Leren op maat en in eigen stijl © 2013-2014 1. 2. 3. 4. Waarom dit thema? Wat is “leren”? Leerstijlen verschillen Leren geloven is voor iedereen anders 1. Waarom dit thema? a. Een organisatie van vrijwilligers biedt haar medewerkers een gerichte opleiding b. Eens de schoolpoort uit, passeren we nieuwe leerpoorten (levenslang, levensbreed) De parkabdij in Leuven … • De “schoolpoort” = (zelf)studie • De “arbeidspoort” = leren uit de praktijk • De “poort van de kroeg” = leren vanuit overleg met collega’s en vrienden 1. Waarom dit thema? a. Een organisatie van vrijwilligers biedt haar medewerkers een gerichte opleiding b. Eens de schoolpoort uit, passeren we nieuwe leerpoorten (levenslang, levensbreed) c. Dit geldt ook voor “leren geloven”: een volwassene heeft niets meer aan een kinderlijk geloof … 2. Wat is leren? a. Inhoud: inzicht verwerven groepsdynamische vaardigheden beheersen taakgerichte competentie opbouwen b. Leerwegen: handboek / voorbeelden / het internet / onderling overleg / experimenteren 3. Leerstijlen verschillen a. Verschillende stijlen: doener, zinzoeker, denker, pragmaticus en ludicus b. De doener oefent, de zinzoeker overweegt stellingen, de pragmaticus zoekt nuttige tips, …: elke stijl vraagt een eigen leerbenadering Kies uit de twee kolommen telkens één woord dat het beste bij u past … Bedenken Onderzoeken Ervaren Doen Pragmatisch Creatief Reflectief Intuïtief Leercirkel van Kolb Interactieve impuls 4. Leren geloven is voor iedereen anders a. “Ik geloof in God” Hoe leer(de) ik dat verstaan? (door studie, uitwisseling, beschouwing, nadenken, eigen levenservaringen, …) b. Een eigen “leerstijl” voor geloven? Overzicht van het vormend aanbod sabbatstraject.tk Overzicht van het vormend aanbod • Welk vormingsaanbod zou kunnen inspelen op jouw leerbehoeften? Op zoek gaan via het internet … • www.vaardigheidsmeter.nl (1 test gratis) • http://www.socius.be/tiki-index.php http://anet.ua.ac.be/desktop/tpcbib • www.vlaamsebijbelstichting.be • Doelgroep gericht vormingsaanbod: www.ccv.be/antwerpen/vormingsaanbod+2013+2014 • Of mail naar: [email protected]