Shake Song Fort van de Verbeelding

Shake Song
Fort van de Verbeelding
Bovenbouw
Groep 7 en 8 (en soms ook groep 6)
1. Shake Song 2016
Hallo beste scholen van Houten, daar zijn we weer!!!!!!!!
Dit jaar gaan we weer shaken. Niet op zelfgemaakt shakers zoals
afgelopen 2 jaar, maar op schud-eitjes die wij bij jullie op school hebben
langsgebracht.
We dagen jullie dit jaar uit de tekst van het liedje én de ritmische
shakerpatronen nóg véél beter te oefenen. De moeilijke rap van vorig
jaar is eruit.
Op de dag dat de stoere workshopleiders van Fort van de Verbeelding bij
jullie op school komen, worden er muzikale patronen aan de Shake Song
toegevoegd. Zorg ervoor dat je het liedje en de shake patronen goed
kent, dan kunnen we samen het schoolplein op zijn kop shaken…..
Oefen 1 week lang iedere dag 5 tot 10 minuten. Succes!
2. Shake Song
e
1
stem zingen
Luister naar het liedje. Je hoort de 1e stem.
‘k Heb mijn handen
‘k Heb mijn voeten
Voel het ritme
Nu maar grooven
Op die
Beat, Beat, Check die beat Check Check Check die beat
Beat, Beat, Check die beat Check Check Check die beat
Shake Song – 1 keer liedje
Hoe werkt de link: Je hebt powerpoint 2010 nodig, (dus geen oudere versie). Ga
met je muis op de link hierboven staan, klik rechter muis, selecteer: hyperlink
openen. Dan kom je in de SoundCloud van Fort van de Verbeelding. Gebruik
‘Spatie’ voor start/pauze en ‘0’ om weer bij het begin te beginnen.
3. Shake Song
e
2
stem zingen
De 2e stem reageert op de 1e stem
‘k Heb mijn handen Oheejo
‘k Heb mijn voeten Oheejo-o-o-o
Voel het ritme Oheejo
Vanaf ‘nu maar grooven’ is het hetzelfde als de 1e stem.
Shake Song – Liedje met 2e stem, 2 keer achter elkaar
Luister een paar keer en zing dan de 2e stem mee.
4. Tweestemmig zingen
Deel de groep in tweeën. De ene groep zingt de 1e stem
en de andere de 2e stem. Uit het hoofd!
Shake Song – 3 keer het liedje achter elkaar
Draai de groepen om. Misschien kunnen ook wel kleine
groepjes de 2e stem zingen. Of misschien kan iemand in
zijn eentje de 1e stem zingen en de rest van de klas de 2e
stem.
- Kun je nog meer manieren bedenken om het uit te
voeren?
5. Shake ritme leren
Zet nu allemaal de shaker voor je op de grond.
Kijk en luister goed naar het filmpje en doe mee als de
dirigenten Han en Joost dat vragen.
Bovenbouw filmpje 1 instructie
6. Snappen we het eigenlijk
wel?
Ga met de klas goed bedenken hoe het ritme gaat. Knip
de verschillende stukjes op. Kijk daarvoor terug naar de
stukjes uit het filmpje. Bedenk goed dat Han en Joost het
niet in spiegelbeeld voordoen. In welke hand hou je dus
de shaker?
Op de volgende dia staat het ritme in de woorden zoals
wordt voorgedaan.
7. Het Shake ritme
Op je been klap
Op je been klap
Op je been klap
Op je been klap
In je hand
Shake Shake
Door geef
Bij je oor
Naar beneden
O-o-omhoog
Dit hele stuk 2 keer achter elkaar en dan:
Beat, Beat, Check die beat, Check, check Check die beat
Beat, Beat, Check die beat, Check, check Check die beat
Zorg dat het voor iedereen duidelijk is hoe het moet en oefen dit gedurende een paar dagen
met de klas totdat iedereen het kan. Pas dan mag je door naar de volgende dia.
Tip: de kinderen die het sneller leren kunnen vooraan staan zodat de rest het goed kan zien!
8. Shake ritme oefenen
Het Shake ritme gaat met de muziek nog wat sneller.
Oefen het met het volgende filmpje.
Bovenbouw filmpje 2 meedoen
N.B. Het is een stuk sneller. Neem echt de tijd om het te leren.
Ga gerust een stap terug zodat iedereen snapt hoe het moet.
Hieronder de gespiegelde versie. Misschien is dat makkelijker.
Je kunt het dan precies meedoen.
Bovenbouw filmpje 4 meedoen gespiegeld
9. Oefenen met alleen de
muziek
Als de hele klas het kan met het filmpje met de muziek
kunnen jullie het dan ook met alleen de muziek?
Shake Song – 3 keer liedje achter elkaar
Tip: Het helpt als er één iemand is die aangeeft wanneer
wordt begonnen. Dat kan de leerkracht zijn, maar ook
een talentvolle leerling.
10. Shake ritme bonus
Geweldig als jullie het Shake ritme nu allemaal goed
kunnen spelen!
Sommige kinderen in jullie klas kunnen misschien zelfs
het ritme shaken én zingen tegelijk. Han en Joost doen
het voor. Kijk maar eens:
Bovenbouw filmpje 3 bonus
Let op: dit is echt alleen maar weggelegd voor een paar
talentvolle kinderen in de klas.
11. Een andere vorm
verzinnen
Je kunt natuurlijk ook andere volgordes en groepen
afspreken. Belangrijk is dat het lied altijd 3 keer klinkt.
Bijvoorbeeld:
1e keer: Iedereen doet het Shake ritme
2e keer: Eén iemand zingt de 1e stem, de rest van de klas
de 2e stem
3e keer: De kinderen die het kunnen, laten zien dat ze
tegelijk kunnen zingen en het ritme kunnen doen.
Enz.
Shake Song – Volledige versie
12. De presentatie
Als jullie alles super goed kunnen, komen de Fort
workshopleiders bij jullie in de klas om te horen hoe goed
jullie zijn. Zijn jullie daar al klaar voor?????.......
De Fort workshopleiders leren jullie nog veel meer
muziek met steigerbuizen en cementkuipen met op het
eind van de middag of ochtend een presentatie waarin al
het geleerde materiaal gepresenteerd wordt.
En groove die ShakeSong maar lekker met elkaar.
Veel plezier!!!!!!!