Voorlichtingsavond Profiel- en vakkenkeuze Atheneum-3

Voorlichtingsavond
Profiel- en vakkenkeuze
3 atheneum
Dinsdag 25 oktober
Decaan: Marcel van der Reijken
 Het
tijdpad en procedure profielkeuze
 De
profielkeuze-lessen
 De
profieleisen vervolgopleidingen
Tijdpad en procedure profielkeuze

Okt - jan: profielkeuze-lessen

Ouderavond over de 2e fase

Nov/dec: vakkenvoorlichting:


nieuwe vakken (bv: m&o, informatica, filosofie,
Spaans)
vakken in de bovenbouw anders/moeilijker

Begin jan: voorlopige profielkeuze:

Jan- mrt: gesprek mentor - leerling:
scw.dedecaan.net/kiezen/profielkeuze



evt. met decaan of met vakdocent
evt. veranderingen in profielkeuze
brief voorlopige keuze naar ouders.
Tijdpad profielkeuze

9 mrt:
Rapportvergadering:
buigt zich achteraf over de profielkeuze
geen bindend advies

16 mrt:
Spreekavond ouders voor late
beslissers

17 mrt:
Profielkeuze definitief
brief ondertekend terug

eind juni: Voldoet profielkeuze a/d 39 pnt- eis?
-plan B bij onzeker profiel
De profielkeuze-lessen
Doel profielkeuze-lessen
 Informatie


de profielen en nieuwe vakken
het rooster, toetsweken, bevordering, ed
 Zelfkennis



over de 2e Fase:
vergroten:
wie ben ik (bedenker, doener, onderzoeker,
helper)
wat wil ik (wensen/interesses)
wat kan ik (capaciteiten/talenten)
 Opdrachten
worden online gemaakt op:
scw.dedecaan.net/keuzeweb
De interesse test:
 Interesse


vragenlijst over:
eigenschappen, activiteiten en beroepen
Bij de analyse van de uitslag, ook koppeling
gemaakt met de profielen
De uitslag is puur op interesse gebaseerd,
zegt niets over capaciteiten.
 Uitslag klopt niet....
Wat bepaalt de keuze?

Niet:




keuze vriend(in)
docent
Vooroordelen, bv: meisjes slecht in exacte vakken.
Wel:




wat kan ik: capaciteiten, rapportcijfers
belangstelling/interesse
vervolgopleiding/beroep
verplichte/gewenste vakken:
 Leerling kiest profiel, geen opleiding/ beroep, dus:
breed kiezen, maar wel naar sectoren kijken 
Profieleisen vervolgopleidingen 1
HO
Profiel dat er bij
past
Belangrijke
vakken voor die
sector
wA, ec, m&o
(eventueel talen)
wA of wB, na, inf
Economie en Bedrijf
EM
Exact en Informatica
NT
Gedrag en Maatschappij
CM
Gezondheid
Kunst en Cultuur
Natuur
Onderwijs en Opvoeding
NG
CM
NG, NT
CM
bi, sk
kunst, talen
ak, sk, bi
Recht en Bestuur
CM, EM
talen, ec
Taal en Communicatie
CM
talen, inf
Techniek
NT (NG)
wB, na
Profieleisen vervolgopleidingen 2
 Fixus
opleidingen (bv: geneeskunde,
criminologie, lucht en ruimtevaart) kijken
naar extra’s, bv:

2 of meer vakken in het vrije deel.
 Deficiënties
oplossen:
- zelfstudie
- zomercursus: beta-vakken, economie
- bij de instelling zelf: toelatingsexamen
Vragen?
Meer informatie:
scw.dedecaan.net
- zelf account aanmaken?
(leerling nr nodig)
Contact:
Mail: [email protected]
Tel: 015- 7506050
De profielen

Cultuur en Maatschappij
 Economie en Maatschappij
 Natuur en Gezondheid
 Natuur en Techniek
 Elk



profiel bestaat uit een:
gemeenschappelijk deel
profieldeel (4 vakken)
vrij deel (2 vakken)
Gemeenschappelijk deel










