THEMAWEEK STERREN EN PLANETEN

UITGAVE 17 NOVEMBER 2016 JAARGANG 19 NUMMER 06 THEMAWEEK EDITIE
SPECIAAL WEEKJOURNAAL:
THEMAWEEK STERREN EN PLANETEN
Verslag van diverse groepen:
GROEP 1-2
Wist u dat: (wij dit allemaal geleerd hebben over de ruimte?)
Er 8 planeten zijn en 1 dwergplaneet? En wij onze eigen planeten hebben gemaakt met behulp van
Owen, Enzo en Adam?
o Saturnes
o Jupiter
o Mars
o Neptunes
o Venus
o Uranus
o Mercurius
o Aarde
o Dwergplaneet: Pluto
Je van eierkoeken en slagroom hele mooie planeten kan maken?
De maan verandert van vorm omdat de zon er soms niet op schijnt? Er bestaat een volle maan, een
halve maan en een bananenmaan. En er zitten gaatjes in de maan en die heten Kraters. Dat komt
omdat er soms steentjes op de aarde gegooid worden.
Er mensen naar de ruimte gaan in een raket en dat die mensen astronauten heten? En je heel goed een
raket na kan doen met een ballon?
-
Je ook een hele mooie raket van blokken kunt bouwen?
Dat je in de ruimte niet kan ademen omdat er geen bomen groeien?
Er maanmonsters bestaan en wij weten hoe deze eruit zien?
Volgens de kinderen uit onze klas Juf Monique 40 jaar is geworden i.p.v. dat ze 40 jaar op de Jacinta
werkt en dat we daarom dit feest hebben gehad.
GROEP 1-2
Tijdens de techniekweek stelden de kinderen van groep 1-2 van juf Martine de vraag hoe een
sterrenkijker wordt gemaakt en hoe hij werkt.
Samen zoeken we informatie op in de boeken die Marco en Phileine hebben meegnomen.
De kinderen bekijken ook foto’s op het digibord en een filmpje. Uiteindelijk zeggen ze er het
volgende van:
* Hij heeft poten. Soms 5 poten.
* Eén poot staat in het midden.
* Dan staat hij stevig.
* In het midden zit een ring.
* Die houdt alle poten vast.
* Je kunt er doorheen kijken.
* Dan zie je een ster.
* Er moet een knopje aan.
* Hij moet ook mooi zijn.
* Een andere naam voor sterrenkijker is telescoop.
We maken daarna samen in de kring onze eigen sterrenkijker!
* Onze sterrenkijker is de mooiste van allemaal!
De groepen 1-2 hebben erg genoten van de techniekweek. Het thema Sterren en planeten sprak de
kleuters in het bijzonder aan omdat ze er hun fantasie op los konden laten. Het spannends was toch
wel het planetarium, donker en gehorig. Dat de zon zó groot is hadden ze niet gedacht. Wellicht zitten
tussen deze kinderen de astronauten van de toekomst en kiezen ze ooit voor een ruimtereis naar Mars.
GROEP 3
De ruimte groep 3 juf Jonna
Aan het begin van de themaweek hadden we onszelf onderzoeksvragen gesteld.
Zoals:
Hoe kan de maan de zon worden? Waar is de maan van gemaakt? Hoe kan de
maan bewegen? Hoe kan een vallende ster vallen?
Na het bezoekje aan het Planetarium werden onze meeste vragen meteen
beantwoord!
De eerste reacties van de kinderen na het bezoekje;
Alsof je in een koepel zat, ik voelde iets raars in mijn buik, leuk om naar de
sterren te kijken, ik voelde spanning in mijn benen toen de zon dichterbij kwam.
Wat we zoal geleerd hebben;
Alles over de ruimte en mooie planeten, hoeveel sterren er zijn, waar de maan van gemaakt is.
Hoe vonden jullie het om aan het thema te werken;
Creatief, goed met je handen werken, hard werken om het af te krijgen, de raketjes waren leuk!
Mees Franken had nog een leuke mop:
Waar eten astronauten graag?.......in een sterrenrestaurant
GROEP 5
We zijn in een planetarium geweest. Daar was alles 3D. Daar zagen we de ringen van Saturnus, die van
kleine ijsbrokjes en kleine steentjes gemaakt zijn. Ze zijn net zo klein als suikerklontjes. Op Mars is
een grote witte vlek. Dat is ijs. We hebben ook nog een liedje geleerd over een iemand niet wist wat
hij wilde worden. Astronaut misschien? Een man vertelde dat ze nog niet zeker weten of er leven op
Mars was. We hebben een themaboekje gehad. We hebben daarin gewerkt. We hebben van de juf
geleerd over manen. Het eerste kwartier, dat is een dunne maan. En volle maan is een helemaal ronde
maan.
We gaan knutselen voor de tentoonstelling voor vrijdag.
Van Morgan en Bram van groep 5a
Planetarium
Lucht
Aarde
Neptunus of nacht
Energiebol
Enorm en eng
Toppie!
Door: groep 5C van meneer Ron en juf Saskia
Heel groot
Enorm groot
Echt waar
Liefde en schoonheid (Venus)
Aarde
Leuk
Mathilde Jongenelen 5C
Aarde
Als enige met leven
Ronde bal
Dieren
Eten
Lenni de Jong 5C
GROEP 6
Week over de ruimte
We begonnen met de opening van de themaweek waar twee
zelfgemaakte raketten door juf Monique vanaf het dak de lucht in
werden geschoten. Daarna hebben we planeten gym gedaan.
