Het Egypte van Hollywood - Rijksmuseum van Oudheden

Opdracht
Het Egypte van Hollywood
Al meer dan honderd jaar is het Oude Egypte een dankbaar onderwerp voor speelfilms, series en
animatiefilms in allerlei genres. Het bijzonder rijke verleden van Egypte spreekt mensen al generaties
lang aan en vormt een inspiratiebron voor vele filmmakers. Maar is alles wat we zien wel echt
gebeurd en historisch juist?
Opdracht: bekijk een film uit de speciale ‘Het Egypte van Hollywood’-selectie (of een andere
historische film in overleg met je docent) en vergelijk deze met de gebeurtenissen of omschrijvingen
van historische personages zoals deze in historisch betrouwbare bronnen worden beschreven. Je
onderzoekt dus de historische juistheid en betrouwbaarheid van het beeld dat wordt geschetst van
het Oude Egypte in een film.
Voorwaarden:
1) Je maakt deze opdracht in groepjes van twee.
2) Elke opdracht bestaat uit:
a) Titelblad (deze bevat jullie namen, klas, datum en titel van de film)
b) Inhoudsopgave (met bladzijdevermelding)
c) De analyse van een historische film (zie instructies op de volgende pagina)
d) Notenlijst
e) Literatuurlijst (voor boeken geldt: titel, auteur, jaar van publicatie. Voor internet geldt:
webpagina, auteur of instelling en datum van publicatie op het net)
f) Logboek. Ieder koppel moet een logboek bijhouden. Daarin staat wie, wat, wanneer heeft
gedaan. Het logboek omvat 1 A4-tje.
Werkwijze:
1) Bekijk het stappenplan op de volgende pagina. Je begint met het kiezen van een film. Vervolgens
leg je jullie keuze ter goedkeuring voor aan de docent (zie lijst op het laatste blad). Tijdens het
onderzoek probeer je de hoofdvraag te beantwoorden. De hoofdvraag luidt: Schetst de film een
goed beeld van de historische werkelijkheid? Om de hoofdvraag te beantwoorden bedenk je vier
deelvragen. Pas als de deelvragen door de docent zijn goedgekeurd mag je aan de volgende
stappen beginnen.
2) Een groot deel van het onderzoek doe je zelfstandig, maar je krijgt ook tijdens de lessen tijd om
aan je opdracht te werken.
© Rijksmuseum van Oudheden 2012
Opdracht
De analyse van de historische film
Hoe ga je te werk?
Kies een film uit de lijst in de bijlage. Bespreek je keuze eerst met je docent.
De analyse van de film in stappen (deze stappen vormen de hoofdstukindeling van je opdracht):
1) Verantwoording (1/2 A4)
 Je bespreekt welke film je hebt gekozen, waarom je voor deze film hebt gekozen en wat je van de
film verwacht (denk daarbij aan het verhaal, het thema, het genre, de hoofdrolspelers etc.).
2) Recensie (minstens 1 A4)
 Je bekijkt de film en let op de manier waarop in de film de historische realiteit (of fictie) wordt
weergegeven (let dus op: hoofdpersonen, bijrollen, gebeurtenissen, kleding, decors, omgeving
etc.). Let op: dit is ook voor stap 3 van de analyse erg belangrijk!
 Je schrijft een korte recensie en vermeldt daarin de volgende zaken:
- Titel van de film
- Jaar en plaats van de productie
- Regie (vermeld hier ook iets over de achtergrond van de regisseur. Denk daarbij aan: land van
herkomst, leeftijd, achtergrond, studie etc., maar ook aan het beschikbare budget voor een film)
- De cast
- Duur van de film
- Soort film (genre)
- In maximaal 200 woorden geef je kort de inhoud van de film weer
- In nog eens maximaal 200 woorden geef je kort je eigen mening over de film
- Geef de film een rapportcijfer
3) Hoofd- en deelvragen (1 A4)
 De hoofdvraag van de opdracht luidt: Schetst de film een goed beeld van de historische
werkelijkheid? Naar het antwoord op de hoofdvraag ga je op zoek. Daarbij formuleer je vier
deelvragen, waarbij je de keuze van je deelvragen toelicht.
 Mogelijke deelvragen zijn:
- Zijn de gebeurtenissen uit de film historisch correct of fictief?
