NRO | Programmaraad beleidsgericht onderzoek

Curricula van de voorzitter en leden van de Programmaraad Beleidsgericht Onderzoek van
het Nationaal Regieorgaan Onderwijsonderzoek (NRO)
Voorzitter
Mw. prof. dr. H.P.J.M. (Hetty) Dekkers
Radboud Universiteit Nijmegen
Hetty Dekkers studeerde sociologie aan de Radboud Universiteit Nijmegen en promoveerde aldaar in
1990 in de richting sociale wetenschappen en onderwijskunde. Sindsdien is zij bij verschillende
onderzoeksinstituten werkzaam geweest voordat zij in 1998 hoogleraar onderwijskunde aan de
Radboud Universiteit werd. Haar onderzoek focust zich op onderwijsloopbanen van leerlingen en
factoren die invloed hebben op keuzen van leerlingen. In de periode 2001 tot 2003 combineerde zij
haar functie als hoogleraar met die van wetenschappelijk directeur van het Nijmeegs Universitair
Onderzoeksinstituut voor Opvoeding en Onderwijs (NUOVO). Tussen 2003 en 2007 was zij vicedecaan van de Faculteit Sociale Wetenschappen en sinds 2007 is zij decaan van dezelfde faculteit.
Verder is zij actief als lid in de Raad van Toezicht van de Alliantie Voortgezet Onderwijs Nijmegen en
Land van Maas en Waal, de Stichting voor Maatschappelijk werk Nijmegen en Land van Maas en
Waal (NIM), adviescommissie Longitudinale Cohorten primair en voortgezet onderwijs en commissie
Brain Research and Learning Sciences en heeft zij in het verleden in verschillende wetenschappelijke
raden en commissies als lid of voorzitter deelgenomen. Op dit moment is zij voorzitter van de
programmacommissie Beleidsgericht Onderzoek Primair Onderwijs van NWO. De taken van deze
commissie zullen in de loop van 2013 worden overgenomen door de Programmaraad Beleidsgericht
Onderzoek van het NRO, waarbij Hetty Dekkers als voorzitter zal optreden.
Leden
Dhr. mr. S. (Steven) Datema
Ministerie van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap
Steven Datema studeerde recht en bedrijfswetenschappen en deed de managementopleiding MOB
aan de Rijksuniversiteit Groningen. Daarna heeft hij gewerkt als medewerker juridische dienst bij de
Nederlandsche Mededingingsautoriteit en adviseur publieke sector bij KPMG. In 2007 is hij aan de
slag gegaan bij de Tweede Kamerfractie ChristenUnie als beleidsmedewerker en vervolgens als
hoofd beleid. Tussendoor is hij werkzaam geweest als politiek assistent bij het Ministerie van
Onderwijs, Cultuur en Wetenschap en sinds 2012 is hij senior adviseur bij de directie Kennis aldaar.
Hij houdt zich met name bezig met (strategische) advisering op het gebied van lerarenbeleid,
(beleids)onderzoek en het snijvlak van politiek en beleid. Op dit moment volgt hij de master
Evidence-Based Policy and Evaluation aan de Dutch Teachers and Policymakers Academy (i.s.m. met
TIER).
Dhr. prof. dr. A. (Andries) de Grip
ROA, Universiteit Maastricht
Andries de Grip studeerde economie aan de Vrije Universiteit in Amsterdam. Hij promoveerde in
1987 aan dezelfde universiteit op het proefschrift “Onderwijs en arbeidsmarkt:
Scholingsdiscrepanties” (cum laude). Nu is hij hoofd onderzoek Scholing en Werk bij het
Researchcentrum voor Onderwijs en Arbeidsmarkt (ROA), bestuursvoorzitter van het Netwerk
Sociale Innovatie (NSI) en hoogleraar scholing en arbeidsmarkt aan de School of Business and
Economics van de Universiteit Maastricht. Tevens is hij lid van het bestuur van het interuniversitaire
onderzoeksinstituut INSCOPE, research fellow bij Netspar (Universiteit Tilburg) en het Instituut voor
Arbeidsonderzoek IZA in Bonn en adviserend lid van de Commissie Arbeidsmarkt en
Onderwijsvraagstukken van de SER. Zijn onderzoek richt zich op de investeringen in human capital
in relatie tot de ontwikkelingen op de arbeidsmarkt, de competentieontwikkeling gedurende de
levensloop, competentieveroudering, inzetbaarheid en pensionering en de effecten van HRM beleid.
Hij publiceerde op deze terreinen een groot aantal artikelen in nationale en internationale
tijdschriften en boeken, waaronder artikelen in Applied Economics, Economic Journal, Economics of
Education Review, Economics Letters, Economic. Modelling, Industrial and Labor Relations Review,
International Labour Review, International Journal of HRM, Journal of Forecasting,, Labour
Economics, Oxford Economic Papers, Research Policy en Vocations and Learning.
Mw. drs. M.J.F. (Marian) Hulshof
Inspectie van het Onderwijs
Marian Hulshof studeerde psychologie aan de Radboud Universiteit Nijmegen (klinische psychologie,
sociale psychologie, ontwikkelingspsychologie). Daarna werkte zij in het onderwijsonderzoek, onder
andere beleidsonderzoek van het hoger onderwijs. Sinds 2001 werkt zij bij de Inspectie van het
Onderwijs, op dit moment als programmamanager Research & Development. De laatste jaren is zij
betrokken bij landelijk en internationaal onderzoek naar kwaliteitszorg in de sector BVE; de
systeembeschrijving van Nederland voor Education at a Glance m.b.t. toetsing, evaluatie en teacher
appraisal; de OECD-studie naar ‘Evaluation and assessment in education’; ontwikkeling van
strategieën voor nieuwe toezichtvormen (met NSOB); effectonderzoek binnen de inspectie en het
opzetten van samenwerking op onderzoeksgebied tussen inspectie, universiteiten en onderwijsveld.
Mw. dr. C. (Cordula) Rooijendijk
Montessorischool Steigereiland Amsterdam
Cordula Rooijendijk studeerde sociale geografie aan de Universiteit van Amsterdam. In 2005
verdedigde zij haar proefschrift over stedelijke ideaalbeelden aan het Amsterdam Study Centre for
the Metropolitan Environment (AME) van de UvA. Vervolgens heeft zij de verkorte opleiding PABO
Montessori afgerond en is achtereenvolgens aan de slag gegaan als leerkracht, coördinator
wetenschap & techniek en vervanger van de adjunct-directeur op De Pinksterbloem
Montessorischool te Amsterdam. Sinds 2009 is zij leerkracht op Montessorischool Steigereiland te
Amsterdam en per 1 april 2013 tevens adjunct-directeur van deze school. Op dit moment is zij bezig
met de opleiding Integraal Leiderschap PO-I aan het Centrum voor Nascholing Amsterdam.
Daarnaast is zij werkzaam als zelfstandig onderzoeker en schrijver (‘Alles moest nog worden
uitgevonden’, ‘Waterwolven. Over stormvloeden, dijkenbouwers en droogmakers’, ‘Grootvader
Piepestok. Een geschiedenis van Nederlandse schoolmeesters’) en geeft zij als gastdocent een reeks
colleges over waterstaatkundige geschiedenis van Nederland en de geschiedenis van de stad
Amsterdam aan universiteiten in Frankfurt am Main, Zürich en München.