Het ontstaan van de “Ballschule” De Ballschule wil kinderen - volgens een beproefde In de huidige leefwereld van de kinderen is er zichzelf laten halen. methode - met spel en beweging het maximale uit nauwelijks nog tijd om te bewegen. De zogeheten straatspeelcultuur is voor een Daartegenover biedt de Ballschule diverse op het groot gedeelte uit de dagindeling van onze kind gerichte spel- en oefenvormen die een kinderen verdwenen. Doelpunten worden tegen- veelzijdige en creatieve lichamelijke ontwikkeling woordig vaker gescoord met behulp van de muis ondersteunen en de motoriek verbeteren. en het toetsenbord dan met de handen of voeten. Het motto van de Ballschule daarbij luidt: ‘Kwaliteit in plaats van kwantiteit’. Wetenschappelijk concept Gekwalificeerde begeleiders Veelzijdig spelmateriaal Passend en gevarieerd lesaanbod Bescheiden contributie Info: Clem van Lamoen tel.: 06 - 44 17 65 75 Frank van Limbeek tel.: 06 - 20 55 03 23 Jesse Roomer tel.: 06 - 15 90 34 39 www.helios72.nL Of kom gewoon meedoen en/of kijken in: Sporthal de Wervel Volkel Woensdag: 17.00 - 18.00 uur D-, E- en F-jeugd Sporthal de Stigt Uden Vrijdag: 17.00 - 18.00 uur D-, E- en F-jeugd in samenwerking met Het perfecte bewegingsprogramma voor elk kind Het aanbod van de Ballschule bij HV Helios ‘72 Uden begint met balgewenning voor kinderen van Samenwerking groep 1 en 2 van de basisschool . Voor de basis- De Ballschule Nederland werkt samen met schoolleerlingen vanaf groep 3 is er de Ballschule kinderdagverblijven, scholen en verenigingen. Ballschule Nederland - sinds augustus 2015 in met een programma dat dient als basis voor de In Uden en omgeving is dat de handbalvereniging samenwerking met de Ballschule van prof.dr. Klaus uiteindelijke sportkeuze op het gebied van terug- HV Helios ’72 Uden. Ze wil hiermee zoveel Roth, Institut für Sport und Sportwissenschaft van en doelspelen. Daarna ligt bij HV Helios ‘72 Uden mogelijk kinderen te bereiken. de universiteit Heidelberg - is een programma om de focus op de handbalsport. kinderen motorisch uit te dagen. Het innovatieve, zichzelf doorlopend vernieuwende Het ABC van het spelen concept baseert zich op recente sportweten- Kinderen leren bij de Ballschule de zogenoemde schappelijke ontwikkelingen en focust op de vier ‘bouwstenen voor spelontwikkeling’, die prof.dr. basisvoorwaarden voor een sportprogramma voor Klaus Roth tijdens jarenlang sportwetenschappelijk kinderen: veelzijdigheid, ontwikkeling, plezier en onderzoek, bestudeerd heeft. Elk van deze bouw- speels, ongedwongen leren. De basisvoorwaarden stenen hoort bij een van de gebieden: Tactiek (A), die HV Helios ‘72 Uden en de Ballschule hanteren, Coördinatie (B) en Techniek (C). Uit A, B en C zijn dan ook: ontstaat het unieke ‘ABC van het leren spelen’. Veelzijdigheid is troef tactiek bouwstenen in het klein Spelen maakt kampioenen Zelf uitproberen gaat voor inslijpen ➔ technische bouwstenen ➔ Kinderen zijn geen volwassenen Coördinatie bouwstenen ➔ sport overstijgende basiscomponenten basiscompetenties Verspreiding De Ballschule heeft centra in heel Duitsland en in Japan, Chili, Mexico, Brazilië, Oekraïne, de Verenigde Staten, China en nu óók in Nederland. Met dankzij deze internationale verspreiding van de Ballschule Heidelberg is het één van de De Ballschule daagt uit tot een veelzijdige, totale De speciaal ontwikkelde spel- en oefenvormen van ontwikkeling van kinderen. Vooral in de kindertijd de Ballschule zijn al in een aantal boeken bijeen- is bewegen doorslaggevend voor de persoonlijk- gebracht voor de praktische uitvoering. Ze bieden heidsontwikkeling. Kinderen ontdekken en leren bij een creatieve, plezierige uitdaging om te leren en de Ballschule door te probéren, mede dankzij de de kinderen voor lange tijd te motiveren voor het inzet van afwisselend spelmateriaal. spelen met de bal. belangrijkste sportconcepten in de wereld.