- Geeft de film een goed beeld van het leven in die tijd?
- Hebben de personages in de film echt het leven geleid zoals het in de film wordt voorgesteld?
- Heeft de tijd waarin de film gemaakt is invloed gehad op het verhaal of op de beeldvorming in de
film?
De docent moet de deelvragen goedkeuren voordat jullie aan de volgende stap beginnen. De
deelvragen moeten helder en duidelijk geformuleerd zijn en de deelvragen moeten gezamenlijk
voldoende diepgang bieden om tot een goede analyse te kunnen komen.
© Rijksmuseum van Oudheden 2012
Opdracht
4) Historisch overzicht (minimaal 2 A4)
 Om de hoofd- en deelvragen te kunnen beantwoorden, maken jullie zelf een historisch overzicht
over het onderwerp van de film (daarin moet onder andere staan wat er in werkelijkheid
gebeurde, welke personen daarbij een rol speelden en wat de oorzaken en gevolgen van deze
gebeurtenis(sen) waren). Maak bij deze stap dus gebruik van goede (historische) bronnen!
Tip: zoek naar werk van egyptologen, historici en archeologen. Andere nuttige en belangrijke bronnen
vormen vaak de schrijvers uit het verleden: gebruik historische bronnen voor je onderzoek (teksten
van Griekse en Romeinse schrijvers bijvoorbeeld).
5) Antwoord op de hoofd- en deelvragen (minimaal 2½ A4)
 Hier geef je antwoord op de deelvragen om daarna een antwoord te geven op de hoofdvraag. Dit
doen jullie met behulp van het door jullie zelf samengestelde historisch overzicht, informatie die
je uit andere bronnen hebt gehaald en voorbeelden uit de film. Vergeet niet om bij gebruik van
bronnen de voetnoten te vermelden. Gebruik de juiste tijdsnotering als je verwijst naar een
fragment uit een film (bijvoorbeeld: 58,17 – 1.02,14).
6) Conclusie (2 A4)
 Je bespreekt in de conclusie de volgende zaken aan de hand van de door jullie gevonden
onderzoeksantwoorden:
a) Heeft de maker van de film geprobeerd ons te beïnvloeden? Op welke wijze? (Denk onder
andere aan de achtergrondinformatie over de regisseur/filmmaker)
b) Met welk doel heeft de filmmaker deze film gemaakt?
c) Is deze film geschikt om een goed historisch beeld te krijgen over het onderwerp dat / de
gebeurtenis(sen) die in de film centraal staat?
d) Wil je, met de nieuwe kennis die je hebt opgedaan, je rapportcijfer voor de film nog
aanpassen? Geef aan waarom je dat wel of juist niet wilt.
© Rijksmuseum van Oudheden 2012
Opdracht
Filmlijst
Tips van het Rijksmuseum van Oudheden
Van 13 oktober 2012 t/m 17 maart 2013 kun je in het Rijksmuseum van Oudheden in Leiden de
tentoonstelling Het Egypte van Hollywood bezoeken. Een bezoek aan het museum kan prima dienen
als verdieping van deze opdracht, maar ook als inspiratiebron of als bron voor het uitvoeren van de
opdracht.
Films over (het Oude) Egypte:
-
Agora (2009)
Cleopatra (1963)
Indiana Jones: Raiders of the Lost Ark (1981)
Joseph King of Dreams (2006)
Prince of Egypt (2006)
Stargate (1994)
The Mummy (1999)
The Mummy Returns (2001)
The Mummy (1932)
The Ten Commandments (1956)
Overige (historische) films die spelen in de Oudheid en/of Middeleeuwen:
-
10.000 BC (2008)
300 (2007)
Alexander (2005)
Ben Hur (1959)
Gladiator (2000)
King Arthur (2004)
Kingdom of Heaven (2005)
Quo Vadis (1951)
Spartacus (1960)
The Eagle (2011)
The Last Legion (2007)
Troy (2004)
Nuttige websites:
-
www.museumkennis.nl
www.ancientegyptfilmsite.nl
Literatuur:
-
Denk aan klassieke auteurs als Cassius Dio (voor Cleopatra) en Herodotos (veel historische
informatie).
De Bijbelboeken Genesis en Exodus (Prince of Egypt, Joseph King of Dreams, The Ten
Commandments).
© Rijksmuseum van Oudheden 2012