Opdracht 1 (klas): Tekst lezen

Ouderbrief
Welkom Sil
Informatie voor ouders van kinderen van de groepen 1 en 2
In dit thema
In dit thema maken de kinderen kennis met het programma Sil op school. Sil is een pop en een
klasgenootje van de kinderen. Maar Sil is nog veel meer dan dat. Sil op school is een activiteitenprogramma voor het onderwijs in de groepen 1 en 2 met als doel de ontwikkeling van kinderen te
stimuleren. Het stimuleren van de ontwikkeling gebeurt door middel van allerlei activiteiten. In dit
thema sturen de kinderen Sil een uitnodiging om bij hen in de klas te komen, vieren ze de
verjaardag van Sil, en laten ze Sil ontdekken wat er allemaal in de groep te doen is.
Activiteiten
De volgende activiteiten doet uw kind op school tijdens het thema ‘Welkom Sil’.

Sil gaat op pad
Sil gaat op het schoolplein een verkeerssituatie verkennen. De kinderen doen mee en samen
verkennen ze de verkeerssituatie op het plein. De kinderen vertellen wat zij zien en praten over
eigen ervaringen in het verkeer.

Sil heeft trek
Samen met de kinderen wordt een spel gedaan rondom het lunchpakketje van Sil. Dat
lunchpakketje bestaat uit twee belegde boterhammen, fruit (mandarijn) en een pakje drinken.
‘Wie heeft er ook trek in een boterham?’

Een huis voor Sil
De kinderen gaan een huis voor Sil bouwen. Zo heeft Sil een eigen plekje om te wonen.

Ochtendgymnastiek met Sil
Tijdens de ochtendgymnastiek bewegen de kinderen op vrolijke muziek.

Thuis bij Sil
In de huishoek is het huis van Sil gemaakt. In deze hoek wordt niet alleen ‘vadertje en
moedertje’ gespeeld maar ook de verjaardag van Sil gevierd.
pagina 1 van 2
Thuis meedoen
Hoe kunt u thuis meedoen aan het thema?

Samen op pad
Weet uw kind de weg naar school? Laat uw kind zelf naar school lopen terwijl u ernaast loopt.
‘Wat kom je onderweg allemaal tegen in het verkeer?’
 Samen een lunch maken
Maak samen met uw kind een lunchpakketje. Dat kan gewoon aan tafel ’s ochtends of tussen de
middag. Laat uw kind vertellen wat er allemaal in het pakketje zou moeten zitten. Geef uw kind
zo nodig aanwijzingen. Laat uw kind vervolgens zelf de boterhammen smeren en beleggen. Doe
het brood en het fruit in een trommeltje. Zo lijkt het een echt lunchpakketje.
Eet smakelijk!

Samen praten
Loop samen met uw kind een rondje om het huis. ‘Waar is het huis eigenlijk van gemaakt?’ Kan
uw kind dat benoemen? Waaraan kun je zien dat het een huis is? Praat met elkaar over hoe een
huis gebouwd wordt. U kunt uw kind ook een huis laten bouwen van lego of blokken terwijl u
praat over hoe je een huis bouwt.
 Samen lezen
Na het uitstapje in het verkeer kunt u samen met uw kind nog een boek lezen over het verkeer.
In de bibliotheek zijn genoeg boeken te vinden rondom dit onderwerp. Enkele voorbeelden zijn:
Tjibbe Veldkamp en Kees de Boer: Tim op de tegels
Betty Sluyzer: Het grote verkeersboek van Tuk
 Samen op internet/televisie
Op http://www.spel.nl/spellen/meiden_spelletjes/kamer_inrichten (www.spel.nl) kunt u samen
met uw kind kamers inrichten in een huis.
Op de website van School op seef vindt u een pagina met verschillende verkeersituaties
(http://www.schoolopseef.nl/files/verkeersplaten/vk_12_allerlei-verkeerssituaties/).
pagina 2 van 2