Verkeerseducatie op de Bron

Verkeerseducatie op de Bron
Groep 3
Educatieve wandeling
Het verkeer eist dagelijks slachtoffers. Er is grote inspanning voor
nodig om de verkeersveiligheid in Nederland te vergroten. In dit
kader hoort de verkeerseducatie.
Niet alleen thuis, niet alleen op school maar beide!
Op de Bron hebben we de volgende verkeersveiligheidprojecten:
Groep 1 en 2
Verkeersproject met als afsluiting activiteiten circuit.
Een project voor de kleutergroepen 1 en 2 is OVERSTEKEN.
Er wordt spelenderwijs aandacht geschonken hoe de kinderen veilig
aan het verkeer kunnen deelnemen.
Bij dit project wordt gebruik gemaakt van diverse spellen en
gebruiksvoorwerpen om aan de kinderen de bijbehorende
begrippen van het oversteken bij te brengen. Enkele begrippen die
van belang zijn:
OVERSTEEKPLAATS(ZEBRA)
RECHTS
STOEP
VERKEER
LOPEN
SCHUIN
UITKIJKEN
LINKS
STOEPRAND
HOLLEN
RECHT
Het project wordt afgesloten door op het plein de verkeerssituaties
na te spelen.
In kleine groepjes wordt onder begeleiding van een ouder of
leerkracht het oversteken geoefend.
Rondom school is een route uitgezet om de kinderen bewust te
maken van de school-thuisroute. In groepjes wordt onder
begeleiding de route gelopen aan de hand van foto’s.
Groep 4
Project Motorische Fietsvaardigheid
Door praktische oefeningen worden de kinderen fietsvaardiger
gemaakt. De lessen zijn gericht op het beheersen van de fiets. Dit is
een voorwaarde om veilig te kunnen fietsen in het verkeer. Op
school wordt hier intensief aandacht aan besteed. In de klas en
buiten op het schoolplein.
Groep 5 en 6
Educatieve Fiets Route
Op school krijgen de kinderen theorie, thuis en op weg naar school
praktijk (ze nemen hier actief deel in het verkeer) In groep 5 en 6
worden deze twee gecombineerd. Er is een educatieve fietsroute
gemaakt door enkele enthousiaste leerkrachten in samenwerking
met de verkeersleerkracht van de C.E.D.
De kinderen krijgen eerst les over de fietsroute naar school. Er
wordt gewerkt met een boekje met foto’s van de fietsroute waar een
aantal opdrachten aan verbonden zijn. Naar aanleiding van deze les
gaan de kinderen in groepjes onder begeleiding de route door t dorp
fietsen. Ze leren hierbij hoe het hoort in de praktijk. Na afloop van
het project krijgen de kinderen het boekje mee naar huis zodat ze
de route nog een keer zelf kunnen fietsen (eventueel met de
ouders) Door veel te oefenen en goed op te blijven letten, wordt het
een stukje veiliger op straat.
Bij dit project gaat het om VEILIG FIETSEN, VOOR JEZELF EN
ANDEREN.
Groep 7
Verkeersexamen
Het verkeer wordt steeds drukker. Ook hebben mensen meer haast
gekregen in het verkeer. Kinderen moeten tussen alle auto’s door
hun weg van en naar school en andere plekken in de buurt veilig af
kunnen leggen.
Kennis over verkeersregels is daarvoor essentieel. Na het
schriftelijk examen volgt het praktijkexamen op de fiets. Ieder kind
uit groep 7 mag hieraan meedoen, ook al is het gezakt voor het
schriftelijk verkeersexamen. Er wordt een route gefietst door het
dorp waarbij de verkeersregels in acht moeten worden genomen en
de ‘speciale’ verkeersborden moeten worden opgevolgd. Bij het
goed afleggen van zowel het schriftelijk als het praktijk examen
krijgen de kinderen hun verkeersdiploma.
Groep 8
Van 8 naar 1, fietsen naar de nieuwe school met behulp van foto’s
Het project van 8 naar 1 is een fietsproject en leert de leerlingen
beter op de openbare weg te fietsen. Groepsgewijs gaan zij naar
hun toekomstige voortgezet onderwijs school fietsen volgens de
verkeersregels naar die school. Een begeleider fietst mee achter de
groep aan en ziet toe op een juiste toepassing van de regels en kijkt
in hoeverre de leerlingen in de groep fietsen. Tijdens de rit worden
de diverse verkeerssituaties besproken.
Doordat de kinderen zelfstandig op de openbare weg rijden, moeten
zij de theoretische kennis van het verkeer omzetten naar de
praktische kant ervan. Men weet vaak de voorrangsregels wel te
benoemen, maar het goed toepassen van de regels is vaak lastig.
Brengen en halen van kinderen naar school
Tot slot kunt ook u als ouder iets aan de verkeersveiligheid rondom
de school doen!
Dubbel geparkeerde auto’s, kinderen die aan de straatkant uit de
auto springen, en auto’s die voor de oprit naar school (doodlopende
straat) de stoep blokkeren. Ouders creëren gevaarlijke situaties
wanneer ze hun kinderen van en naar school brengen. Al die auto’s
op de school-thuis-routes en rondom de school zorgen voor een
hoop chaos en onveiligheid, Dit kan voor andere ouders weer een
reden zijn om de kinderen ook met de auto te brengen en te halen.
Er ontstaat een vicieuze cirkel. Kinderen moeten juist zelf
verkeersregels kennen en weten waar onderweg extra aandacht
aan te schenken.
Ouders die met de kinderen te voet naar school lopen of gezellig op
de fiets gaan zien we helaas steeds minder. Om dit extra
aantrekkelijk te maken hebben we in Numansdorp een
verkeersveilige route naar school. Deze route is te herkennen aan
vrolijke smilies die de kinderen de meest veilige route naar school
wijzen.
Het voordeel is dat als kinderen lopend of fietsend naar school
gaan, zij vaak al de helft van hun dagelijkse benodigde beweging te
pakken hebben. Dat is niet alleen goed voor een gezond gewicht,
maar het blijkt dat kinderen die ’s ochtends lopend of op de fiets zijn
gekomen, geconcentreerder aan het werk gaan dan kinderen die
met de auto gebracht zijn. Wellicht ook goed voor de
schoolresultaten dus.