Schijndel, 01 juli 2009

DoReMi-Na-School-LaTiDo
Tijdens deze éénjarige muziekcursus stellen we vier onderwerpen centraal: ritme – melodie –
theorie – klokkenspel. Stapsgewijs en spelenderwijs leren de leerlingen uit groep 4-5 steeds
meer over muziek tijdens deze kennismakingscursus. Voorop staat dat we de leerlingen het
plezier in muziek laten beleven en ervaren. De cursus vindt wekelijks plaats op een
schoollocatie in de buurt en een les duurt 45 minuten en biedt een verdieping op de
muzieklessen die de leerlingen van hun eigen leerkracht krijgen.
Ritme
Bevorderen van het ritmegevoel.
Noten: kwart, halve, achtste en hele noot dmv ritmeoefeningen, klapoefeningen, spelletjes en
ritmekaarten.
Maten: driekwarts en vierkwarts laten ervaren
Melodie
Hoog-laag, kort-lang, toonhoogtes met de hand aangeven, echospellen met het klokkenspel
(uiteindelijk vijf tonen), m.b.v. gehoor en streepjesnotatie een liedje in de goede volgorde
leggen.
Theorie
Notenbalk, G-sleutel, noten leren herkennen: G tot C’’, maatstreep, eindstreep, maat, rust,
halve rust, herhalingsteken.
Klokkenspel
Noten leren spelen: van drie naar vijf noten en uiteindelijk G tot C’’. Daarnaast worden
boomwhackers ingezet en begeleiden ze een liedje met akkoorden.
Oriëntatie muziekinstrumenten
In de periode januari t/m april komen zoveel mogelijk instrumenten in de lessen aan bod.
Waar mogelijk i.s.m. de plaatselijke muziekvereniging. Blaasinstrumenten,
slagwerkinstrumenten, snaarinstrumenten en toetsinstrumenten worden gepresenteerd aan
leerlingen en mogen kort uitgeprobeerd worden. Dit om feeling te krijgen met een
muziekinstrument en na deze cursus de keuze te kunnen maken om verder te gaan met
instrumentaal muziekonderwijs.