Filmopdracht Asterix en de Britten
advertisement
Filmopdracht Asterix en de Britten Introductie: Asterix en de Britten is een humoristische tekenfilm uit het jaar 1986. De film speelt zich af rond het jaar 55 voor christus tijdens de Romeinse invasie van Brittannië onder leiding van de machtige generaal Julius Caesar. Het verhaal is fictie (niet écht gebeurt), maar wel geïnspireerd op de Romeinse invasie van Brittannië. Deze gebeurtenis maakt in de film kennis met de sprookjes van Asterix de Gallier. Wat ga je doen?: We gaan de film ‘Asterix en de Britten’ bekijken in de klas. Ondertussen maken jullie de vragen over de film. Ondanks dat het verhaal verzonnen is kunnen we veel verschillende cultuur kenmerken en gebeurtenissen over de Romeinen en het Romeinse Rijk onderscheiden in de tekenfilm. B. van Laarhoven © 2011 Vragen ‘Asterix en de Britten’: De vragen zijn in chronologische volgorde gesteld. 1. In de eerste scene van de film zie je de Romeinse legioenen die Brittannië aanvallen. Julius Caesar is de leider van de Romeinse vloot. Wat was de functie van de bevelhebber Caesar binnen het Romeinse Rijk ten tijde van de invasie op Brittannië? (in de geschiedenis, niet in de film) …………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………….. 2. De Duitsers zijn een Germaans volk, de Romeinen zijn een Romaans volk en de Grieken zijn een Helleens volk. De Britten zijn een ………………….. volk. Vul het juiste antwoord op de stippellijntjes in (het antwoord kan al tussen de andere volkeren staan). 3. De Romeinse soldaten (legionairs) dragen goede uitrusting, zoals een pilum (Romeinse speer) en een goed harnas. Wat is een ander voordeel van het hebben van een beroepslegers zoals dat van de Romeinen? …………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………….. 4. De Britten in de film drinken warm water. Dit is een grapje van de makers. Welke Britse gewoonte, die in de Romeinse tijd nog niet bestond, wordt hiermee bespot (de gewoonte komt later in de film terug)? …………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………….. 5. Het dorp van de Britse neef van Asterix wordt bewaakt door twee deurwachters. Welke Britse traditie wordt hiermee bespot? …………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………….. 6. De Britten staan bekend om hun slechte keuken. Hoe zien we dit terug in de film? …………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………….. 7. Het Romeinse leger was erg georganiseerd, gedisciplineerd en goed getraind. Hoe wordt het Romeinse leger door de film neergezet? …………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………….. 8. Hoe noemen wij het spel tegenwoordig dat de Britten spelen op het sportveld? …………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………….. 9. Welk goedje laat Asterix uiteindelijk doorgaan voor toverdrank (besproken in vraag 4)? …………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………….. 10. Nu de film op zijn einde loopt: Noem minstens 3 historische fouten in de film ‘Asterix en de Britten’. …………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………….. …………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………….. …………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………….. B. van Laarhoven © 2011
