: Straf of beloning Sociale druk Autoriteit Secundaire arbeidsvoorwaarden Intrinsieke motivatie is motivatie die van binnenuit komt, gevormd door interne factoren. Zoals: Inspiratie Zelfontplooiing Behoeftebevrediging Waarom begeleiding nodig 1. Plezier in de sport. 3. Tennis als identiteit. 4. Willen presteren. 2. Beheersen van de sport. 5. Gezelligheid 6. Kwaliteit van het aanbod. Streven Prestatie gericht mbti R e s u l t a a t Het beter willen doen dan de meeste anderen van mijn niveau Leergericht Het beter willen doen dan waar ik normaalgesproken goed in ben t a a k Het niet slechter willen doen dan de meesten van mijn andere niveau Vermijden Het niet slechter willen doen dan waar ik normaal toe in staat ben Prestatiegericht • “Prestatiedoelen zijn zeer motiverend. Studenten met prestatiedoelen krijgen vaak de hoogste cijfers op hun vakken; medewerkers met prestatiedoelen zijn vaak het meest productief. Maar prestatiedoelen hebben een tweesnijdend zwaard eigenschap – die relatie met zelfwaardering die ze zo motiverend maakt is ook wat hen minder adaptief maakt wanneer omstandigheden uitdagender worden.” Heidi Grant Halvorson, The Psychology of Goals (Guilford, 2009) Leergericht “Onderzoek laten zien dat kinderen die hun doelen zien in termen van beter worden de lesstof leuker en interessanter vinden en deze dieper verwerken. Ze zijn minder vatbaar voor angst en depressie dan hun wees-goed leeftijdsgenootjes. Ze zijn gemotiveerder, houden langer vol als het moeilijker wordt en de kans is veel groter dat ze over de lange termijn beter worden.” VB Christiano Ronaldo Cristiano Ronaldo – Tested To The Limit). Rolmodel • Veilig leerklimaat – Wedstrijd bemoeienis – Bemoeienis met opleiding – Positief blijven – Leer gericht –… De rol van ouders kan drie verschillende vormen aannemen • • • Verzorger – Halen/brengen – Investeren – voeding ‘Mental’ coach – Motiveren – persoonlijkheid Rolmodel – Gedrag tijdens de wedstrijd – … – … http://www.youtube.com/watch?v=CUmsUm0TwZo
