BAKKEVEEN, 27 SEPTEMBER 2012 LCGW-lunch pensant Transformatiefabriek Marianne van den Anker, Rob Oudkerk en Erik Braun | 1 Meer maatschappelijk resultaat en toch bezuinigen…….. | 2 Wie wordt waar eigenlijk beter van en waarom? | 3 Het Kennedy-adagium “Sommige mensen zien de dingen zoals ze zijn, en vragen: waarom? Ik droom van dingen die niet bestaan, en vraag: waarom niet?” | 5 Waar gaat dit over? 1. Decentralisaties maken u verantwoordelijk. WAT HOUDT DAT IN? 2. Wat weten we over ‘hoe om te gaan met een jongere?’ MEER DAN WE NU GEBRUIKEN 3. Kan de TF u helpen? VISIE, WETEN, KUNNEN, IMPACT 4. WANT: HET KAN EN MOET GEWOON BETER (WWW.20X20.NL) | 6 Jeugdzorgbeleid 2012 Geldt ook voor zorg, onderwijs, beschermd werken U wordt verantwoordelijk VOOR WAT EN HOE 1. Politieke risico’s en keuzen – wat vinden wij acceptabel in deze gemeente(n)? (samen?) | 9 U wordt verantwoordelijk VOOR WAT EN HOE 2. Wat? De goede dingen doen op het goede moment – wat is effectief? Samenhang? | 10 U wordt verantwoordelijk VOOR WAT EN HOE 3. Hoe? U bent opdrachtgever en geeft vorm aan het spel – nieuwe verhoudingen, vaak bekende spelers | medespeler regisseur 11 We weten zo veel… 1. 2. 3. 4. 5. Eerder, beter Holistisch, mensgericht, integraal Eigen kracht - 9 maanden tot 18/23 jaar Percentage uitval is groot en groeit – welke grens stellen we hier? Wat is onze ambitie? 6. Jeugdinterventies (NJI) Kennisfundament (WODC) CGL, andere kenniscentra | 12 - 9 maanden tot 18/23 jaar | 13 Transformatiefabriek 1. 2. 3. 4. Informatiepositie opbouwen Politieke ambitie bepalen + middelen Screenen effectiviteit interventies Bepalen visie, aanpak + architectuur uitvoering: kennis, kennis, kennis 5. Zeer solide rapportages, onderbouwing voor besluitvorming en verdere actie 6. Doorzettingskracht: ’niet bij papier alleen’ – ons gewicht in de schaal | 15 Ervaringen - In de afgelopen jaren veel experimenten - Dat heeft kennis, maar te weinig resultaat opgeleverd - Bezuinigen + verbeteren resultaat = mogelijk (+20%/-20%) - Stap naar opdrachtgeverschap nog moeilijk – maar noodzakelijk (‘als we blijven doen wat we deden, krijgen we wat we kregen’) - Pak die kans! - Weerstand en gevestigde belangen | 16 Bouwstenen 1.Wat is (methodisch bewezen als) werkzaam? 2.Wat is (methodisch bewezen als) niet werkzaam? 3.Wat gebeurt er nu? 4.Hoeveel geld is daarmee gemoeid? 5.Wat zou er moeten gebeuren? 6.En hoe zou dat moeten gebeuren? | 17 Het gaat in feite om de vraag: wie wordt waar eigenlijk beter van en waarom? Om wie gaat dit ook weer? | 18 Context-Quote….. “De jeugdzorg kun je nog het beste vergelijken met een bord spaghetti, een warboel aan regelingen, doorverwijzingen, indicatiestellingen, voorzieningen, instellingen en bestuurslagen. Met de beste bedoelingen overigens, maar het kost de hulpverlener de grootst mogelijke moeite hulp te bieden en het kost de hulpvrager de grootst mogelijke moeite om hulp te krijgen. Het is een oerwoud. Desondanks is het een wonder dat er nog zoveel hulp wordt geboden. Hulpverleners zijn er ook terecht trots op. Maar als je doorvraagt is dat niet dankzij maar ondanks het systeem.” | Rene Paas, Trouw 19 Context-Quote….. “De helft van de kinderen onder de twaalf die met de politie in aanraking komt heeft een stoornis. De helft van die helft, een kwart dus, heeft zelfs een persistente stoornis. Er is geen dwingend vervolg na het politiecontact, terwijl de politie deze kinderen eigenlijk letterlijk aan Jeugdzorg zou moeten overhandigen. Nu is er een enorme vrijblijvendheid, krijgen ouders bijvoorbeeld advies eens wat beter naar hun zoon te laten kijken. Feitelijk zijn we daarin nu dus verwaarlozend naar onze kinderen. “ | transformatiefabriekexpert 20 Quote….. “Als we het ziekenhuiswezen op dezelfde manier zouden organiseren als nu het beleid rond moeilijke kinderen zouden er duizenden doden per jaar vallen. Dat staat in schril contrast met de enorme hoeveelheid kennis die er is“ | transformatiefabriekexpert 21 Context-Quote….. | “Bij de aanpak van de Marokkaanse jongeren zijn maar liefst zes ministeries betrokken. Zes! Ik krijg dan ook soms een opdracht van het ene ministerie over een onderwerp dat ik net voor een ander ministerie heb afgerond. Als ik daar dan wat van zeg krijg ik te horen dat men de opdracht toch graag door laat gaan. ‘Ik moet mijn eigen minister bedienen’ is dan het argument.’“ 22 transformatiefabriekexpert Er is onderzoek gedaan naar methodieken, gebruikt in jeugdbeleid in heel Nederland. Daaruit blijkt dat van 95% van de interventies we niet weten of ze werken. Context-Quote….. “Als iets niet werkt, moeten we het lef hebben om daar mee te stoppen, hoezeer de onderbuik ook protesteert . Kampementen, survivaltochten en hard straffen waarbij kinderen zo maar een paar jaar vast kunnen komen te zitten zijn niet wetenschappelijk onderbouwd maar het oogt allemaal kordaat. Maar als je iets van ontwikkeling van kinderen snapt, begrijp je dat dat de weg totaal niet kan of moet zijn. Het lijkt flink, het is dom. We zijn dom-flink.“ | 24 Verminder CO2uitstoot en recycle Bel 112 Ben zuinig 25 Gebruik drugs voor de fun Roken Geld uitgeven Gebruik drugs voor de fun Bel 112 Rook Geld uitgeven Ben zuinig ALLESOMVATTENDE ONWETENDHEID OF ONKUNDE?