Daarna gingen we planetaria maken. Bepaalde groepjes gingen
planeten van papier maken en daarna op een groot vel
plakken. Sommige kinderen gingen halve bollen verven en op papier
plakken en sommige gingen de planeten op papier tekenen. Daarna
hebben we informatie over planeten opgezocht en erbij geplakt.
Dinsdag zijn we naar het mobiel planetarium geweest, waar je heel
veel te weten kon komen over planeten. Bij het planetarium kan je in een koepel.
Woensdag en donderdag hebben we de planetaria afgemaakt en vrijdagmiddag hebben we een
tekenfilm over de ruimte gekeken. Daarna was de tentoonstelling voor ouders.
Stijn en Jesse groep 6
Het heelal
We zijn in de themaweek veel te weten gekomen over het heelal:
Het heelal bestaat uit sterrenstelsels en zonnestelsels. We hebben ook geleerd over de oerknal ook wel
de big bang genoemd. Big bang en het zwarte gat is jullie ook vast wel bekend. En we
hebben ook geleerd over de planeten die draaien om de zon en dat de aarde de derde planeet is vanaf
de zon.
Chloë en Saar groep 6
GROEP 7
De kinderen van groep 7B hebben hard gewerkt tijdens de
themaweek over de ruimte. Ze hebben in groepjes
gewerkt aan een onderwerp dat past binnen de
themaweek.
Ze hebben onderzoeksvragen bedacht en hier antwoorden
op gevonden. Van alle informatie die ze konden vinden
hebben ze een mooi werkstuk gemaakt.
Het werkstuk is daarna gefilmd als een soort
‘PowerPointpresentatie’. Met mooie eindresultaten!
Themaweek ‘ruimte’ groep 7B
GROEP 8
Het heelal, De themaweek
ik vond het heel erg leuk. Vooral omdat je je eigen vraag mocht onderzoeken en dat op je eigen
manier mocht uitvoeren en tentoonstellen. Mijn mening is een duimpje omhoog!! Mijn vraag was: Hoe
zijn de kraters op de maan ontstaan? het antwoord hierop is door grote rotsblokken ( planetoïden ) die
insloegen op de maan en doordat de maan geen atmosfeer heeft deed er niks dat die planetoid deed
wegslijten, erosie noemen ze dat. Nou ja genoeg gekletst over mij.. Ook was er nog een mobiel
planetarium door mocht elke groep een voor een in. Daar was dan een meneer en die liet beelden
zien over het heelal heel tof!!! Fleur (8a)
Ik vond het themaweek echt super leuk, het thema was heelal. Ik ben veel dingen te weten gekomen
bijv. hoe werkt het zonnestelsel of hoe is de aarde ontstaan. Je kon kiezen tussen een filmpje maken
over het heelal maar je mocht een poster maken. Ik heb gekozen voor poster want dat leek me iets
leuker. En in de gymzaal was er een soort luchtkussen en daar moesten we met heel de klas in zitten
en dan kon je alle planeten van dichtbij bekijken. Iemand legde toen uit hoe het allemaal werkte in
het heelal. Dat was heel gaaf want je kon ook allemaal sterre zien, het leek net of je echt zweefde.
Ook konden op vrijdagmiddag de ouders komen. En dan moest je vertellen wat je in die week gedaan
hebt. Het was best wel druk dus ik denk dat ze het heel leuk vonden.
Fenne (8a)
Themaweek heelal door Rik
In de themaweek moesten we informatie presenteren over het heelal. Je mocht bijvoorbeeld een
poster maken. Je moest ook een tekening maken van een astronaut, ruimte monster of een
ruimteschip. Je ging onderzoek doen naar het onderwerp dat je had gekozen. Dat kon met computers
en tablets. Als je genoeg had verzameld ging je het verwerken in je poster of je presentatie. op de
laatste dag kon je het presenteren aan je ouders en aan andere mensen. Er kwam een student van
NOVA lesgeven over het heelal in een planetarium met een beamer erin, zo kon hij zijn presentatie
geven.
thema: heelal lara
de themaweek begon met dat ze sterretjes gingen aansteken en dat juf moniek een een water raket
ging oppompen en dan ging die omhoog dat dee ze 2 keer toen gingen we naar binnen en toen stond er
in de gymzaal een planetaruim daar mochten we in en kregen we uitleg van een meneer die heel veel
van het heelal wist daarna kregen we ook nog een filmpje te zien . toen starte we met een project
over het heelal je moest een onderzoeks vraag maken over dingen die met het heelal te maken hebben
en dan moest je het antwoord op die vraag opzoeken en dan mocht je kiezen of je een poster,filmpje
enzv.zou maken en daar deden we een hele week over toen ze allemaal klaar waren gingen we de
posters ophangen en tentoonstellen voor de ouders en voor de kinderen uit andere groepen wij zelf
mochten ook rondlopen om naar andere projecten te gaan kijken ik zelf had een poster met plaatjes
en tekst .
door de themaweek zijn we veel te weten gekomen over het heelal.