PowerPoint-presentatie

Binnenkomer!
• Ik ben…
Inhoudsopgave
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
Hoe ziet ons ritmisch weekplan eruit?
Plankaart
Doelen
Huiswerk
Blokperiode
Technisch lezen
Spel / Creatief
Kring (gesprek)
Viering
Voorbereiding voortgezet onderwijs
Vragen?
8.35- 8.45
Maandag
Dinsdag
Woensdag
Donderdag
Vrijdag
weekopening
leeskring
Engelskring
spreekbeurt
nieuws / filosofie
8.45-9.00
kring
9.00-9.15
doelenkring
9.15-9.30
met taaluitleg
9.30-9.45
blokperiode
blokperiode
9.45-10.00
blokperiode
blokperiode
blokperiode
evaluatie
evaluatie
evaluatie
10.00-10.15
evaluatie
creatief
10.15-10.30
begrijpend lezen
taalverhaal
topo/coöperatief leren
10.30-10.45
technisch lezen
technisch lezen
technisch lezen
pauze
pauze
10.45-11.00 evaluatie
11.00-11.15 gym
pauze
pauze
11.15-11.30
blokperiode
studievaardigheden seo
blokperiode
11.30-11.45
11.45-12.00
12.00-12.15
project (6/7/8)
begrijpend lezen
12.15-12.30
eten
12.30-12.45
evaluatie
pauze
12.45-13.00 eten
eten
eten
13.00-13.15 pauze
pauze
pauze
13.30-13.45 blokperiode
blokperiode
blokperiode
13.45-14.00
of Engelsmiddag
blokperiode
13.15-13.30
14.00-14.15
14.15-14.30
evaluatie
14.30-14.45 evaluatie
evaluatie
evaluatie
14.45-15.00 spel
spel
spel
weeksluiting
Weekplan
Plankaart
Doelenlijsten
Huiswerk
Blokperiode
•
•
•
•
•
Tijd voor werken met kleine groepjes
Kinderen individueel helpen
Kinderen helpen elkaar
Stilwerktijd en overlegtijd
Pre-toets naar aftoetsen
Technisch lezen
Spel/Creatief
• Er zijn vaste momenten
voor creatieve
opdrachten.
• Verwerking in de
blokperiode
• Drama, muziek,
handvaardigheid en
tekenen vallen onder
creatief.
• Tijdens (leer)spel kunnen
we op een leuke manier
met o.a. taal en rekenen
aan de gang.
Kring
Je hebt keuze uit een
kleine en een grote kring.
Kan bij blokperiode een
rol spelen voor een stuk
uitleg of een kring naar
interesse van de kinderen.
Kring is om te leren
spreken en luisteren.
Er zijn
verschillende
kringen:
Leeskring
Nieuwskring
Filosofiekring
Spreekbeurt
Viering
• Weekopening, weeksluiting en verjaardagen.
• Voorbereiden gebeurt tijdens creatief en
blokperiode.
• Je laat aan anderen zien waar je mee bezig bent in
de klas; je deelt dingen met elkaar.
• Je leert om jezelf te presenteren voor een grote
groep.
• Het is een manier om je te uiten.
• Samen een ervaring delen.
Cito-entree en cito-eind in april.
Huiswerk: voorbereiden op het plannen, maken en inleveren.
Agenda: hoe gebruik je je agenda?
Je bent verantwoordelijk voor jezelf.
www.beusink.nl