Taken en vaardigheden coördinator Stichting Ambiorix

B3.2.1 Deskundigheidsprofielen medewerkers
Stg. Ambiorix
Regio: Zuid Nederland
Taken en vaardigheden coördinator Stichting
Ambiorix
Coördinator op stichtings-niveau “opleiden in school”
De coördinator op stichtingsniveau functioneert als uitvoerder
en verantwoordelijk persoon voor het beleid opleiden in school.
Dit impliceert met name en nadrukkelijk
- directie voeren
- initiëren
- aansturen
(in eerste aanleg trekt hij nadrukkelijk op met de algemeen
directeur, vervolgens volgt de a.d. meer vanaf de zijlijn en
sondeert de coördinator op stichtingsniveau van tijd tot tijd met
de a.d.)
Taken
o regisseert het overleg van de stuurgroep
o begeleidt, coacht de coördinatoren op schoolniveau van de
vijf scholen
o organiseert scholing, intervisie, supervisie voor / met de
coördinatoren op schoolniveau
o communiceert met de Pabo en de vijf coördinatoren; wat
betreft de communicatie met de Pabo, deze is breder dan
alleen het projectplan
o participeert in de regionale KPC bijeenkomsten van het
beleid Opleiden in School
o legt de voortgang en de resultaten vast
D:\317473920.doc
o initieert en regisseert de tussen- en eindevaluatie(s) naar
het directieoverleg en het bestuur van de stichting
Ambiorix
o initieert de ontwikkelingen en de voortgang van het duaal
opleiden, zoals deze na augustus 2004 en verder er uitziet
o houdt oog en oor voor en met de buitenwereld; p.r. /
kansen voor de coördinatoren / andere instituten (r.o.c.’s,
onderwijsbegeleidingsdiensten) enz.
o draagt zorg voor de transformatie van de voortgang en
resultaten van het beleid naar de andere 16 Ambiorix
scholen
o bewaakt de voortgang van het beleid Opleiden in School
Vaardigheden
o
o
o
o
o
o
o
o
o
o
coachen / begeleiden / trainingsvaardigheden inzetten
inleven, waarderen, feedback geven
communiceren, zowel op inhouds- als betrekkingsniveau
samenwerken
organiseren
autonoom functioneren
initiatieven nemen
ondernemen
de organisatie representeren
leiderschap neerzetten (individueel, aan de groep,
onderwijskundig)
Salariëring
schaal 10, 11, 12 ?
Logistiek
Facilitering van 2 dagdelen per week. Zorgvuldig met
elkaar afstemmen, o.a. in het belang van het beleggen
van gezamenlijke bijeenkomsten.
D:\317473920.doc
Taken / vaardigheden coördinatoren
Stichting Ambiorix
Coördinator op schoolniveau “opleiden in school”
De coördinator op schoolniveau coördineert het beleid op
schoolniveau (in eerste aanleg trekt hij / zij nadrukkelijk
op met de directeur van de school, vervolgens volgt de
directeur meer vanaf de zijlijn en sondeert de coördinator
op schoolniveau van tijd tot tijd met de directeur)
Taken
o
o
o
o
o
o
o
o
o
regisseert het overleg van de werkgroep
regisseert het leraarsnest
begeleidt, coacht de mentoren op schoolniveau
organiseert scholing, intervisie, supervisie voor / met
de mentoren
communiceert met de Pabo; deze is breder dan
alleen het beleid opleiden in school
participeert in de stuurgroep
legt de voortgang en de resultaten vast
participeert in de tussen- en eindevaluatie(s) van het
uitgevoerde beleid opleiden in school
draagt tijdens de uivoering van het beleid opleiden in
school bij aan de ontwikkelingen en de voortgang van
D:\317473920.doc
het duaal opleiden, zoals deze na augustus 2004 en
verder er uitziet
o houdt oog en oor voor en met de buitenwereld; p.r. /
kansen voor de coördinatoren / andere instituten
(r.o.c.’s, onderwijsbegeleidingsdiensten) enz.
o draagt zorg voor de transformatie van de voortgang
en de resultaten van het uit te voeren beleid opleiden
in school naar het hele team en de directie van de
eigen school
o bewaakt de voortgang van het beleid opleiden in
school op schoolniveau
Vaardigheden
o coachen / begeleiden
o inleven, waarderen, feedback geven
o communiceren, zowel op inhouds- als op
betrekkingsniveau
o samenwerken
o organiseren
o autonoom functioneren
o initiatieven nemen
o ondernemen
o de organisatie representeren
o leiderschap neerzetten (individueel, aan de groep,
onderwijskundig)
Salariëring
schaal 9, 10, 11?
Logistiek
D:\317473920.doc
Facilitering van 1 dagdeel per week, waarover zorgvuldig met
elkaar moet worden afgestemd, o.a. in het belang van het
beleggen van gezamenlijke bijeenkomsten
Frans Bindels,
27 februari 2004
D:\317473920.doc