Nederlands
Engels of CT
Frans, Duits, Spaans of Chinees*
Maatschappijleer, alleen in het 5e jr
Lichamelijke opvoeding
Ckv: culturele-kunstzinnige vorming
Levensbeschouwing, alleen in het 5e jr
Loopbaanoriëntatie
Profielwerkstuk (pws): in 5e /6e jaar gemaak
Internationalisering: Italië (10 dgn)
*Chinees ook in de onderbouw gevolgd.
*Bij talige stoornis (bv dyslexie), 2e mvt vervangen door ander vak.
*NT profiel kiest uit Fr, Du en Ch.
Cultuur en Maatschappij
Profieldeel:
Vrije deel, 2 uit:


wisk-A of wisk-C
 geschiedenis
 aardrijkskunde
 1 uit: mu/te/fil/frtl
/dutl/sptl/chtc
1 uit: sptl/frtl/dutl/Chtc
 eco of m&o
 filosofie
 1 uit: mu/te
Economie en Maatschappij
variant 1
Profieldeel:
Vrije deel, 2 uit:
wisk-A
1
geschiedenis
economie
m&o
uit: sptl/frtl/dutl/ Chtc
aardrijkskunde
filosofie
1 uit: mu/te
Economie en Maatschappij
variant 2
Profieldeel:
Vrije deel, 2 uit:
wisk-B*
Natuurkunde**
geschiedenis
aardrijkskunde
economie
informatica
m&o
1
uit: fil/mu/te
*Wisk-B kan alleen gekozen worden als
eindcijfer 7 (6,5) is.
**Met natuurkunde in vrije deel, veel
technische studies mogelijk (bv: TU Delft)
Natuur en Gezondheid
Variant 1*
Profieldeel:
Vrije deel, 2 uit:


wisk-A
 Biologie
 scheikunde
 aardrijkskunde
1 uit: sptl/frtl/dutl/ chtc
 informatica
 eco/m&o
 1 uit: fil/mu/te
* niet geschikt voor bv:
geneeskunde, maar wel voor
dierwetenschappen
Natuur en Gezondheid
Variant 2
Profieldeel:
Vrije deel, 2 uit:


wisk-B
 natuurkunde
 scheikunde
 biologie
*Wisk-B
1 uit: sptl/fatl/dutl/chtc
 wisk-D/ informatica
 eco/m&o
 1 uit: fi/mu/te
kan alleen gekozen worden als
eindcijfer 7 (6,5) is.
Natuur en Techniek
Profieldeel:
Vrije deel, 2 uit:


wisk-B*
 scheikunde
 natuurkunde
 wisk-D/ informatica
*Wisk-B
eco/m&o
 aardrijskunde
 informatica
 te
kan alleen gekozen worden als
eindcijfer 7 (6,5) is.
Combi profiel: NG/ NT*
Profieldeel:
Vrije deel, 2 uit:


wisk-B
 natuurkunde
 scheikunde
 biologie
1 uit: sptl/fatl/dutl/
chtc
 wisk-D/ informatica
 eco/m&o
 1 uit: fi/mu/te
Vrije deel
•
Twee vakken verplicht in het 4e jaar, daarna
laten vallen. Of behouden, maar dan wel:
•
•
•
gemiddeld een 7 staan.
tot aan het CE verplicht (kan ook na het CE laten
vallen)
Drie of meer vakken mag, mits…
•
•
•
gemiddeld 7,5 staan
de lessen niet ingeroosterd
min. 1 jaar doen, of tot CE (kan ook na het CE laten
vallen)
Beperkingen in het vrije deel
Deze







combinaties niet:

tekenen en muziek
filosofie en informatica
wisk-D en tekenen
Wisk-D en muziek
muziek en informatica
filosofie en wisk-D
wisk-D, alleen als je wiskB hebt.
Andere beperkingen:



Chinees alleen met 2jarig plusprogramma
bepaalde vakken alleen bij
voldoende vraag (> 15 lln)
Bij cluster/
roosterproblemen,
vakkenkeuze herzien
Deze uitsluitingen gelden niet voor het 3e vak