OPLEIDINGSPROGRAMMA MILIEU- EN PREVENTIEMANAGEMENT Oude programma (onder voorbehoud) Student: BACHELOROPLEIDING 1e Bachelorfase 3e Bachelorfase SP 1s Milieu Inleiding tot milieuwetenschappen Biologie Anorganische chemie Organische chemie Preventie Inleiding tot welzijns- en preventiemanagement Beschrijvende anatomie Functionele anatomie Fysiologie Fysica: mechanica Fysica: licht en geluid Energievoorziening Management Psychologie Burgerlijk recht Micro-economie Bedrijfsmanagement MASTEROPLEIDING 2e Bachelorfase Enige Masterfase SP 2s 4 6 4 1s Milieu Milieurecht Ecologie Milieumanagement Milieurapportering SP 2s 7 3 3 4 1s Milieu Milieutechnologie I Milieutechnologie II Energiemanagement Milieu-economie SP 2s 3 3 1s 2s Milieu Advanced Environmental Economics and Management 6 Preventie Advanced Occupational Health and Safety Management 6 4 3 3 3 3 3 4 3 Preventie Veiligheid en risicobeheer Toegepaste materiaalkunde Recht i.v.m. welzijn op het werk Fysica: elektromagnetisme Gevaarlijke producten Arbeidspathologie 4 3 3 3 3 3 3 3 3 4 4 4 Duurzaam ondernemen Filosofie m.b.t. duurzame ontwikkeling 3 Onderzoek Onderzoeksmethoden en informatievaardigheden 3 30 30 Management Macro-economie Kostencalculatie en investeringsanalyse Arbeids- en organisatiepsychologie 3 4 3 3 3 3 3 3 Management Sociaal recht 3 3 3 4 Duurzaam ondernemen Sociologie m.b.t. duurzaam ondernemen Onderzoek Statistiek I Projectwerk milieu Preventie Welzijns- en preventiemanagement Ergonomie en biomechanica Arbeidsfysiologie Ergonomie: risicobeheersing Cognitive Ergonomics Bedrijfsveiligheid Psychosocial Aspects and Stress at Work Safety Psychology 3 3 8 27 33 Duurzaam ondernemen International Project CSR Economie en ethiek m.i.v. RZL1 1,5 3 Onderzoek Statistiek II Projectwerk preventie/ ergonomie2 1,5 3 10 30,5 29,5 Management Groepsdynamica Bedrijfsproject: Interdisciplinair Assessment Project Projectmanagement Duurzaam ondernemen Sustainable Development Corporate Social Responsibility Sustainable Management Onderzoek Toegep. kwantitatieve onderzoeksmeth. Toegep. kwalitatieve onderzoeksmethoden Masterproef 4 4 3 4 4 4 3 3 9.5 9.5 30,5 29,5 5 Studiepunt (SP): de internationale maat voor de tijd die een student gemiddeld moet besteden aan een opleidingsonderdeel en staat voor 25 à 30 uren onderwijs-, leer- en examenactiviteiten. Concreet: een OPO van 3 SP veronderstelt min. 75u studietijd waarvan 26u onderwijstijd (wekelijks 2u gedurende 13 weken = 1 semester) en + 50u studeer- en examentijd ---> vereiste gemiddelde studietijd: + 40u per week 1 Religie, zingeving en levensbeschouwing 2 De studenten kiezen één van beide projectwerken Milieu- en Preventiemanagement Je job Hoe kan jouw carrière eruit zien? 16 Duurzaamheid is de toekomst volgens Bram “Ik ben aan de slag als Milieucoördinator bij Audi Brussels. Ik volg bodemsaneringen op, beheer de afvalstromen, formuleer milieuadviezen… Dankzij het lessenpakket, bedrijfsbezoeken en gastcolleges kreeg ik al tijdens mijn opleiding een goed beeld van de werkpraktijk. Duurzaamheid wint meer en meer aan belang. Jobzekerheid is dan ook een troef.” Jelle heeft een veelzijdige functie “Milieu- en Preventiemanagement is een dynamische opleiding die je tal van carrièremogelijkheden biedt. De ruime basiskennis komt me als Environment, Health and Safety Consultant bij Abesco erg van pas. Ik bied ondersteuning bij het milieu- en veiligheidsbeleid van diverse ondernemingen.” Inge brengt ‘safety first’ in de praktijk “nadat ik ben afgestudeerd, ben ik meteen aangeworven als Quality, Health, Safety and Enviroment Advisor bij Jan De nul Group, internationaal baggeraar. Zopas heb ik een grote opdracht achter de rug in Australië. Aan boord van het schip begeleid ik mijn collega’s op het vlak van veiligheid en risicobeheer. Daarbij zijn psychologisch inzicht en communicatie cruciaal.” Philip doet innoverend onderzoek “Ik werk als onderzoeker bij de Vlaamse Instelling voor Technologisch Onderzoek (VITO). In opdracht van KMO’s, multinationals en overheidsinstanties voer ik duurzaamheidsevaluaties uit van producten en diensten. Daarnaast stel ik de nieuwe milieuvergunningenwegwijzer mee op. Dankzij mijn brede opleiding ben ik thuis in heel wat milieu-, preventie- en duurzaamheidsgebonden zaken.” Al snel groeide Katrien door tot een kaderfunctie “Als veiligheidsingenieur bij Danone heb ik een heel gevarieerd takenpakket. Ik ontwikkel nieuwe systemen en procedures, geef opleidingen, voer audits uit en begeleid risicoanalyses. Kortom, ik zoek creatieve en werkbare oplossingen zodat onze medewerkers in veilige omstandigheden kunnen werken. Ik ben gestart als junior manager en werd al na 2 jaar manager op kaderniveau.” Oud-student Dominic werkt aan een veilig en milieuvriendelijk ziekenhuis “Sinds twee jaar ben ik HSE-manager in het Ziekenhuis OostLimburg. HSE staat voor Health, Safety en Environment. Mijn takenpakket is heel ruim: arbeidsveiligheid, ergonomie, risicoanalyses, organiseren van evacuatieoefeningen, rampenplanning en milieubeleid. Mijn studententijd was een absolute meevaller. Het verraste met hoe studentvriendelijk Brussel is. 17