Gewoon vanzelfsprekend

Netwerk leraren Nederlands
eerste graad B-stroom
28 april 2015
Riet De Vos en Peter Van Damme
Kennismaking?
•
•
•
•
School?
Lesopdracht?
Studierichtingen?
Handboek?
Kennismaking – schrijfcarrousel
• Eigenaar van de vraag
• In stilte!
Schrijfcarrousel - werkvorm
• Variatie: volzinnen
• Overzichtelijk/beheers
baar groepswerk
• Betrokkenheid/eigena
arschap
• Activeren voorkennis
• …
Waarom?
Waarom?
Taalscreening
Leesvaardigheid
• Lezen loont een leven lang
• Project ‘vrij lezen’ Nederland (voorbeeld)
• www.duurzaamonderwijs.com
‘Effect van leesplezier …’
‘Wat werkt?’
Werken aan leesvaardigheid
 Oefening: stimuleren van begrijpend lezen
 Vrij lezen
 http://www.nieuwsbegrip.nl
 http://www.tlpst.nl
Woordenschat
Woordenschatdidactiek
- Voorbewerken
- Semantiseren
- Consolideren: Consolideerspelletjes
- Controleren
www.woordspot.nl
Afronding
 Bespreken schrijfcarrousel
 Toekomst?
Waarom?