Naam - Experimenten

Naam : ............................................................
Opgave :
Nr. : ........
Gedrag van een zelfinductie L op een wisselspanning.
Bepaling van de zelfinductiecoëfficiënt van een spoel met de VA-methode
1)
Doel van de proef


Nagaan van het gedrag van een spoel aangesloten op een wisselspanning in functie van
de frequentie: XL ( ƒ ).
Bepalen van de zelfinductiecoëfficiënt van een spoel d.m.v. volt- en ampèremeter.
2)
Theoretische beschouwingen
Als we een spoel eerst in een gelijkstroomkring schakelen en daarna in een wisselstroomkring
met zelfde effectieve spanning als de waarde van de gelijkspanning, dan kunnen we meten dat
de stroom door de spoel bij wisselstroom kleiner is dan bij gelijkstroom.
Een spoel vormt voor een gelijkstroom min of meer een doorgang (kleine weerstand) en voor
een wisselstroom eerder een versperring (grote weerstand).
Die wisselstroomweerstand is nu geen constante waarde, maar is afhankelijk van de
frequentie. We spreken van de inductieve reactantie XL = .................
Daar een spoel eigenlijk altijd ohmse weerstand bevat moeten we een spoel bekijken als een
serieschakeling van een weerstand R en een zelfinductie L.
Zo bekomen we een impedantie Z = ..................................
Hieruit kunnen we bij metingen XL halen: XL = ..............................
Of zelfs nog L : L = ...............................
3)
Benodigdheden
a)
Frequentiegenerator, gelijkspanningsbrn, snoeren, spoel 1200 wdgn met kern, 2 digitale
meettoestellen
b)
Regelbare voeding (50 Hz), 2 digitale meettoestellen, snoeren, spoel 1200 wdgn met
kern, spoel 600 wdgn met kern
4)
Werkwijze en opdrachten
a)
Gedrag van een spoel op een wisselspanning.
M.b.v. de frequentiegenerator onderzoeken we hoe de stroom verandert in functie van de
frequentie. Daaruit bepalen we dan de impedantie Z en de inductieve reactantie XL.
SCHEMA:
UITVOERING:

Meet vooraf met de ohmmeter de ohmse weerstand van de spoel: R = ...............

Daarna herhalen we die meting bij 50 Hz, 100 Hz, 200 Hz, ..... (frequentiegenerator,
meettoestellen op AC)
Zorg ervoor dat de spanning een constante waarde van 5,00 V blijft behouden.
ƒ(
50
100
200
300
400
500
600
700
800
900
1000
)
I(
)
Z(
)
XL (
)
BESPREKING:

Zet XL uit tegenover ƒ. Welke grafiek bekom je en verklaar.
.........................................................................................................................

Bekijk de 2 laatste kolommen. Wat merk je en verklaar.
..........................................................................................................................
..........................................................................................................................
..........................................................................................................................
b)
Bepaling van de zelfinductiecoëfficiënt van een spoel met de VA-methode.
We bepalen de zelfinductiecoëfficiënt van enkele spoelen. Daarom bepalen met V-m en A-m
de impedantie bij 50,0 Hz door bij een 5-tal verschillende spanningen de stroomsterkte te
bepalen. Stel de bron achtereenvolgens in op 2 V, 4 V , ... , 10 V. Daaruit kan dan de
inductieve reactantie en vervolgens de zelfinductiecoëfficiënt gehaald worden.
SCHEMA:
Idem als in (a)
UITVOERING EN RESULTATEN:
1) spoel van 1200 wdgn + kern
U(
)
ohmmeter: R = ............
I(
)
Z(
)
XL = ............................................................................................................
L = ................................................................................
2) spoel van 1200 wdgn zonder kern
U(
)
I(
ohmmeter: R = ...............
)
Z(
)
XL = ............................................................................................................
L = ................................................................................
3) spoel van 600 wdgn + kern
U(
)
ohmmeter: R = ...............
I(
)
Z(
)
XL = ............................................................................................................
L = ................................................................................